研究生中国特色社会主义理论与实践考试资料

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1、蓝色的是老师课件手打版的，其余的是别人整理的专题二、国情3个没有变1)我国仍处于并将长期处于社会主义初级阶段的基本国情没有变2)人民日益增长的物质文化需要同落后的社会生产之间的矛盾主要矛盾没有变3)我国是世界最大的发展中国家的国际地位没有变3个世所罕见在推进改革开放和社会主义现代化建设中所肩负任务的艰巨性和繁重性世所罕见；在改革发展稳定中所面临矛盾和问题的规模和复杂性世所罕见；在前进中所面对的困难和风险也世所罕见。——胡锦涛改革开放三十周年讲话专题三、苏联社会主义道路的探索与失败1、苏联改革为什么会失败（1）没有任何的借鉴，失误频频（2）没有从根本

2、上改革斯大林模式（3）改革对民生问题关注不够（4）思想僵化，缺乏科学的理论指导（5）政策缺乏连续性(6)对领导人评价失误，个人崇拜始终存在2、与苏联的改革相比，中国的改革值得肯定的有：(1)解放思想，肯定实践是检验真理的唯一标准(2)从民生问题入手进行改革，由点到面逐步推广(3)改革高度集中的计划经济体制，转变为市场经济体制(4)改革的同时对外开放(5)对领导人的评价客观，逐步破除个人崇拜，逐步健全社会主义民主和法制(6)政策具有连续性(7)形成科学的理论指导★★专题四、经济发展方式转变经济发展方式的战略任务就是要做到：“两个坚持”和“三个转变”(

3、1)坚持走中国特色新型工业化道路(2)坚持扩大国内需求特别是消费需求的方针主要依靠投资、出口拉动消费、投资、出口协调拉动主要依靠第二产业带动第一、第二、第三产业协同带动主要依靠增加物质资源消耗科技进步、劳动者素质提高、管理创新一、怎样加快转变经济发展方式（一）调整宏观经济结构转变经济发展方式,最重要的任务是调整经济结构。我国已经进入到只有调整经济结构才能促进持续发展的关键时期。（二）调整产业结构1.发展服务业2.淘汰落后产业培育新兴产业3不能忽视第一产业的发展（三）调整产品结构大力发展新兴产业和低能耗、低污染的产品，增强自主创新能力。（四）加快推进

4、农业发展方式转变加快构建现代农业产业体系，引导农业向规模化、集约化、标准化方向发展，全面提高农业现代化水平，扎实推进社会主义新农村建设。（五）加快推进生态文明建设forthequalityofreviewsandreview.Article26threview(a)theCCRAcompliance,whethercopiesofchecks;(B)whetherdoubleinvestigation;(C)submissionofprogramcompliance,investigationorexaminationofwhetherviewsa

5、reclear;(D)theborrower,guarantorloans深入实施可持续发展战略，大力推进资源节约型、环境友好型社会建设，加快推进节能减排，加快污染防治，加快实施生态工程。（六）加快推进经济社会协调发展大力推进以改善民生为重点的社会建设，加快提高教育现代化水平，加快实施扩大就业的发展战略，加快社会保障体系建设，更好推进经济社会协调发展。（七）加快发展文化产业加快公共文化服务体系建设，加快发展经营性文化产业，加快开拓文化市场。（八）加快推进对外经济发展方式转变加快调整进出口贸易结构，加快提高利用外资质量和水平。★二、转变经济增长方式的

6、意义专题五、政治体制改革1、中国政治体制改革取得的成就（1）民主政治的制度化水平大大提高（2）社会主义法治更加完善；（3）行政管理体制与机构改革成效明显（4）干部人事制度改革成果丰硕；（5）人权得到更加全面、真实和充分的尊重和保障；2、中国为什么不能实行“三权分立”三权分立制是指国家的立法权、行政权和司法权分别由议会、政府、法院独立行使，同时又相互制约、保持权力均衡，按照这种权力分立和权力制衡的原则来组织国家机关、行使国家权力的制度。一个国家实行什么样的政治制度，归根结底是由这个国家的国情和性质决定的。资本主义社会讲的民主是资产阶级的民主，实际上是

7、垄断资本的民主，无非是多党竞选、三权分立、两院制。我们实行的人民代表大会制度，实行民主集中制原则。是共产党领导下的人民民主制度。人民代表大会制度是适应我国社会主义国家性质的政权组织形式，体现了国家一切权力属于人民。人民代表大会制度是党在国家政权中充分发扬民主、贯彻群众路线的最好实现形式，确立了中国共产党的领导地位和执政地位。中国共产党是中国特色社会主义事业的领导核心，是执政党。各民主党派是参政党，不是在野党，更不是反对党。★★专题六、文化软实力中国特色社会主义文化建设基本理论(一)相关概念：1、文化：在西方，文化一词来源于拉丁文cultura，原以

8、为对土地的耕耘核对植物的栽培，引申为对人的身体和精神两方面的培养，在中国古籍中，文化的含义是文治与教化，在现代有广义和狭义