如何纠正错别字.docx

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1、如何纠正错别字在教学中，有许多老师都发现，小学生的错别字“发病率”特别高。看来，帮助学生纠正错别字是势在必行。下面我来谈一谈自己在教学中的几点做法。   1、寻找汉字规律，帮助学生总结经验。学生由于不懂汉字的构字规律，或不理解字义，就经常将同音字混淆。在教学中，可以将有关构字规律告诉给他们，错别字就会大大减少。比如：学生在作业中，经常把“急躁”的“躁”写成“燥”字。教师就可以告诉学生：“躁”是足字旁，当人脾气急躁时常要跺脚的，而“燥”是火字旁，火烤了当然要干燥，“燥”是“干燥”的“燥”。此外还可以发动学生自己去找规律，总结经验。  

2、 2、运用生动活泼有趣的记忆方法帮助学生识记字形。如学生总是把“琴”字的下边写成“令“字。为了帮助学生纠正错别字,有一位教师编了一句儿歌:“大王和小王,今天来弹琴。”不仅强调了上边两个“王”字的写法稍有不同，而且还突出了“琴”的下边是“今”字，这样一来，很少再有学生写错了。当然这样生动活泼的记忆法还有很多，这里就不一一列举了。   3、另外，可以准备个错字积累本。让学生把每天出错的字写在上面，一个星期下来集中写一写，记一记，这样经常复习，出错的自然就少了。