复旦大学新闻传播学历年考研真题

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1、iCommunication爱传播爱共享复旦大学新闻传播学基础95-13年真题2013年复旦大学（专业学位）新闻与传播专硕真题基础一、名词解释5’×7=35’表达权新闻指导性传媒核心竞争力《察世俗每月统计传》反“客里空”运动符号议题设置理论二、简答题15’×3=45’1、新闻媒介的社会控制有哪几种？举例说明2、简述互联网的诞生和发展历史3、答：5W模式为传播学的发展奠定了框架述评拉斯韦尔的5W模式三、论述题三选二35’×2=75’1、论述中国新闻媒体的“双轨制”，结合中国传媒改革实践进行分析2、1956年《人民日报》改版的主要内容及其对党报理论与实践发展的意义3、评析网络谣言的传

2、播现象实务一、名词解释5’×5=25’社交网络品牌网络新闻编辑新闻敏感《新闻学概论》：新闻最主要的功能：记者应该从事物的变动去着手寻找新闻，这是记者应具有的“新闻敏感”；要从人们看得邮，摸得着的变化中研究它的影响、意义，追究出更大的事件。深度报道二、简答题10’×4=40’1、网络人际传播的功能和特征2、唐·舒尔茨关于整合营销传播过程中“5R”的内涵阐释3、版面编排设计的原则4、批评性报道的意义及注意事项三、论述题30’×1=30’谈谈目前我国政务微博的主要问题有哪些？并结合整合营销传播相关原理与实际情况，给出你对政务微博工作改进的可行建议。四、操作题1、300字左右的消息，材料

3、是南京鼓楼医院的豪华新大楼2、至少500字的评论，永州卖淫案复旦大学2012年真题新闻理论一名词解释6*51郭士立2国闻报3西行漫记4宣传5受众二简答20iCommunication爱传播爱共享10*31简述于右任辛亥革命时期创办的宣传革命的报纸2简述革命战争时期中共三份中央机关报3简述媒介霸权理论三论述30*31论述《新青年》的发展历程。2论述赫伯特·奥斯楚尔的三种报业模式及区别联系。3以温州动车事故、郭美美等报道舆论为例，论述中国社会舆论监督的特点。新闻实务一简答10*41微博对记者有何价值2互联网时代新闻深度报道的前景如何3编辑把关具有哪些特点4好的评论选题应该具备的条件二

4、论述25*21结合实例论述如何处理新闻报道中的“平衡”原则2结合实例论述版面和节目隐性信息的作用三操作30*21分析新闻稿的特色，并改写为三百字左右的消息。内容为：《欧美经济阵痛波及中国出口商》2根据内容写评论，自拟标题。内容为：《前卫村走上循环型生态致富之路》2011年新闻传播学基础试题一、名词解释1.沉默的螺旋2.知识沟假说3.新闻专业理念4.时务体5.每周评论6.中国报学史7.洋旗报二、简答1.宣传的七种策略2.大众媒介的受众分类3.1927年国民党新闻统制的主要措施，其核心是？4.简述邹韬奋的六刊一报三、论述1.以网络推手为例，论述新闻炒作的表现，成因和危害，并谈谈如何整

5、顿2.结合中国新闻实例，及拉斯韦尔和赖特的大众媒介功能学说，谈谈大众媒介的功能的理论3.1942年解放日报的《致读者》和1956年《人民日报》的《致读者》的发表背景，主要内容及异同2010年新闻传播学基础试题一、名词解释（每题6分，共30分）1、编码•解码2、《大清报律》3、《每周评论》20iCommunication爱传播爱共享4、《热血日报》5、汉斯•希伯二、简答题（每题10分，共30分）1、为什么说新闻媒介的产生是历史发展的必然？2、新闻生产研究的目的和途径是什么？3、简述梁启超对新闻事业的贡献。三、论述题（每题30分，共90分）1、什么是公民新闻？怎样理解公民新闻对自由主

6、义理论、社会责任理论的修正和延续？2、1956年新闻工作改革的经过和意义。3、请阅读下列文字，阐述网络和舆论的关系。公众最愿意用什么渠道参与反腐？调查中排在首位的是“网络曝光”，75.5%的人选择此项。接下来依次是：“举报”（58.2%）、“媒体曝光”（53.8%）、“信息公开”（48.0%）、“信访”（30.6%）、“审计”（30.1%）。“惩治已经很严厉了，为什么有人不怕？”中国政法大学宪政研究所所长蔡定剑发现，现在一个很严重的问题，就是腐败官员中被抓的比例太小，让贪腐分子抱着侥幸心理。要从源头上解决问题，必需公众参与，而且必须要有利害关系人的参与与监督。《中国青年报》200

7、9年10月27日2009年新闻传播学基础试题一、名词解释1、时务体2、《中国日报》香港3、每周评论4、《与大公报论国是》5、法兰克福学派二、简答题1、如何理解新闻选择对新闻工作的意义2、中华民国在国民党时期的新闻法制原则，简述之3、邹韬奋主编的7大主要报刊，具体时间地点。三、论述题1、用“积极的受众”分析新媒介环境下，受众的媒介使用状况2、新闻媒介与现代民主的关系3、1942年整风运动后，延安《解放日报》的重大改革2008年新闻传播学基础试题一、名次解释（5*6）1、新闻来源2、