毕业设计（论文）--36客位仿古商务接待船方案设计

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1、武汉理工大学学术论文武汉理工大学本科生毕业设计（论文）36客位仿古商务接待船学院（系）：交通学院专业班级：船舶与海洋工程0604班学生姓名：夏聪学号：0120602090613指导教师：冯佰威88武汉理工大学学术论文学位论文原创性声明本人郑重声明：所呈交的论文是本人在导师的指导下独立进行研究所取得的研究成果。除了文中特别加以标注引用的内容外，本论文不包括任何其他个人或集体已经发表或撰写的成果作品。本人完全意识到本声明的法律后果由本人承担。作者签名：夏聪2010年6月6日学位论文版权使用授权书本学位论文作者完全了解学校有关保障、使用学位论文的规定，

2、同意学校保留并向有关学位论文管理部门或机构送交论文的复印件和电子版，允许论文被查阅和借阅。本人授权省级优秀学士论文评选机构将本学位论文的全部或部分内容编入有关数据进行检索，可以采用影印、缩印或扫描等复制手段保存和汇编本学位论文。本学位论文属于1、保密囗，在年解密后适用本授权书2、不保密囗。（请在以上相应方框内打“√”）作者签名：夏聪2010年6月6日导师签名：2010年6月6日88武汉理工大学学术论文武汉理工大学本科生毕业设计(论文)任务书学生姓名夏聪专业班级船海0604指导教师冯佰威工作单位交通学院设计(论文)题目:36客位仿古商务接待船方案设

3、计设计（论文）主要内容：1.船型、航区及用途设计船为钢质、单甲板游览船，船型根据调查结果确定。本船航行于珠江航道（A级）。2.船级本船按《钢质内河船舶建造规范》和《钢质内河船舶法定检验规则》法规设计。3.航速、续航力及自持力本船试航速不低于13kn;自持力6小时。4.主机、辅机及燃料主机、辅机拟采用低油耗国产或引进专利国内生产柴油机，其型号与功率由设计者按设计要求自行选定。5.设备锚、系泊、舵、工作、救生、消防及航行信号等设备根据规范要求及实际需要配置。6.乘员编制及配置船员人数按需要及调查后自定,室内设施按舱室设备规范配置。7.编写设计报告书。

4、字数不少于1万字，并附中文文献至少10篇，外文文献不少于2篇。8.设计图纸折合不少于5张2#图纸设绘工作量。9.阅读有关外文文献翻译与设计任务有关文章，字数不少于2万印刷符。10.选作项目的完成，由指导老师根据各位学生的具体情况来定。必读参考资料：1.本专业教材及有关船舶图册。2.专业参考书：《船舶设计原理》、《船舶造型》、《船舶设计基础》、《运输船舶设计特点》、《船舶设备与系统》等。3.专业期刊：《中国造船》、《船舶工程》、《船海工程》、《造船技术》、《中国水运》、《船舶》、《船舶设计通讯》和相关大学学报等。88武汉理工大学学术论文4.规范：中

5、国船级社《钢质内河船舶建造规范》（2009）；中华人民共和国海事局《船舶与海上设施法定检验规则》《内河船舶法定技术检验规则》（2004）。5.手册：《船舶设计实用手册》、《船舶科技简明手册》。6.标准：《金属船体制图标准》、《船舶舾装设备》。按本题要求。通过总体设计方案构思及相应的计算绘图工作，利用所学的基础理论以及基本技能，学会综合分析问题、解决问题，培养船业技术工作的初步能力。指导教师签名系主任签名院长签名(章)88武汉理工大学学术论文武汉理工大学本科生毕业设计（论文）开题报告班级：船海0604姓名：夏聪学号：0120602090613一.目

6、的及意义本课题是36客位商务接待船。1.商务接待船目前在国内还比较少，设计该船可以填补国内一些地区的空白。2.本船用CAD进行设计，在此可以检验该软件的运行效果。在经济飞速发展的今天，商业活动日益繁多，商务接待工作变得越来越重要，而商务接待场所也是多种多样，游艇作为一个高端的商务接待载体已经越来越被商务人士所接受，它已经不是一个运动产品，而是一个休闲产品，也是一个商务公务的载体。所以各地出现了游艇商务活动，商务接待船应运而生。目前，国内的商务接待场所一般都在会议室或商务车等传统接待场所内，而商务接待船则是一种比较新颖的接待方式，而且商务接待船一般

7、内装潢十分高档豪华，更注重在通讯设备、会议设备、办公设备上的配套安装，充分体现出现代企业办公的需要，因此是商务接待的理想场所。目前，国内有众多游艇制造厂，2009年中国已经有200多家游艇制造企业，产值超过1000万的企业就有30多家，这些企业主要集中在深圳、上海、青岛、天津、厦门等城市。沿海有游艇100多艘，主要集中在青岛、深圳等地。目前，商务接待船在中国的数量还比较少，随着中国经济的发展和人们观念的更新，常务接待船的市场前景必定一片光明。88武汉理工大学学术论文二、基本内容和技术方案基本内容：1.进行毕业设计调查，完成调查报告2.通过技术（经

8、济）论证、分析确定设计船主要要素、主机型号及功率3.进行型线设计、绘制型线图，计算静水力特性、绘制静水力曲线图及邦金曲线图4.进行总布置