2018秋八年级生物上册5.1.6鸟学案（无解答）新人教版

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1、第一章第六节鸟【学习目标】1．了解鸟类适于空中飞行的形态结构特点．2．概述鸟类的主要特征．3．了解鸟与人类的关系．【预习导航】阅读教材，组内同学讨论、研究共同完成下列任务：(1)除了、等少数鸟不能飞行外，大部分鸟都是善于飞行的．世界上最大的鸟是，最小的鸟是．（2）外形：体形呈型，减少飞行时的；体表，前肢．（3）运动系统：鸟类的飞行器官是，翼上生有几排大型的羽毛，展开时呈型；骨骼，长骨，胸骨上高耸的突起叫，胸肌，附着在胸骨上，能牵动两翼完成飞行动作．（4）消化系统：食量，消化能力，直肠，没有体内不贮存粪便．（5）循环系统：心脏，心搏次数，体温．（6）呼吸系统：有

2、和，进行双重呼吸．【质疑导学】有些鸟能在南、北半球迁飞往返，有些鸟竟能飞跃珠穆朗玛峰．他们为什么具有这么强的飞行能力呢？也许你会回答：因为鸟有翅膀．那么，人在双臂上缚上人工翅膀，能不能像鸟一样飞行呢？【合作探究】（一）鸟适于飞行的形态结构特点探究实验一般分为、、、、、等六步．提出问题：．做出假设：．制定计划并实施计划（观察鸟的外形、翼和羽毛、胸肌、骨骼等）得出结论．表达和交流通过探究，我们发现：鸟有许多适于飞行的特点．身体呈型，可减少飞行中空气的阻力，体表覆，前肢变成，翼上生有几排大型的，骨骼长骨，胸肌．（二）鸟适于飞行的其它形态结构特点鸟能在飞行时捕食，说明

3、鸟视觉．观察课本33页黄嘴鸢图片，发现鸟有无．通过资料分析鸟的食量，消化能力，直肠，粪便很快排出体外．观察鸟的呼吸系统图片，发现鸟的呼吸作用，具有与肺相通的气囊，气囊可，是鸟类特有的呼吸方式．填写下表，说明家鸽适于飞行生活的形态结构特点．形态结构适于飞行生活的特点体形体表前肢骨骼肌肉呼吸消化【达标检测】1．家鸽的身体呈流线型，其意义在于（）A．保温B．可以逃避敌害C．美观D．减少飞行时的阻力2．很多鸟一天吃掉的食物相当于或超过自己的体重，原因是（）A．有很多食物没有消化就被排出B．消化系统发达，消化能力强C．飞行消耗能量多D．直肠短，排便快3．下列说法错误的是

4、（）A．昆虫是无脊椎动物中唯一能飞行的动物B．鸟类不断进食是为了满足飞行时对高能量的需求C．鸟类都能飞行D．绝大多数鸟类都有羽毛丰满的双翼4．家燕是我们熟悉的一种候鸟，每年春天从我国的南方飞到北方，在房梁或屋檐上筑巢、繁育后代，秋天迁飞南下，到温暖的南方过冬．请根据家燕的相关知识回答下列问题．（1）家燕的飞行速度很快，从外形上看，体形呈，可减少空气的阻力；前肢变成．（2）从骨骼来看，骨薄而轻，长骨等．（3）从肌肉看，发达，能牵动两翼完成飞行动作（4）从消化看，食量大，消化能力强，提供充足的以供飞行之用．（5）从呼吸看，家燕体内具有与肺相通的气囊，每呼吸一次，肺

5、内进行次气体交换．（6）家燕多捕食害虫，因而是人类的朋友，请你写一条保护家燕的公益广告语．【学后反思】【达标检测】答案：123DBA4．（1）流线翼（2）中空（3）胸肌（4）能量（5）两（6）家燕我们的朋友！请保护它们吧！（等）