毕业论文-浅析环境雕塑与空间的关系

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1、浅析环境雕塑与空间的关系专业:艺术设计姓名:摘要:环境雕塑作为公共艺术之一,是环境空间中地理环境和人文环境与艺术相结合的产物。对环境空间起引申、划分、调节、渲染空间气氛等作用,并对美化空间环境方面有着无法比拟的功效。使环境雕塑与空间环境和谐统一。本文通过环境雕塑对空间环境所具有的划分、调节、渲染空间气氛、引申的作用以及与空间环境相和谐的形体和体积、题材、材料、色彩、光影等途径的分析,力图总结出利用环境雕塑提升整体环境氛围的方式方法对实践具有的指导意义。关键词环境雕塑,空间,统一性ABSTRACTEnvironmentalsculpture

2、asoneofthepublicartsisaproductofthecombinationofgeographicalandculturalenvironmentsandartintheenvironmentalspace.Ithaseffectsonenvironmentspace,suchasextension,division,regulation,renderingtheroleofspaceatmosphere,andithastheeffectthatcannotbecomparedonbeautifyingthespace

3、environment.Itmakesenvironmentalsculptureandthespaceenvironmentharmoniousanduniform.Inthisarticle,adoptingtheenvironmentalsculpturehastheeffectsonthespaceenvironmentwhicharedivision,regulating,renderingthespaceatmosphere,extension,andanalyzingthemeansofthespaceenvironment

4、inharmonywiththeshapeandsize,subjectmatter,materials,colors,lightingandothermeans,ittriestosummarizetheguidingsignificanceonpracticeusingenvironmental10sculpturetoenhancethewaysandmeansofoverallatmosphere.KeyWords:Environmentalsculpturespaceunity一环境雕塑的概念环境雕塑作为公共艺术门类之一,是环境

5、空间中地理环境和人文环境与艺术相结合的产物,是艺术家对社会、人生的感悟,通过技术表达在雕塑作品上。环境雕塑对环境空间起引申、划分、调节、渲染空间气氛等作用,并对美化空间环境方面有着无法比拟的功效。使环境雕塑与空间环境和谐统一。环境雕塑在创造、表达、交流的过程中,丰富着人们的生活空间。二环境雕塑与空间的关系环境雕塑与空间是相辅相成的关系,环境雕塑受地理环境和人文环境的影响而产生。环境雕塑与空间有互动性,环境受雕塑因素影响,雕塑又反作用于环境。环境雕塑表达了设计者通过对环境因素的考察来表现主题,并符合现代趋势。因此设计者应充分结合环境通过雕塑

6、达到设计主题,体现公共艺术的魅力。环境雕塑受地理环境和人文环境两方面的影响:一是地理环境,“地理环境就是指人类生存和发展所依赖的各种自然条件的总和”http://baike.baidu.com/view/311125.htm。如:山川、树木、地质等。地理环境不等于自然界,只是自然界的一个特殊部分,是指那些直接和间接影响人类社会的自然条件的总和http://www.hudong.com/wiki/%E8%87%AA%E7%84%B6%E7%8...。二是人文环境。人文环境是历史的演变所形成的,是人们生活的反映,并存在于人们的生活之中,人文环

7、境给环境雕塑带来了一种精神力量,并具有重要的历史价值。也10是人类文化的宝藏和精神财富。艺术家在进行创作过程中,要充分考虑环境雕塑与地理环境和人文环境的密切配合,只有这样从内而外的协调一致,才能够将作品的整体美感表达到极致。三环境雕塑的作用(一)划分空间雕塑对空间起划分作用,雕塑在空间环境中无论放置在室内还是室外都对空间有一定划分的作用。在一片空旷的区域通过雕塑可以将该区域划分成多个区域,在根据不同的区域功能进行设计,打破环境的单调空旷感,使人们对空间的视觉产生变化。同时,它与空间环境的色调和设计者所要表达的情感相互融合,增加雕塑在空间环

8、境中和谐完美感,达到观赏者的心理需要,能够很好的诠释设计的思想情感。如:克里斯托1976年设计的《连续的幕布》,通过钢架、钢丝绳、尼龙布将辽阔的平原一分为二,而雕塑随风摆动,好像平原中的一条长

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