2019_2020学年高中物理第七章机械能守恒定律5探究弹性势能的表达式习题新人教版必修.pdf

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1、5探究弹性势能的表达式对点训练知识点一对弹性势能概念的理解1．(多选)关于弹性势能，下列说法中正确的是()A．发生形变的物体都具有弹性势能B．弹性势能是一个标量C．在国际单位制中，弹性势能的单位是焦耳D．弹性势能是状态量2．如图L7－5－1所示，撑杆跳是运动会中常见的比赛项目，用于撑起运动员的杆要求具有很好的弹性，下列关于运动员撑杆跳起过程的说法中正确的是()图L7－5－1A．运动员撑杆刚刚触地时，杆弹性势能最大B．运动员撑杆跳起到达最高点时，杆弹性势能最大C．运动员撑杆触地后上升到最高点之前某时刻，杆弹性势能最大D．以上说法均有可能知识点二弹力做功与弹性势能变化的关系3．(多选)

2、关于弹性势能，下列说法中正确的是()A．任何发生弹性形变的物体都具有弹性势能B．物体只要发生形变，就一定具有弹性势能C．外力对弹性物体做功，物体的弹性势能就发生变化D．发生弹性形变的物体在恢复原状时都能对外界做功4．一根弹簧的弹力—伸长量图像如图L7－5－2所示，那么弹簧由伸长8cm到伸长4cm的过程中，弹力做的功和弹性势能的变化量分别为()图L7－5－2A．3.6J，－3.6JB．－3.6J，3.6JC．1.8J，－1.8JD．－1.8J，1.8J5．如图L7－5－3所示，轻弹簧下端系一重物，O点为其平衡位置(即重力和弹簧弹力大小相等的位置)，今用手向下拉重物，第一次把它直接拉到

3、A点，弹力做功W，第二次把1它拉到B点后再让其回到A点，弹力做功W，则这两次弹力做功的关系为()2图L7－5－3A．WvB．v＝vababC．v

4、增大B．重力势能增大，弹性势能减少C．重力势能减少，弹性势能减少D．重力势能不变，弹性势能增大图L7－5－68．如图L7－5－6所示，在一次蹦极运动中，人由高空跳下到最低点的整个过程中，下列说法中错误的是()A．重力对人做正功B．人的重力势能减小C．橡皮绳对人做正功D．橡皮绳的弹性势能增加知识点三探究弹性势能9．如图L7－5－7所示，光滑水平轨道与光滑圆弧轨道相切，轻弹簧的一端固定在轨道的左端，OP是可绕O点无摩擦转动的轻杆，且摆到某处就能停在该处，另有一小球，现在利用这些器材测定弹簧被压缩时的弹性势能．图L7－5－7(1)还需要的器材是________、________．(2)以

5、上测量实际上是把对弹性势能的测量转化为对________的计算，进而转化为对________和________的直接测量．综合拓展10．在一次演示实验中，一压紧的弹簧沿一粗糙水平面射出一小球，测得弹簧压缩的距离d和小球在粗糙水平面上滚动的距离s如下表所示．由此表可以归纳出小球滚动的距离s跟弹簧压缩的距离d之间的关系，并猜测弹簧的弹性势能E跟弹簧压缩的距离d之间的关p系分别是(选项中k、k是常量)()12实验次数1234d/cm0.501.002.004.00s/cm4.9820.0280.10319.5A.s＝kdE＝kd1p2B．s＝kdE＝kd21p2C．s＝kd2E＝kd1p

6、2D．s＝kd2E＝kd21p211．如图L7－5－8所示，在光滑水平面上有A、B两物体，中间连一弹簧，已知m＝2m.AB今用水平恒力F向右拉B，当A、B一起向右匀加速运动时，弹簧的弹性势能为E，如果用p1水平恒力F向左拉A，当A、B一起向左匀加速运动时，弹簧的弹性势能为E，则E∶Ep2p1p2是多大？(E∝x2)p图L7－5－812．弹簧原长l＝15cm，受拉力作用后弹簧逐渐伸长，当弹簧伸长到长度为l＝20cm01时，作用在弹簧上的力为400N.(1)弹簧的劲度系数k为多少？(2)在该过程中弹力做了多少功？(3)弹簧的弹性势能如何变化？1．BCD[解析]只有发生弹性形变的物体才具

7、有弹性势能，选项A错误；弹性势能是一个标量，在国际单位制中，其单位是焦耳，弹性势能是一个状态量，选项B、C、D正确．2．C[解析]运动员撑杆刚刚触地和到达最高点时，杆几乎没有形变，弹性势能很小；运动员撑杆触地后上升到最高点之前某时刻杆形变量最大时，弹性势能最大，C正确．3．AD[解析]物体具有弹性势能的条件只有一个，那就是发生弹性形变，所以选项A正确，B错误；外力对弹性物体做功，只要物体的形变量不变，则物体的弹性势能就不变，选项C错误；发生弹性形变的物体具有弹性势能，