2018_2019学年高中物理第七章机械能守恒定律5探究弹性势能的表达式习题新人教版必修

《2018_2019学年高中物理第七章机械能守恒定律5探究弹性势能的表达式习题新人教版必修》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、5　探究弹性势能的表达式　　　　　　　　　　　　　　　　　　　对点训练　　　知识点一　对弹性势能概念的理解1．(多选)关于弹性势能，下列说法中正确的是(　　)A．发生形变的物体都具有弹性势能B．弹性势能是一个标量C．在国际单位制中，弹性势能的单位是焦耳D．弹性势能是状态量2．如图L7－5－1所示，撑杆跳是运动会中常见的比赛项目，用于撑起运动员的杆要求具有很好的弹性，下列关于运动员撑杆跳起过程的说法中正确的是(　　)图L7－5－1A．运动员撑杆刚刚触地时，杆弹性势能最大B．运动员撑杆跳起到达最高点时，杆弹性势能最大C．运动员撑杆触地后上升到最高点之

2、前某时刻，杆弹性势能最大D．以上说法均有可能　　　知识点二　弹力做功与弹性势能变化的关系3．(多选)关于弹性势能，下列说法中正确的是(　　)A．任何发生弹性形变的物体都具有弹性势能B．物体只要发生形变，就一定具有弹性势能C．外力对弹性物体做功，物体的弹性势能就发生变化D．发生弹性形变的物体在恢复原状时都能对外界做功4．一根弹簧的弹力—伸长量图像如图L7－5－2所示，那么弹簧由伸长8cm到伸长4cm的过程中，弹力做的功和弹性势能的变化量分别为(　　)图L7－5－2A．3.6J，－3.6JB．－3.6J，3.6JC．1.8J，－1.8JD．－1.8J

3、，1.8J5．如图L7－5－3所示，轻弹簧下端系一重物，O点为其平衡位置(即重力和弹簧弹力大小相等的位置)，今用手向下拉重物，第一次把它直接拉到A点，弹力做功W1，第二次把它拉到B点后再让其回到A点，弹力做功W2，则这两次弹力做功的关系为(　　)图L7－5－3A．W1vbB．va＝vb

4、C．va

5、与光滑圆弧轨道相切，轻弹簧的一端固定在轨道的左端，OP是可绕O点无摩擦转动的轻杆，且摆到某处就能停在该处，另有一小球，现在利用这些器材测定弹簧被压缩时的弹性势能．图L7－5－7(1)还需要的器材是________、________．(2)以上测量实际上是把对弹性势能的测量转化为对________的计算，进而转化为对________和________的直接测量．综合拓展10．在一次演示实验中，一压紧的弹簧沿一粗糙水平面射出一小球，测得弹簧压缩的距离d和小球在粗糙水平面上滚动的距离s如下表所示．由此表可以归纳出小球滚动的距离s跟弹簧压缩的距离d之间的

6、关系，并猜测弹簧的弹性势能Ep跟弹簧压缩的距离d之间的关系分别是(选项中k1、k2是常量)(　　)实验次数1234d/cm0.501.002.004.00s/cm4.9820.0280.10319.5A.s＝k1d　Ep＝k2dB．s＝k1d　Ep＝k2d2C．s＝k1d2　Ep＝k2dD．s＝k1d2　Ep＝k2d211．如图L7－5－8所示，在光滑水平面上有A、B两物体，中间连一弹簧，已知mA＝2mB.今用水平恒力F向右拉B，当A、B一起向右匀加速运动时，弹簧的弹性势能为Ep1，如果用水平恒力F向左拉A，当A、B一起向左匀加速运动时，弹簧的弹

7、性势能为Ep2，则Ep1∶Ep2是多大？(Ep∝x2)图L7－5－812．弹簧原长l0＝15cm，受拉力作用后弹簧逐渐伸长，当弹簧伸长到长度为l1＝20cm时，作用在弹簧上的力为400N.(1)弹簧的劲度系数k为多少？(2)在该过程中弹力做了多少功？(3)弹簧的弹性势能如何变化？1．BCD　[解析]只有发生弹性形变的物体才具有弹性势能，选项A错误；弹性势能是一个标量，在国际单位制中，其单位是焦耳，弹性势能是一个状态量，选项B、C、D正确．2．C　[解析]运动员撑杆刚刚触地和到达最高点时，杆几乎没有形变，弹性势能很小；运动员撑杆触地后上升到最高点之

8、前某时刻杆形变量最大时，弹性势能最大，C正确．3．AD　[解析]物体具有弹性势能的条件只有一个，那就是发生弹性形变，所以选项A正确，B错