00472 比较教育

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1、实用标准文案204年}0月高等教育自学考试全国统一命题考试比较教育　试卷(课程代码00472)第一部分选择题一、单项选择题(本大题共10小题:每小题1分，共10分)　在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其选出并将“答题卡”的相应代码涂黑。未涂、错涂或多涂均无分。1.比较教育诞生的标志是A.马可·波罗的《马可·波罗游记》B.康德尔的《比较教育》C.柏拉图的《国家篇》D.朱利安的《关于比较教育的工作纲要和初步意见》2比较教育的因素分析法的主要创造者是A.萨德勒B.康德尔C.汉斯D.卡诺伊3.英国著名比较教育学家金倡导的比较教

2、育研究方法是　A.哲学研究法B.民族志研究法C.教育决策五层次研究法D.比较四步法4.“国际教育”的观念基础主要是，A.历史主义B.国际主义C.世界主义D.普世主义}文档实用标准文案5.为了回击苏联人造地球卫星的挑战，美国国会于1958年通过了…　A.《莫雷尔法》B.《国防教育法》…C.《退伍军人重新适应法》D.《史密斯一休士法》…6.1965年，英国教育和科学大臣克罗斯兰提出实行高等教育的…A.双重制B.双元制C.双轨制D.三轨制7.1955年，联邦德国各州州长签订了规定各州各类学校的统一名称，促进了德国教育制度的统一的A《基础学校法》B

3、.(汉堡协定》C.《高等学校总纲法》D.《杜塞尔多夫协定》8.1975年，法国国民议会通过了A.《高等教育改革指导法案》B.《哈比改革法案》C.《义务教育法案》D《教育改革法令》9.日本的教育行政属于A.中央集权制B.自由体制C.中央权力与地方权力合作型D.地方分权制10.1973年，苏联最高苏维埃用法律形式把历次教育改革的成果肯定下来的法律文件是A.《苏联和各加盟共和国国民教育立法纲要》文档实用标准文案B.《统一劳动学校基本原则》C.《普通学校和职业学校改革的基本方针》D.《苏联高等和中等专业教育改革的基本方针》二、多项选择题(本大题共1

4、0小题，每小题2分，共20分)在每小题列出的五个备选项中至少有两个是符合题目要求的，请将其选出并将“答题卡”的相应代码涂黑。未涂、错涂、多涂或少涂均无分。11.在“社会科学方法时代”，影响比较教育的几种主要理论有A.结构功能理论B.现代化理论C.世界体系分析理论D.依赖理论E.后现代理论12.汉斯认为，影响教育的自然因素主要包括A.种族B.语言C.自然环境D.宗教E.政治13.在“问题法”理论中，霍尔姆斯提出的分析和验证相关因素的“理智框架”有A.规范模式B.对比模式C.制度模式D.自然模式E.精神模式14.日本学者石附实认为，国际教育的具

5、体内容主要包括A‘人员的交流B.教育制度的移植和教育信息的传播文档实用标准文案C.国际理解的教育D.教育的国际组织E.教育援助15.美国综合中学的高中阶段实行分科制，一般分A.选修科B.学术科C.职业科D.综合科E.普通科16.英国1988年教育改革法规定，全国统一课程的组成部分包括A.社会学科B.自然学科C.核心科目D.基础科目E.技术学科17.在德国，实施职业技术教育的学校主要有A.职业学校B.职业专科学校C.职业补习学校D专科高中E.专科学校18.法国的初中学制4年，分为A.观察阶段　B.定向阶段C.方向指导阶段D.专业学习阶段E.基

6、础教育阶段19.日本的高中形式多样，按照授课方式可分为A.普通高中文档实用标准文案B.全日制局甲C.职业高中D.定时制高中E函授制高中20.俄罗斯的普通教育分为相互联系的几个阶段A.初等普通教育B.基础普通教育C.完全普通教育D.高等普通教育E.不完全普通教育第二部分非选择题三、名词解释题(本大题共5小题，每小题4分，共20分)请在答题卡上作答。21，教育优先区22.特科学校23.第六学级24.生计教育计划25.康德尔四、简答题(本大题共3小题，第26小题8分.第27,28小题各6分，共20分)请在答题卡上作答。26.英国教育行政有哪些特点

7、?.27.简述美国20世纪80年代的中小学教育改革的措施。28.简述教育国际化的内涵。五、论述题(本大题共2小题，第29小题10分，第30小题20分，共30分)29.试分析萨德勒在比较教育发展中的地位和贡献。30.综述面向21世纪的世界教育改革趋势。文档实用标准文案2014年10月高等教育自学考试全国统一命题考试比较教育试题答案及评分参考(课程代码00472)一、单项选择题(本大题共to小题，每小题1分，共to分)1.D2.A3.C4.B5.B6.A7.D8.B9.C10.A二、多项选择题(本大题共10小题，每小题2分，共20分)11.AB

8、CDE12.ABC13.ACDE14.ABCDE15.BCE16.CD17.ABCDE18.AC19.BDE20.ABC三、名词解释(本大题共5小题，每小题4分，共20分)21.