英语毕业论文--英语修辞与汉语的关系

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1、英语修辞与汉语的关系摘要由于SDRT目前所处理的都是西方国家的语言，还没有在汉语中得到充分应用。而不同语言有着不同的修辞关系.这就不可避免会出现SDRT所不能预见的修辞现象的盲区。本文查询了大量现存的中英文修辞关系，通过对比，发现很多汉语修辞找不到对应的英语修辞，于是得出结论，汉语修辞的形式化处理不能简单地用SDRT中现有的修辞关系来描述，而是要重新探索。通过举例分析的方法，对SDRT中现有的形式化的修辞关系在汉语条件下进行验证.最终发现在现有的SDRT修辞关系之外，还存在未能得到处理的影响句子真值的修辞关系。本文分析了

2、拈连等若干汉语修辞，为SDRT的修辞关系增添了一些新内容。关键词：修辞关系，语篇，形式化，拈连2727AbstractAsalltheproblemsthoseSDRThandledarefromEnglishorso,wehavenotuseittodealwiththeChineselanguageproblem.Differentlanguagehasdifferentrhetoricalrelation,sotheremustbesomeareasthatSDRThavenotmet.Wecheckedforlo

3、tsoftheexistingrhetoricalrelationsbothinChineseandEnglish,andwenoticedthatmanyChineserhetoricalrelationscouldn’ttranslatedtoEnglish,sotheconclusionis:theChineserhetoricalrelationsshouldbeformedasnewrelations,notjustcopytheEnglish.WetrytousetheChineselanguagepheno

4、menatestingtheSDRT’srhetoricalrelations.Atlast,wefoundthattherearesomerhetoricalrelationsinChinesehavenotmentioned.Sowetrytohandleoneoftherhetoricalrelations---nianlian,hopewecanmakeSDRTbetter.Keywords:rhetorical-relation,discourse,formal,nianlian2727目录摘要IAbstrac

5、tII目录III第一章序言1第二章修辞关系2第一节修辞的作用2第二节中外修辞关系总结2第三节修辞关系研究现状3第三章SDRT的修辞关系处理5第一节提出背景5第二节技术手段5第三节SDRT简介9第四节SDRT的修辞关系10第四章SDRT在语篇中的应用14第一节语言学分析14第二节实例对比15第五章汉语修辞关系19第一节句子内部的修辞19第二节句子之间的修辞20第三节高阶修辞23第四节小结23结论242727第一章序言当今，运用形式化方法研究语言学理论已经成为一种不可阻挡的趋势。运用形式化的手段研究和分析自然语言的意义，首先

6、遇到的技术问题就是如何把人们能感知到的自然语言信息流中的内容抽象出来，并使之能够用形式表达。语言中的信息不仅存在于词句、语法结构等显现的特征中，同时也存在于语句的修辞关系中。作为语言学的一小部分——语篇学中的修辞关系，如何更好地用形式语义学的方法来处理，也已成为国际学者关系的课题。美国逻辑学家Asher教授在篇章表示理论DRT的基础上加入修辞关系的因素，通过对多种修辞关系的形式处理，进一步完善了DRT的语义内容。Asher教授把修辞关系引入DRT的大胆设想，使修辞关系的形式化进程实现了前所未有的跨越。本文主要想把SDRT

7、理论中的修辞关系处理方法引入汉语的形式语义学研究。作者通过大量汉语语言实例，详细分析了SDRT的现有理论中的修辞关系是否适用于汉语语境。可以看出，英语中常用的几种修辞关系如详述、续述、解释、背景等在汉语中是同样适用的。然后作者运用SDRT分析修辞关系的角度和方法，来分析汉语修辞中的精警、拈连等现象。通过对这些修辞关系的前后句的时空状态和话题的对比，最终得出其逻辑特征，试图将SDRT的汉化工作向前推进一小步。全文的结构如下：第二章说明修辞关系，主要讲解修辞关系的作用，中外修辞关系都包括哪些，以及现阶段修辞关系的研究现状；第

8、三章说明SDRT，首先讲述SDRT的提出背景，然后介绍SDRT的理论基础和技术手段，接着对SDRT的具体内容给出一个大致的描述，最后详细介绍SDRT中的修辞关系如何形式化；第四章详细分析SDRT的语篇应用，首先列举了语言学对语篇处理的一种办法，然后是SDRT对同一语篇的处理办法，最后通过比较，得出结论；第五章重点讨论