数据库应用系统开发课程设计报告-图书管理系统

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1、.滨江学院花旗营校区学年论文题目：数据库应用系统开发学号：20064112037专业班级：2006级计算机科学与技术A班姓名：指导老师：完成日期：2010-01-08摘要在计算机日益普及的今天，对个人而言若采用一套行之有效的图书管理系统来管理自己的书籍，会方便许多。对图书管理部门而言，以前单一的手工检索已不能满足人们的要求，往往是投入了大量的人力和财力却得不到高效的管理效率。为了便于图书资料的管理需要有效的图书管理软件，减轻工作人员的工作量，方便工作人员对它的操作，提高管理的质量和水平，做到高效、智能化管理，达到提高图书借

2、阅信息管理效率的目的。采用数据库技术生成的图书馆借阅管理系统将会极大地方便借阅者并简化图书馆管理人员和工作人员的劳动，使工作人员从繁忙、复杂的工作进入到一个简单、高效的工作中。基于这个问题，开发了大学图书馆借阅系统。系统采用C/S模式，实现了借还书的方便、高效性、有效性和及时性。本文通过作者设计和开发一个中小型高校图书馆管理系统的实践，阐述了高校图书管理软件中所应具有的基本功能、设计、实现。关键字：图书借阅；人员管理；图书维护目录1．引言32.需求分析阶段32.1引言32.2需求分析阶段的目标与任务32.2.1处理对象32

3、.2.2处理功能及要求32.2.3.安全性和完整性要求42.3需求分析阶段成果43概念设计阶段73.1引言73.2任务与目标73.3阶段结果74．逻辑设计阶段74.1逻辑设计的任务和目标74.2数据组织74.2.1将E-R图转换为关系模型74.2.2模型优化74.2.3数据库模式定义74.2.4用户子模式定义74.3数据处理75．物理设计阶段75.1物理设计阶段的目标与任务75.2数据存储方面75.3系统功能模块75.3.1读者基本信息的查询和更新模块75.3.2图书基本信息的查询和更新模块76．数据库实施阶段76.1建立

4、数据库、数据表、视图、索引76.1.1建立数据库76.1.2建立数据表76.1.3建立视图76.1.4建立索引76.1.5建立触发器76.2数据入库76.3创建各个功能的存储过程77．系统调试和测试7II8．心得体会7致谢7参考文献7附录1存储过程定义错误！未定义书签。附录2数据查看和存储过程功能的验证错误！未定义书签。附录3所有的SQL运行语句错误！未定义书签。II2006级计算机科学与技术专业A班学年论文1．引言2.需求分析阶段2.1引言2.2需求分析阶段的目标与任务2.2.1处理对象读者信息：读者编号，姓名，性别，学

5、号，学院，专业，年级，类型，类别编号，办证日期管理员信息：管理员编号，姓名，性别，权限，登录口令，住址，电话馆藏图书信息：图书编号，索书号，图书名称，作者，出版社，单价，摘要，关键字，副本数，分类，出版日期，状态借阅信息：图书编号，读者编号，图书名，作者，借阅日期，归还日期，归还日期，应还日期，罚金借阅历史信息：图书编号，读者编号，图书名，作者，借阅日期，还书日期罚款信息：读者编号，图书编号，图书名，作者，借阅日期，应还日期，归还日期，罚款金额，处理状态，管理员编号2.2.2处理功能及要求1．能够存储一定数量的图书信息,并

6、方便有效的进行相应的书籍数据操作和管理，这主要包括：　　　1)图书信息的录入、删除及修改。　　　2)图书信息的多关键字检索查询。　　　3)图书的出借、返还及超期罚款或丢失赔偿。２．能够对一定数量的读者、管理员进行相应的信息存储与管理，这其中包括：　　　1)读者信息的登记、删除及修改。2）管理员信息的增加、删除及修改。　3)读者资料的统计与查询。3．能够提供一定的安全机制，提供数据信息授权访问，防止随意删改、查询。4．对查询、统计的结果能够列表显示。-22-2006级计算机科学与技术专业A班学年论文2.2.3.安全性和完整性

7、要求1）安全性要求系统安全性要求体现在数据库安全性、信息安全性和系统平台的安全性等方面。安全性先通过视图机制，不同的用户只能访问系统授权的视图，这样可提供系统数据一定程度上的安全性，再通过分配权限、设置权限级别来区别对待不同操作者对数据库的操作来提高数据库的安全性；系统平台的安全性体现在操作系统的安全性、计算机系统的安全性和网络体系的安全性等方面。2）完整性要求系统完整性要求系统中数据的正确性以及相容性。可通过建立主、外键，使用check约束，或者通过使用触发器和级联更新。2.3需求分析阶段成果2.3.1体会与收获2.3.

8、2图书管理系统业务流程图图2.1业务流程图从读者角度考虑的业务流程图：2.3.3图书管理系统数据流程图图2.2顶层数据流顶层数据流图：-22-2006级计算机科学与技术专业A班学年论文第2层数据流图：（读者借阅，读者还书，读者查询，管理员查询，管理员修改）第3层数据流图：（读者借阅）第3层数据流图：（读