初中语文教学论文 “想说爱你并不是很容易的事”

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1、“想说爱你并不是很容易的事”——新课程下作文现状及对策一、引子——“掀起你的盖头来”在新课程教学中，新的教育思想和理念对阅读教学的模式、内容和方式确实产生了深刻影响，尤其是综合性学习对新型人才培养所提出的信息的获取、分析、加工、利用的能力起到了很大的促进作用，给了教学第一线的教师提供了非常广阔的施展才华的空间。唯一不足的是写作教学越来越成为广大一线教师感到棘手的大难题，主要表现如下：1、教材写作体系难以把握。首先人教版写作一块最大的特点就是只提供写作的话题，而没有提供对写作的侧重点的要求，这就使得

2、写作训练中涉及到并出现在学生面前的写作知识点空白很多，有的却重复交*。由于目标体系不够明确，作文辅导就缺少系统性。其次，阅读教材从内容上来看，的确可以启发学生在这个话题方面引起众多的思考，但是教材中很多的阅读文章并不能很好地起到“以读促写”的作用，“两驾马车”各跑各的道，写作缺乏支撑，两者之间缺少整合。再次，综合性活动看起来内容丰富，但涉及面广，可供写作的内容多，教师尤其是青年教师往往因为无法帮助学生选择合适的点，以致活动与写作脱节，导致写作失去深广的生活背景，作文还是成了资料的堆砌，变成了“无本

3、之木”。初中三年学生的写作本来应该是由易到难、从简单到复杂的过程，但是由于新教材缺乏循序渐进的写作训练要求，很多老师在作文教学中处于一种无意识状态，所有的作文知识点零打碎敲，作文辅导缺少系统性，有“东一榔头西一棒子”之嫌，在提高学生写作能力上的作用很少得到体现。2、学生写作效能达成度不高。写作能力的提高本身应有一个循序渐进的过程。不同年龄的学生知识体系不同，写作问题的要求不同，写作效能达成度也是不相同的。但是由于具体的目标体系被架空，没有具体的知识点（文体要求）。随着话题作文的崛起，随笔性的作文的

4、出现，对学生写作的思路确实是被拓展了，但是由于不限文体，导致学生的文体意识越来越淡薄。具体表现为：议论文中的事实论据是大段大段的事例，甚至在论据中出现冗长的对话，整个的事实论据变成了一篇记叙性的文字。而记叙文中充斥了大量的议论……由于话题作文的宽泛性，导致大量的虚构作文的滋生，套作文的现象尤其严重。   鉴于以上原因，看来作文确实是“想说爱你并不是很容易的事”。宜从“引兴趣”、“重思考”、“夯基础”三方面着手进行训练，这样，才能达到作文“想说爱你也是很容易的事”的佳境。 二、引兴趣——“让我欢喜让

5、我忧”   一提到写作文，学生就会双眉紧蹙，脸上是一种痛苦到极点的表情。作文真是让学生“忧”，让我也“忧”。   如何让学生一听作文课就不再是“让我忧”，而改变成为“让我欢喜”呢？我想引发学生对作文的兴趣是重中之重。何谓兴趣？心理学认为：兴趣是指一个人对某种事物特殊的认识和倾向。这种认识和倾向，是指在认识过程中带有稳定的指向性、趋向性。只有这种指向、趋向在比较稳定的条件下，能坚持较长的一段时间，这样就形成了兴趣。鉴于兴趣对写作的的重要意义，我采用了“谈天说地”和“各科整合”两种方法。1、谈天说地，

6、营造愉悦写作氛围。谈天说地，是人在自然环境中的一种最放松的原始状态。人处在这样的环境里会觉得最放松、无顾虑，就能显现出最佳状态，发挥出最佳水平。有一次，作文的要求是写人，要求是：进行适当的肖像描写，抓住特征写人，让老师、同学一读到此文就知道是谁。学生一看到要求有畏难情绪，不是不了解自己，而是不知道怎样能写出人物的特点。于是我采用了“谈天说地”法。鉴于自己的长相特征非常明显，于是就准备“牺牲”自己，以便引导学生抓住特征写作。我先请同学观察我自己，然后在小组中讨论沈老师的特征，第一步先找出我最有价值的

7、两条特征，然后在班级中讨论；获得全班一致同意后，再在小组中找具体的例子总结成文。我呢？则站在讲台上充当“模特”。这下学生兴奋到了极点，不等我说完就讨论开了，整个小组中的“谈天说地”就在自然、愉悦的环境中进行了。一番轰轰烈烈的“谈天说地”结束时，一篇有关我的“妙文”也就“新鲜出炉”了。推荐者：第三小组                      编号：师001特征：1、身材不高，比较胖。     2、戴眼镜，学富五车的样子。     3、平时话不多，一上讲台两眼发光，神采飞扬，诙谐的话语如同脱口秀。吾

8、师沈氏，上海人也。有幸聆其教诲，提笔作传以报师恩。沈老师其人真乃女中豪杰，身长七尺，腰围……似乎也是七尺。一腔热血投于教育，一上讲台眉飞色舞，妙语如珠，可说此课“只应天上有，人间能有几回闻”。吾师平日颇为直爽，谈吐异于常人；精通电脑，好忆旧事；年少时学业优异，情感细腻，心神敏锐。时乐于与吾辈斗智斗勇，大有诸葛孔明“七擒孟获”之风。然老师终究爱生如子，偶尔吾辈驽钝，使老师“恨铁不成钢”耳！敬慕之情，拙笔无以言表。沈老师，奇人也。接着，我用充满“煽动性”的语言说：“其实，你身边一定也会