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时间:2019-03-30
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1、目录摘要…………………………………………………………………………………1关键词………………………………………………………………………………1Abstract……………………………………………………………………………1KeyWords…………………………………………………………………………11.现代化学教师素质的内涵…………………………………………………22.新课程及其对中学化学教师的要求………………………………………23.中学化学教师的素质结构分析……………………………………………33.1高尚的思想道德素质………………………………………………………32.
2、2先进的化学教育理念………………………………………………………43.3综合的知识结构……………………………………………………………53.4完整的能力结构……………………………………………………………73.5健康的身心素质……………………………………………………………84.中学化学教师要重视化学专业知识的不断更新………………………84.1为什么中学化学教师要重视化学专业知识的不断更新…………………84.2中学化学教师如何进行专业知识的更新和学习…………………………95.结语………………………………………………………………………………10参考文献………………
3、…………………………………………………………10浅谈新课程背景下中学化学教师素质结构姓名:学号:学院:化学化工学院专业:化学指导教师:职称:副教授摘要:阐述了教师素质的涵义及新课程对中学化学教师的要求。着重从思想道德素质、教育理念、知识结构、能力结构、身心素质等几个方面,对现代中学化学教师的素质结构进行了较详细的剖析,并提出中学化学教师要重视化学专业知识的不断更新。关键词:新课程;中学化学教师;素质结构Abstract:Thispaperintroducesthemeaningofqualityandteacherqualities,newcurricu
4、lumanditsimpactontherequirementsofsecondaryschoolchemistryteachers.Fromseveralaspectsofthemodernmiddleschoolchemistryteacher’squalitiesstructurethepapergiveamoredetailedanalysis,suchasIdeologicalandMoralQualities,EducationPhilosophy,KnowledgeStructure,AbilityStructure,Physicaland
5、PsychologicalQualities,andputsforwardthatthemiddleschoolchemistryteachersshouldpayattentiontothechemicalprofessionalknowledgeconstantlyupdating.Keywords:thenewcurriculum;secondaryschoolchemistryteachers;thequalityofthestructure人才的素质是时代的产物。不同的时代,不同的社会制度,不同的历史时期,对人才的素质有着不同的要求。人才的素质
6、要求是由社会经济的发展、科技、教育体制的变化所提出的新要求决定的。世界正处于激烈的国际竞争和新技术革命挑战的时代,世界范围的经济竞争,综合国力的竞争,在很大程度上是科技和人才的竞争,竞争的胜负在很大程度上决定于民族素质的高低,归根到底是教育的竞争。尤其是从事基础教育的中小学教师显得更为重要。为了把握面向21世纪的教育,各国采取了一系列措施。这些措施包括高度重视科学教育,主动调整教育目标;课程教材的改革热潮再度兴起;提高基础教育质量;调整教育结构;建立和完善终身教育体制;完善本国的科学研究体制等等。11新课程背景下化学教育课程改革正向纵深发展,为了进一步促
7、进课程改革健康发展,教师需要不断学习和提高。中学化学教师应具备完整的素质结构,这是适应时代发展的需要,也是时代发展的要求。新课程对中学化学教师提出了新的要求。教师素质结构问题是当前教育界讨论的热点,具备怎样的教师素质结构,是一名中学化学教师应明确的问题。本文从理论角度分析了中学化学教师的素质结构。1现代化学教师素质的内涵化学教师素质即在化学教育教学活动中表现出来的,决定其化学教育教学效果,对学生身心发展有直接而显著影响的心理品质的总和。素质,指的是人在先天禀赋的基础上,通过环境和教育的影响所形成和发展起来的相对稳定的素养和品质。它是知识和技能的升华,既包
8、括可以开发的人的身心潜能,又包括社会发展的物质文明和精神文明成果在人的身心结构中
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