初中语文教学论文 谈谈如何纠正错别字

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1、浅谈如何纠正错别字【摘要】《小学语文教学大纲》﹙修正版﹚规定：“小学生课外阅读量五年制不少于100万字，六年制不少于150万字”。要完成这么大的阅读量，就必须加大识字量。由于识字量大，加上汉字形近、音同、多义等复杂情况，学生总有不少错别字遗留下来。因此，在引导学生探索识字方法与纠错方法时，就应有意识的利用汉字的象形、会意、形声、指示等构字规律和原理，简便、实用、快捷的纠正错别字，才能收到事半功倍的效果。【关键词】错别字纠正辨别法我们华夏文化源远流长，文明中国日新月异。中华文化五千年的文明史，离不开汉字的记载与传

2、承。汉字是表意文字，书写时特别讲究笔画笔顺，因此，准确认识和正确书写汉字，显得尤为重要。《小学语文教学大纲》（修订版）规定：“课外阅读总量五年制不少于100万字，六年制不少于150万字。”课外阅读总量如此大，识字量也就必须如此大。由于识字量大，加上形近、同音、多义等复杂情况，每期结束或小学毕业时，学生会有或多或少的错别字遗留下来，并带入中学。有些初中教师往往只注重句段篇的阅读理解，识字教学不太重视。特别是理科教师，对错别字的纠正放在一边，甚至说那是语文教师的事。这样“普九”结束后，一部分学生分流走上了社会，与社

3、会上本身存在的错别字现象合二为一，这就使社会上滥用错别字现象更加严重。那么，如何有效地帮助学生纠正错别字呢？要纠正错别字，说易也易，说难也难。只要掌握了纠正错别字的一些方法，难事也会变容易的。“四川人生得憨，认字认半边”。例如：“牦”、“姑”“娘”、“狼”等，都读右半部分的音；而“四川人生得憨”，深圳（zhen）认深川，直接把“深圳”念成“四川”的“川”字的音，这就错了；“小姑娘美丽又大方”中的“美”字下面的“大”写成“八”，这也错了；“我和大娘住在一起，胆子越来越大了”中的“娘”写成“狼”、“胆”写成“肚”，

4、这不但错了，而且歧义，还会闹成笑话。这些例子中，“美”字下面的“大”写成“八”，“娘”写成“狼”、“胆”写成“肚”，就成了我们常见的错别字。那么，具体如何纠正错别字呢？一、了解汉字造字法与造字规律古人造字，一是象形字，如“日、牛、羊”等，是根据事物的形态特征来造的字，且都是独体字。二是会意字，如“明、休、葬、闹、美”等，为何有人把“闹”字写成“口字加闹字”，“美”字下面的“大”写成“八”，他认为“闹”从“口”，无“口”却不成为“闹”，却不知“门”内开市场是怎样的情景；“美”少写一横，却不知常言说：“搞得着，羊脑

5、壳，又有耳朵又有角。”古人造“美”字，认为“大大的羊脑壳”才真叫“美”。因为还有人说“你是你，我是我，羊子不同狗打伙”。羊子见了狗低头，是因为非常羡慕狗头上那对美丽好看的角而偷栽到了自己的头上（据说最初是狗头上有角而羊子没有）。而“问”“闻”“闹”和“闯”外面同是“门”，都念“门”相近的音。这就是造字法的第三种形声字。它有六种结构方式，并和会意字均为合体字。只要有了汉字造字法的基本常识，弄清其特点，就能进而准确把握读音与写法。二、常见形似字的辨别法学会辨别形似字，因为往往读错写错的大多是形似字。所谓形似字，就是

6、形式、外表上相像的字。它们形体相似相近，而音义不同。正因为如此，读错写错似乎不足为奇，就如我们认错人一样。在学校里，我们广大教师，尤其是语文教师，要多让学生辨别一些常见且易写错的汉字，特别是形似字。（一）、形声字辨析法这种方法适用于形旁不同，但又形似上相近且声旁相同的汉字。形声字，形旁表义，声旁表音。只要我们弄清了形旁表示的含义，就不会写成别字，从而表达准确的语义。例如：(1)、“小姑娘”与“大灰狼”中的“娘”从“女”，女子“温柔善良”而“狼”从反文旁，野兽“狠毒凶恶”。懂得了这些，就不会把“我和大娘住在一起”

7、中的“娘”写成“狼”。（2）、“叛徒被公安机关抓获判刑”中的“判”和“叛”均为右形左声的形声字，“叛”从“反”，走向反面而背叛，故有“背离、反叛”之意，因而有“叛徒”之说；“判”从“刀旁”，犯罪者，轻则“判刑”，重则“杀头”，故“判刑”有“判处刑罚”之意。（3）、“辜负”、“辛苦”、“估计”、“事故”中“辜”、“苦”、“估”、“故”分别为上声下行、上形下声、左形右声、左声右形的形声字，它们的声旁均为“古”，而形旁不同，其字义也不一样。（4）、“海市蜃楼”、“唇齿相依”中的“蜃”有人误认为“唇”，却不知“蜃”意指

8、“大蛤蜊”，而“唇”从“口”，有“嘴唇”、“唇亡齿寒”之说。（二）、形声、会意字辨析法形声字与会意字均为合体字，但形体相似相近，也会张冠李戴，从而成为别字。例如：(1)、“衷心祝愿”、“沉痛哀悼”中的“衷”为形声字，读“衣”里面“中”字的读音，“衷心”即发自“内心”；“哀”为会意字，当人遇到“伤心而悲痛”之事，会扯衣（与布相关的东西）掩口哭泣，故为“哀”。二者的音、义迥然不同。（2）、