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时间：2019-04-13
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1、---学院泉城学院专业英语学生张三学号20060501123论文题目交际语言教学模式下的中学语法教学研究指导教师评语（建议内容：完成的份量和内容是否达到任务书的要求；论文的优、缺点,比如理论水平、工作态度、工作能力、工作质量等；重点研究部分和有争议的问题以及对论文的总体评价）评定成绩（五级制）指导教师(签字)2010年6月8日------学院泉城学院专业英语学生张三学号20060501123论文题目交际语言教学模式下的中学语法教学研究评阅人评语（建议内容：选题质量、文献数据应用能力、调查研究能力、毕业论文格式、质量、创新性、工作
2、量等）评定成绩（五级制）评阅人(签字)2010年6月8日------学院泉城学院专业英语学生张三学号20060501123论文题目交际语言教学模式下的中学语法教学研究答辩小组评语（建议内容：内容的科学性、创新性或应用性，毕业论文写作及知识掌握程度，语言表达能力、逻辑思维能力、回答问题的正确性等）评定成绩（五级制）答辩小组组长(签字)2010年6月12日------学院泉城学院专业英语学生张三学号20060501123论文题目交际语言教学模式下的中学语法教学研究答辩委员会意见评定成绩（五级制）答辩委员会主任(签字)2010年6月1
3、2日---
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