中央民族大学新闻传播学考研真题（2007-2014）

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1、中央民族大学2014年新闻传播学考研试题新闻史论卷一、名词解释1.UGC2.普利策3.大公报4.新闻公正二、简答题1.简述沉没的螺旋并举例说明2.请从传播学角度说明微博微信在传播方式上的区别3.中西方新闻事业特征区别三、论述题1.纸媒危机2.解放前民营报纸贡献和不足3.网络谣言的看法和如何治理新闻业务卷1.调查性报道失去地位新闻业和新闻业在社会中的角色如何变化还是启示2.从传媒经营者角度看线上交易买家和卖家的优势3.微博问政的看法4.总结材料写新闻主题100字左右，还有百度阿里巴巴什么兼并的看法5.新闻策划书还有

2、拟两个新闻标题单独二胎的材料中央民族大学2013年新闻传播学考研试题新闻史论卷一、名词解释1.论出版自由2.社会化媒体3.中国新闻社4.费加罗报二、简答题1.新闻客观性原则确立的社会背景2.关于传播本质的几种观点3.标志中国新闻学初步形成的的三部代表性著作4.英国高级报纸和大众报纸的代表和区别三、论述题1.就干露露在江苏教育电视台《棒棒棒》节目大爆粗口一事，谈谈自己的看法2.新媒体时代记者角色的转变3.政论报刊对我国新闻事业发展的影响以维新派为例4.评述20世纪60年代《纽约时报》诉沙利文案新闻业务卷1.就刘翔在

3、2012年伦敦奥运会再次摔倒一事，以央视媒体身份，确立采访对象和其中两个采访对象的采访提纲。2.就《江南style》走红，从互联网文化看法或跨文化传播角度谈谈启示。3.就“标题党”谈谈对网络编辑的看法。4.信息制图受到关注，从传播学角度和新闻业务角度评论该现象。5.就贵州毕节冻死的五个小孩，写一篇评论。6.从传播学角度分析明星微博和草根微博的传播模式和社会影响。中央民族大学2012年新闻传播学考研试题新闻史论卷一、名词解释1.全媒体2.议程设置3.华尔街日报4.时务文体二、简答题1.公正性内涵2.新闻责任理论的内

4、容3.解放日报改革的成果4.黄远生的通讯写作特点三、论述题 1.结合网络的典型事件说明微博的新特点（微博的特点）2.论新闻工作者的职业道德理念（新闻工作者要有怎样的价值观）3.新闻传媒如何实现环境监测（结合实例解释，新闻媒体的环境监测功能）4.传播学的引入对新闻学发展的影响新闻业务卷1.浙江温州“7·23”动车事故的材料，列采访提纲。2.某世界著名火山大喷发，需要配合此消息发一些稿件。作为报社编辑，你认为可从哪几个方面配发哪些稿件？3.为下列三条新闻分别制作标题。4.根据材料，谈谈在三网融合背景下，你对广播电视未

5、来发展的思考。5.就重庆卫视改版，写一篇评论。6.对以《非诚勿扰》为代表的相亲节目伦理失范现象进行评析。中央民族大学2011年新闻传播学考研试题新闻史论卷一、名词解释1.长江韬奋奖2.美国第一宪法修正案3.全媒体4.拟态环境二、简答题1.五四时期我国新闻事业的重要改革2.约翰·弥尔顿《论出版自由》的主要内容3.新闻真实性的特点4.新闻事业的一般特征三、论述题1.结合实际,谈谈你对新闻工作是“船头瞭望者”角色的看法2.试分析目前我国网络新闻媒体的基本格局，说说你对网络新闻媒体迈向主流媒体的看法3.如何提高新闻传播的

6、时效性和感染力4.试论新闻工作对于构建社会主义和谐社会发挥什么作用新闻业务卷1.编辑在进行新闻内容组合的过程中，对版面或节目的编排应遵循哪些原则，试举例说明。2.什么是新闻敏感，结合实际，谈谈记者要如何培养自己的新闻敏感？3.近几年，以提出、回答或揭示新闻受众共同关注或亟待解决的某一问题为主要内容的问题的新闻报道格外引人注目。问题新闻报道的最大特点是敢抓问题，善于抓问题。试分析下面的问题是如何抓好典型报道的。4.公民新闻的特点，并试着结合实际谈谈公民新闻与专业新闻媒体相比在报道过程中有哪些优势和劣势？  5.自杀

7、新闻在报道过程中应注意哪些问题？  6.给一篇短评，分析文章在选题、立论以及写作方面的特点。材料是关于ZF权力对市场经济发展的干预  《假若周家良不是“人大代表”》？中央民族大学2010年新闻传播学考研试题新闻史论卷一、名词解释1.王韬2.BBC3.刻板成见4.公民新闻二、简答题1.简述舆论形成的过程2.简述新闻公正性的内涵3.简述美国新闻自由的过程4.简述《论报馆有益于国事》的内容三、论述题1.分析建国前民营报纸2.分析新华日报在党报史上的作用3.论述媒介联合在未来的走向4.论述传收关系是和如何实现的新闻业务卷

8、1.广电采访中现场观察的作用。2.根据警方口供记录写一篇消息。3.广电编辑的专业技能。4.钱学森之问为中心写一篇评论。5.互联网对传统媒体从业者的影响。6.新闻职业道德你对此的看法，结合实际。中央民族大学2009年新闻传播学考研试题新闻史论卷 一、名词解释1.癸丑报灾 2.青记 3.舆论  4.新闻自由二、简答题1.韬奋精神 2.1978年真理标准大讨论的意义  3.受众