高中政治论文浅谈课堂教学中非语言信号的表达艺术

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1、浅谈课堂教学中非语言信号的表达艺术教学是一种艺术，但如何表现才能打动人心，却有很多学问。为了课堂教学表述思想，传授知识信息的畅通，除了用“语言信号”这个最常用的方式外，教师还应努力掌握手势、表情、动作、眼色等非语言信号的表达艺术。非语言信号也是知识信息传递重要的、不可忽视的方式和手段，它可以加强表达的效果，加深学生的印象，或者弥补口头语言的某些不足，正如古人所言“此时无声胜有声”。据研究，人们之间的信息交换只有30%是通过语言方式进行的，70%要通过非语言手段进行。语言学家F.Poyatos(198

2、3)将“非言语交际”定义为：“个人或者人们相互之间，通过某一特定文化内所有的非文字的、躯体的、服饰和环境等可觉察的信号系统发出的一些信号，也可以不构成行为或者一般的个人交际”。一般认为非语言信号包括仪表语、眼语、表情语言、肢体语言、体态语、体距处理等六个方面。一、仪表语教师仪表风度是指教师整体外表以及举止谈吐、品德修养。它不仅体现在其衣着、发型和饰物上，更重要的是体现在人格修养和行为举止上。“教师个人的范例，对于青年人的心灵，是任何东西都不可代替的最有用的阳光（乌申斯基语）”。因此，教师仪表是教师给

3、学生的第一印象，对学生有着楷模的作用，它在很大程度上将直接影响学生对教师的信任和尊敬，决定学生能否成为自己的“粉丝”，进而影响着教育的效果。服饰反映一个人追求的格调和情趣，直接影响其气质和“形象”。教师在“亮相”之前，应首先作好“形象亮相”的准备工作，这就是服饰。教师应按审美规律办事，依据自己职业特点以及自己的性别、年龄、体型、肤色选择服饰的颜色、款式等，力求庄重、朴素、大方和文雅。切不可奇装异服，过分打扮；也不能邋里邋遢，更不能不考虑自己的“身份”而乱来。女教师上课时不宜穿戴过分艳丽暴露，即使化妆

4、也应以淡雅为宜，否则会引起学生的议论而影响上课效果。教师一身整洁得体的服饰，不仅衬托了自己的仪表风度，而且给学生以服饰榜样的暗示，这本身就是对学生良好的思想教育；同时也会使学生感到教师容光焕发，精神拌擞，富有学识，学生听起来才会亲切明快，情绪自然高涨。教师的教学风度体现了教师的情绪、性格、能力、意志等心理特征。在课堂上，教师态度要善良和蔼，谈吐要文雅谦逊，举止要稳重端庄，给学生以健康人格力量的形象感染，从而增强吸引力。二、眼语眼睛是心灵的窗户，眼神是眼睛的精髓，眼色是无声的语言，是发自心灵的信号。在

5、人体各器官中眼睛能传达最多的信息，眼睛接触，最能传达感情，正所谓“心有灵犀一点通”。目不转睛表示专注听讲，这是对说话人的尊重；左顾右盼或眼睛根本不看对方意味着对说话不感兴趣；眉开眼笑表明认同赞赏；不屑一顾则是表明蔑视……。教师无时无刻不在通过眼神向学生传递心灵信息，眼光是沟通师生感情的重要桥梁。教师应该具有一双会说话的眼睛，随时对学生投以关注的目光，显示友爱与关心；指导学生讨论时，关注同学的发言，使其感受老师的重视；当学生专心致志听讲时，应投以亲切的眼光；当学生在回答问题时，应投以信任的眼光，予鼓励

6、；当学生回答问题圆满时，应许之以欣慰的眼光；当学生心不在焉时，应投以注视的眼神，使其“改斜归正”……。眼光运用得当，就会像磁石一样吸引学生的注意力，像巨石投水一样在学生心海里激起情感的浪花。而且，心理学家的实验证明，一般人对面交谈时，正常情形总是望着对方的眼睛。所以，如果我们在讲课时常常用眼睛盯着天花板或窗外，就等于切断了与学生的视线交流，向学生关闭了心灵之窗。那就既不能用眼睛辅助有声语言的教学，也不能及时观察和把握学生。当然，教师和学生之间眼神接触要把握分寸，接触太少不行，太多也不适宜，尤其是异性

7、师生更要注意。三、表情语言若干研究表明，人的面部表情十分丰富，具有上万种不同的表现形式，它可以准确而生动地表露人们某些难以或不宜言语的微妙、复杂、深刻的思想感情。一般容易辨认的面部表情表示以下基本特征：快乐、害怕、惊讶、愤怒、厌恶、悲哀和兴趣。如眉开眼笑表高兴；横眉立目表愤怒；开口大笑表欢乐；咬牙切齿表痛恨等。学生特别注意教师的面部表情，教师应尽可能使自己的面部表情表现出平静而有活力，严肃而又和蔼，开朗而不放纵，自信而无骄气。教师若带着萎靡的面孔上课，其情感极易迁移到学生意识中，学生情绪会随之低落，

8、感到压抑、沉闷、走神，“老师今天怎么了？碰到什么麻烦事了！”，这自然会影响课堂教学。因此，教师授课时应像演员登上舞台一样，全身心投入，极力抑制个人烦恼等消极情感，防止流露。课堂上，教师要沉浸在教材所暗示的氛围中，情随意境、情节、人物的遭遇而迁动，利用自己的表情生动而巧妙地展示教材内容。一句话，教师也应该是一个情感丰富而又善于表现的艺术表演家：讲到喜悦处满面春风，讲到悲痛处面带忧伤，讲到慷慨处情绪激昂，讲到忧患处表情沉重。使出善变的技巧，让教学内容在学生的脑中打上印记。