河北版(冀教版)四年级英语导学案lesson16—22

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1、英语导学案___月___日编号班级四年级科目英语学生课题Lesson16Again，please！课型复习课学习目标1理解并掌握本单元所学的单词和句型。2利用活动手册进行测试。3牢固掌握并熟练运用本单元所学知识。重点难点目标3复习要求学法指导1把本单元所学单词分类。2利用所学词汇句型进行表达。复习题A：将本单元的单词分类1.描述天气情况的词汇：2.写出序数词(第一到第十二):3.4.写出12个月份单词：5.6.写出7个星期单词：7.B：翻译1.How’stheweather?It’ssunny._______________2.今天几号？四月一号。_________________

2、3.WhenisNationalDay？Octoberfirst.______________2.连词成句（1）.saytheLet’sdaysweekofthe__________________（2）.dayitiswhat__________________（3）.windtheblowingistree’stheleaves_________________（4）.supperhaveIfamilywithmy_______________________C.句型转换1.It’sMonday.(对划线部分提问)________isit?2.Breakfastisat7:00

3、inthemorning.(对划线部分提问)______isbreakfast?3.It’scoldandsnowyinDecember.(对划线部分提问)___________theweatherinDecember?交流对学遇到问题小组内讨论解决交流组学遇到问题小组间解决。预设展示1.复习题A1（随机抽两个小组展示）2.复习题B1（随机抽两个小组展示）3.复习题B2（随机抽两个小组展示）4.复习题C（随机抽两个小组展示）生成展示课堂检测（题目另附）导学案___月___日编号班级四年级科目英语学生课题Lesson17HowOldAreYou?课型新授课学习目标1复习颜色词:yel

4、low，red，blue，green，purple服装词：shirt，sweater，pants，shorts，hat，coat，dress，sock2学习新句型：①Howoldareyou?I’mtentearsold.②Whenisyourbirthday?MybirthdayisDecembersecond.重点难点1询问年龄及回答：Howoldareyou?I’mtentearsold2询问生日及回答：Whenisyourbirthday?MybirthdayisDecembersecond.预习要求学法指导1熟读颜色词和服装词。3在课文中找到4组问答句。2熟读课文并翻译课

5、文。4完成与习题和预设展示中的题。预习题A：按要求涂颜色。1Colourtheapplered.3Colourthepenyellow.2Colourthedeskblack.4Colourthemarkerblue.B：根据实际情况填空。1Howoldisyourmother?Sheis____yearsold.Herbirthdayis______.2Howoldisyourfather?Heis____yearsold.Hisbirthdayis______.3Howoldisyouraunt?Sheis____yearsold.Herbirthdayis______.4Ho

6、woldisyouruncle?Heis____yearsold.Hisbirthdayis______.C：圈出句中正确选项。1Thisis（a，an）redapple.2Here（is，are）twobluechairs.3What（colours，colour）ishisshirt？4Youare（eleventh，eleven）yearsold.交流对学遇到问题小组内解决，解决后，朗读展示内容。交流组学组长分配任务。任务员准备，其他组员完成生成展示。预设展示1朗读并翻译课文。2预习A3预习B4预习C5预习D6同步训练2生成展示课堂检测（题目另附）学后反思英语导学案___月_

7、__日编号班级四年级科目英语学生课题Lesson18Areyoushortortall?课型新授课学习目标1.认读课文内容，学会句型Howtallareyou?Iam_____metrestall。2.总结How的词组。3.我知道比较级的用法。4.流利读出本课。重点难点1.目标1、Howtallisshe/he?She/Heis____metrestall.英语中小数的口语表达方法。2.形容词的比较级预习要求学法指导1通过图示和查词汇理解本课内容。。2通过听录音机学会