小学英语四年级（上册）教案

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1、小学英语四年级上册小学英语四年级上册教案教者:二零一一年八月二十六日66小学英语四年级上册小学英语四年级上册教学计划一、学生情况分析   四年级的学生已经接受了一年的英语学习，掌握了一定量的英语词汇和基础的英语会话。故本学期将进一步培养其英语学习的兴趣与运用英语的基本技能。在词汇教学和会话教学的基础上，扎实进行字母的四会教学。   二、教学目标与要求   1、能听懂、会说12组会话，并能进行简单的交流。   2、能听、说、认读66个单词和听、说、读、写26个字母并且能听、说、读写36个单词。   3、能听、做、演18个游戏。   4、能听、做7个“TPR”活动。   5、能学会2个制作。

2、   6、能唱8首歌曲。   7、能听、说、唱8首歌谣。   8、以完成6个自我评价活动。   9、能听懂6个幽默故事。  10、能了解6项简单的中西方文化知识。   三、教学方法   1、会话教学66小学英语四年级上册本册会话教学部分均设计在各种真实自然的情景之中，并以连环画的形式出现。其目的在于分散教学难点，循序渐进，便于表演。三年级学生的特征就是爱玩，了表现自己。因此，用表演和游戏的形式来进行交流，学习语言，运用语言是最恰当的。尽量做到：融会话教学于情景表演之中，让学生装在表演中练，在交际活动中用。   2、词汇教学本册书中的单词都是围绕话题集中归类出现的。巧用实物和卡片，在兴奋刺

3、激的游戏中让学生学会单词。将单词的教学融于会话教学之中。充分发挥“TPR”的优势，动作与节奏相结合。   3、字母教学字母是本册书的重点教学内容之一。26个字母是英语学习的基础，学好26个字母对学生装以后的发音、拼读和记忆是单词都起着至关重要的作用。本册书中前三个单元每单元出现6至10个字母，每个字母都配有三个以上该字母为首字母的例词，供学生在听说例词的过程中逐步了解字母在单词中的发音。在教学时采用填字母、画图和找字母等方法进行趣味操练。 教学进度：周次日 期教 学 内 容课时备注18.25-8.27Unit1Myclassroom     A Let’slearn/Let’sdo   

4、1　28.28-9.3Let’stalk/Let’schant1Readandwrite/Writeandsay139.4-9.10B Let’slearn/Let’splay1　Let’stalk/Let’splay1Readandwrite/Writeanddraw149.11-9.17 作业1　Unite2Myschoolbag    A Let’slearn/Let’sdo1Let’stalk/Let’splay159.18-9.24Readandwrite 1  　B Let’slearn/Let’schant166小学英语四年级上册Let’stalk1Readandwrite

5、1610.1-10.8国庆长假　　710.9-10.18作业1　Unit3Myfriends    A Let’slearn/Let’sfindout1Let’stalk/Let’splay1B Let’slearn/Let’sdo1Readandwrite1810.19-10.25Let’stalk/Let’schant1　Readandwrite1作业1910.26-11.1Recycle1Readandact/Let’sfindout1　Singandread/Readandsay1Let’spractice/Let’splay11011.2-11.8Unit4MyHome    

6、     A Let’slearn/Let’sdo1　Let’stalk/Let’splay1Readandwrite/Writeandsay11111.9-11.15B Let’slearn/Let’sdo1　Let’stalk/Let’schant1Readandwrite/Writeandsay11211.16-11.22作业1　Unit5Whatwouldyoulike?A Let’slearn/Let’splay1Let’stalk/Groupwork11311.23-11.29Readandwrite/Writeandsay1　B Let’slearn/Let’sdo1Let

7、’stalk/Let’schant11411.30-12.6Readandwrite/Writeandsay1　作业1Unit6Myfamily        A Let’slearn/Groupwork11512.7-12.13Let’stalk/Let’schant1　Readandwrite/Writeandsay1　B Let’slearn/Let’sdo11612.14-12.20Let’stalk/Let’schant1