人教版八年级物理(下册)导学案

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1、人教版八年级物理（下册）导学案理化组集体备课导学案第六章：电压电阻6.1、电压1课时【学习目标】1.知道电压的大小、单位、符号，知道生活中常用的电压值。2.记住正确使用电压表的规则。3.能正确读出电压表的示数。【重点难点】重点：：理解电压的作用。难点：电压表的使用。【导学指导】一、知识链接思考：电流产生的条件是什么？答：思考：电源的作用是什么？答：改变电池节数，观察小灯泡的亮度有什么变化？这说明了什么？答：二、探究新知1.电压的作用要使一段电路中产生电流，它的两端就要有，的作用是给用电器两端提供电压。2.认识电压(1)电压的符号：(2)电压的单位：(3)单位换算：1

2、kV=________V1mV=________V.(4)阅读教材“小资料”，认识常见的电压值。一节干电池两极间的电压：，一节蓄电池两端的电压：_________，对人体安全的电压：，家庭电路的电压：。3.电压表的使用方法看图6.1－4和阅读P6的使用说明书，回答下面几个问题。（小组讨论）(1)电压表应该怎样跟被测用电器连接？(2)电压表的“＋”、“－”接线柱应该接在什么位置？(3)怎样选取量程？(4)在不知被测电压大小的情况下，为保护电压表，应先选用大量程，还是小量程？________________________________________(5)从说明书中

3、你还看懂了什么？(6)完成“想想议议”中的问题。4.电压表的读数方法68人教版八年级物理（下册）导学案理化组集体备课导学案回想电流表读数的方法，说出电压表的读数步骤：(1)；(2)；(3)5.完成教材P7中的“想想做做”每节电池的电压：V，这个电池组的电压：V，它们之间的关系：【课堂练习】1、完成课本P8页的1、3、4、5题。2.如图，L是灯泡，且两灯均正常发光，“○”处可以连接电流表、电压表测量电路中的电流、电压，以下说法中正确的是（　　）A．a为电流表，b为电压表，c为电流表B．a为电压表，b为电压表，c为电流表C．a为电流表，b为电流表，c为电压表

4、D．a为电流表，b为电流表，c为电流表3.在图所示的电路图中，能用电压表正确测出灯L1两端电压的是（）【要点归纳】1.电压用符号_____表示，其国际主单位是_____，符号为_____。2.测量电压的仪表是电压表。(1)电路符号是________(2)有_____个量程，分别是______、________；对应的有____个分度值，分别是_____、______。(3)使用时要注意：要与被测电路部分____联；电流要从___接线柱流入，从____接线柱流出；要选择合适的量程。【扩展训练】1.如图是一种常用电压表的表盘。请在图上画出用它测量1节干电池两端电

5、压时的接线情况及指针所在的位置。2.电压表可以用来判断电路中的常见故障。如上右图所示，闭合电键后灯不亮，用电压表测得电源两端电压为6伏，灯两端电压为零伏，电键两端电压为6伏。已知导线良好，导线与接线柱连接正常。某同学据此认为电路的故障是断路，可能是电键接触不良，而小灯灯丝未断。你认为对否？请说说你的理由。【总结反思】6.2、探究串并联电路电压的规律1课时68人教版八年级物理（下册）导学案理化组集体备课导学案【学习目标】1.会正确将电压表接入串、并联待测电路，并能画出相应的电路图。2.会正确使用电压表测量串联电路和并联电路的电压。3.能归纳总结出串联电路和关联电路各自

6、电压的规律。【重点难点】重点：掌握串并联电路的电压规律。难点：设计实验论证串并联电路的电压规律。【导学指导】一、知识链接串联电路中电流的关系是；并联电路中电流的关系是。猜想：串联电路中电压的关系是；并联电路中电压的关系是。二、探究新知1.猜想与假设：观察电路图1填空，AB间的电压是灯两端的电压，BC间的电压是灯两端的电压、AC间的电压是两端的电压，猜想它们之间会有怎样的关系呢？请向同桌说出你的实验步骤。观察电路图2猜想AB间的电压是的电压，CD间的电压是的电压，EF间的电压是的电压。猜想它们之间会有怎样的关系呢？请向同桌说出你的实验步骤。2.实验过程：串联电路电压规

7、律(1)设计实验：画出实验电路图，将图3器材按照电路图连接起来。(2)组织实验（以小组演示为主，实验结束时向小组汇报、记录实验数据）(3)记录实验数据，分析实验数据。次数AB间的电压U1BC间的电压U2AC间的电压U3第一次实验第二次实验分析论证实验结论结论：。3.实验过程：并联电路的电压规律(1)设计实验：画出实验电路图，将图4器材按照电路图连接起来。68人教版八年级物理（下册）导学案理化组集体备课导学案(2)组织实验（以小组演示为主，实验结束时向小组汇报、记录实验数据）(3)记录实验数据，分析实验数据。次数ＣＤ间的电压U1ＥＦ间的电压U2ＡＢ电压U第一次测量