研究生中国特色社会主义理论与实践

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1、.1、简述科学社会主义三次历史性飞跃(1).社会主义思想认识的第—次飞跃：马克思恩格斯把空想社会主义变成科学社会主义。他们于19世纪40年代在参加工人运动、阶级斗争实践和从事科学研究的基础上，完成了社会主义思想认识的第一次历史性飞跃，形成了科学社会主义。(2).社会主义思想认识的第二次飞跃：社会主义在落后国家首先建立，形成苏联模式社会主义。因此，社会主义思想认识的第二次飞跃是以十月革命后在苏联一国建成社会主义为标志的。(3).社会主义思想认识的第三次飞跃：通过改革开放和社会发展探索各具本国特色的社会主义，社会主义思想认识的第三次飞跃是社会主义各国在改革开放中形成的。

2、科学社会主义的发展过程：第一次飞跃：19世纪40、50年代，马克思和恩格斯在批判的继承思想先贤理论成果的基础上，创立了唯物史观和剩余价值理论，这两大发现使社会主义具备了现实的基础，实现了社会主义由空想到科学的飞跃。第二次飞跃：人类进入20世纪后，列宁依据时代背景的变化和历史条件的转移，创造性地运用马克思主义基本原理，提出了革命可以首先在一国或数国取得胜利的理论；以“一国胜利”论为思想指导，俄国人民在列宁为代表地布尔什维克党的领导下，赢得了十月社会主义革命的胜利，在人类历史上成功地建立起第一个社会主义国家，开创了经济文化相对落后的国家建设社会主义地先例，使社会主义由理

3、想变为现实。第三次飞跃：20世纪70年代末以来，中国人民在中国共产党的领导下，依据时代主题的变化审时度势，勇于理论和实践的创新，坚持社会主义的改革.开放，率先成功突破斯大林模式，仅用了二十多年时间，一举改变了近代以来积弱积贫的落后面貌，进入了早日实现“小康”和本世纪中实现社会主义现代化目标的新时期。上世纪末以来，面对苏东剧变的现实，中国共产党顶住巨大压力，立志全面创新，不断深化改革，大大提升了综合国力，经济和社会发展跃上新的台阶，巩固并增强了社会主义基石；在建设中国特色社会2、空想社会主义的积极贡献及历史局限性积极贡献：①空想社会主义对资本主义的揭露和批判，提供了研

4、究资本主义早期发迹史的极为珍贵的历史文献资料，也提供了启发工人阶级觉悟的极为珍贵的思想材料。②空想社会主义是科学社会主义的重要思想来源。对未来社会的设想，包含着趋向历史唯物主义的合理因素和许多精辟的思想及论证。③空想社会主义发展历史体现了社会主义思想与时俱进的品格④揭示和论证了人类社会发展的历史趋势。历史局限性：①否认历史发展的必然性、崇拜幸运的偶然性，宣扬天才论和英雄史观。②空想社会主义看不到人民群众特别是广大无产阶级群众的力量，因而始终没能找到改造现代社会的物质力量。③空想社会主义者离开阶级斗争去设计、谈论和实践社会主义，他们的设想便成空话，他们的实践活动也充满

5、幼稚的思想。④空想社会主义者的理论基础是理论原性，他们的社会主义是从道德情感出发的社会主义。缺乏科学性。⑤空想社会主义“不成熟的理论，是同不成熟的资本主义生产状况、不成熟的阶级状况相适应的”。⑥空想社会主义有许多消极的成分：如保留奴隶与奴隶劳动、殖民地、宗教神秘主义因素、劳动偏见、政治极端主义和最高领导人职务终身制等；3.如何认识社会主义在新世纪的机遇与挑战？⑴新科技革命的挑战：①科技革命对社会主义的挑战最直接的就是生产力发展的挑战；②科技革命的挑战不仅仅是生产力的挑战，而是全方位的挑战；③科技成果的应用问题也是社会主义历史责任的挑战。挑战也是机遇：①科技革命为我们

6、提供的良好发展机遇，面对科学技术的新问题，发达国家在其发明创造的过程中必然要付出更大的探索代价，而后来者则可以减少这种付出，少走弯路，从而拉近与发达国家的距离；②...科学技术是个创新的事业，我们虽然难以在短期内全面赶超发达国家的科技水平，但在某些方面却完全可能走在前面；③社会主义可以发挥集中力量办大事的优势，团结协作，合力攻关，取得一些常规发展难以实现的突破。⑵经济全球化的挑战：全球化带来了不同政治理念、文化思潮的碰撞与整合，不同的社会制度，不同的经济形态，不同的思想文化，不同的生活方式，都将在全球化的大潮中经受冲击和考验，进而决定着自己的历史命运。虽然全球化为发

7、达国家提供了更为广阔的市场空间，为落后国家提供了快速发展的历史契机，但社会主义不能走孤立发展的道路，而应积极面对全球化，相信在全球化发展的舞台上，社会主义将更显生机和活力。⑶两种社会制度并存与竞争的挑战：在和平和发展的时代背景下，资本主义和社会主义两种不同的社会制度的并存与竞争使社会主义面临怎样和平共处与如何防止和平演变的严峻挑战。社会主义与资本主义不会永远和平共处下去，资本主义和社会主义的优劣，要看谁更快更好的发展和利用了生产力。⑷民主社会主义的挑战：当代世界，民主社会主义的新发展也对科学社会主义提出了新的挑战。民主社会主义企求在资产阶级民主共和的框架内，通过