人教版小学二年级语文上册同步练习

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1、人教版小学二年级语文上册同步练习识字1题精选读读背背最美的电影陈芳美(台湾)大自然的银幕里雨那么美还不够放映着最美的电影更有着阳光  你看阳光那么美还不够  海那么美还不够更有着彩虹  更有着沙滩彩虹那么美还不够  沙滩那么美还不够更有着落日  更有着海浪啊  海浪那么美还不够大自然的银幕里  更有着浪花放映着最美的电影  (选自《世界华文儿童文学大系》)——本文摘自人民教育出版社网站第65页共65页人教版小学二年级语文上册同步练习接龙游戏  秋——秋天——天气——……  落——落叶——叶面——……填一填  秋天的景色真美啊

2、,就像一幅多彩的图画。  盛开的花有:  成熟的水果有:  丰收的蔬菜有: 写出几个描写秋天的词语实践活动  请你为你的家人或好朋友表演一个小节目:可以朗诵描写秋天的小诗,可以唱和秋天有关的歌曲,还可以讲有关秋天的故事……你再请他们表演一个节目,好吗?2习题精选读一读  1.我是一个勤劳的孩子。  2.我家住在翠湖公园边的五号楼十二层。第65页共65页人教版小学二年级语文上册同步练习  3.秋天,是美丽的季节;秋天,是凉爽的季节;秋天。是丰收的季节。  4.远山层层叠叠,山上翠绿的树林被秋风染成了黄色。连一连  苹果露出  

3、   金黄的     火把  梨树挂起     红红的     灯笼  稻海翻起     燃烧的     脸颊  高粱举起     金色的     波浪  写一写  捡几片漂亮的树叶做成书签,再写上一、两句话,送给别人或送给自己。把想写的话写在横线上。  ______________________________________________________________________在方框里填上正确的标点符号  1.秋天来啦□秋天来啦□山野就是美丽的图画□  2.谁使秋天这样美丽□  3.秋风吹□树叶摇□红叶黄叶往

4、下掉□  猜谜语  猜猜下面的字谜,把谜底写在括号里。回家用它考考爸爸妈妈。再让他们给你出个谜语猜一猜。第65页共65页人教版小学二年级语文上册同步练习  1.让学两点外出。(   )  2.外面会说话,里面飘雪花,里外合起来,人人爱看它。(   )  2习题精选读读想想  我发现“都”字在“天都峰”这个词中读,在“首都”这个词中也读,而在“都是”这个词中读。  像这样的字还有“干”、“空”……比比说说  壮(雄壮)    峰(   )    胳(   )  状(形状)    蜂(   )    格(   )  块(   )

5、    战(   )    梁(   )  快(   )    站(   )    粱(   )  填一填  一(   )山峰    一(   )石头    一(   )树叶  一(   )仙人    一(   )雄鸡    一(   )秋风 我会画  画出自己喜欢的黄山石,再写出它的名称。第65页共65页人教版小学二年级语文上册同步练习  游乐园  自由组合做游戏,看谁最先到终点。答不出或答不全的原地不动。  习题精选  一、猜猜写写  看图猜字,再写一写。第65页共65页人教版小学二年级语文上册同步练习    二、读一读

6、,说一说蒲公英的种子  我是蒲公英的种子,  有一朵毛茸茸的小花  微风轻轻一吹,  离开了亲爱的妈妈。  飞呀,飞呀,  飞到哪儿,哪儿就是我的家。  1.配上动作,有感情地读这首儿歌。  2.如果是小苍耳,小豌豆,它们会怎么说呢?学着编儿歌。  三、写一写  按照所示词语仿写。  许许多多(AABB):  金光闪闪(ABCC):  很多很多(ABAB):  四、找一找第65页共65页人教版小学二年级语文上册同步练习    五、组词  好(   )    娃(   )    经(   )  如(   )    洼(   )

7、    练(   )  4习题精选我会读——火红的枫叶  我在树林里走来走去,想寻找一片火红的枫叶。  每当我拾起一片枫叶时,总以为找到了一片最红的。可是不久,我又找到一片更红的。  啊,我终于找到了一片最红最红的枫叶!它比朝霞还红,样子也很好看,就像我小小的手掌。  我把枫叶贴在一张洁白的纸上,再写上一首小诗,做成一张贺卡,送给我的老师。  在这美丽的秋天里,有一天是老师的节日。——本文摘自人民教育出版社网站连一连  按诗句的顺序连一连,看看这是什么?第65页共65页人教版小学二年级语文上册同步练习选一选  把气球的序号填

8、到相应的横线上。  《赠刘景文》:____________________  《山行》:________________________第65页共65页人教版小学二年级语文上册同步练习  组一组  首(   )(   )(   )    于(   )(   )(   )  记(   )( 

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