多媒体课件制作课程教案设计

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1、实用标准文案梧州学院教师教案（2017～2018学年第1学期）课程名称：多媒体课件制作英文名称：Designandproductionofcourseware课程编号：(2017-2018-1)-XZ9411007-03004-1课程类别：专业限定选修学分：2总学时：34理论学时：24实验学时：12授课班级：15英语1班,15英语2班使用教材：让课堂更精彩：精通PPT课件设计与制作任课教师：韦德华职称:实验师所在单位：梧州学院院系(部处)师范学院教　务　处　制文档实用标准文案教案填写说明教案按每一大节课进行编写，其进度应

2、与授课计划相同。教案可以是打印稿也可以是手写稿。有关部分填写要求如下：1、课程类别（封面）：包括公共课、学科基础课、专业基础课、专业方向课、实践性教学环节、实验课、专业任选课、公选课。2、课堂教学目的及要求：本大节课（本次课）的教学目的及要求。3、课堂教学重点及难点：指根据教学大纲要求，确定课堂教学知识信息的重点、难点。4、教学过程：这是整个教案的主体部分，既体现出教学活动的逻辑程序，又要划分出若干环节或步骤，并考虑到它们的时间分配、具体方法的应用，相互间的衔接、过渡，以及教学过程与板书的协调等等，充分反映教师教学设计思

3、想，体现教师的教学经验和风格。5、教学方法及手段：指举例讲解、多媒体讲解、模型讲解、实物讲解、挂图讲解、音像讲解等。6、课后作业与思考题：指本大节课（本次课）结束后需要布置的作业与思考题。7、课后小结：课后自我总结分析是对课程教学中教学环节的设计、教学重点难点的把握、教学方法的应用、师生双边活动的设计及教学效果等情况的总结与分析，为以后的教学提供经验与参考。文档实用标准文案第一周2学时/周教师教案授课章节第1章PowerPoint课件制作基础（共1学时：1-1）授课方式理论课讨论课□实验课□习题课□其他课堂教学目的及要求

4、知道多媒体课件和PowerPoint了解PowerPoint的一般界面、功能及操作知道PowerPoint课件制作流程课堂教学重点及难点课件，多媒体，多媒体课件优秀PPT课件的标准PowerPoint课件制作流程教学过程教学过程教学方法及手段1.1多媒体课件和PowerPoint（P1）1.1.1什么是多媒体课件课件：在一定学习理论指导下，根据教学目标设计的，反映某种教学策略和教学内容的计算机文档或可运行的软件。必须包含具体学科的教学内容。通常说的课件一般都指多媒体课件。多媒体：指信息媒体的多样化，它是一种能够同时获取、

5、处理、编辑、存储和展示两种以上不同类型信息媒体的技术。信息媒体包括：文字、图形、图像、动画、声音和视频。多媒体课件：指以计算机为核心，交互地综合处理文字、图形、图像、动画、声音和视频等多种信息的一种教学软件。多媒体课件的作用：生动形象地表述教学内容，学生更好地理解和掌握教学内容，培养学生的学习兴趣，活跃课堂气氛，扩大学生获取信息的渠道。文档实用标准文案1.1.2从课件到学习对象（自学，P2）积件学习对象1.1.3什么是PPT课件PPT是PowerPoint制作的文档的简称。保存文件类型通常为.ppt或者.pptx。1.1

6、.4什么是优秀PPT课件标准（P5）好的课件符合5点要求：目的性、科学性、技术性、艺术性、创新性。1.2让PowerPoint听指挥（自学，P9）1.2.1PowerPoint窗口1.2.2PowerPoint功能分析1.2.3让PowerPoint工作环境符合自己的操作习惯1.3PowerPoint课件制作流程1.3.1选题分析1.3.2教学设计1.3.3素材整理1.3.4开发制作文档实用标准文案1.3.5测试评价1.4如何成为PPT课件高手需要具备的能力课后作业与思考题课件，多媒体，多媒体课件的定义优秀PPT课件的标

7、准PowerPoint课件制作流程课后小结授课教师签名：注：每项页面大小可根据实际情况自行添减文档实用标准文案第一、二周2学时/周教师教案授课章节第2章让PowerPoint课件清晰表达文字（共3学时：1-2，2-1，2-2）授课方式理论课□讨论课实验课□习题课□其他课堂教学目的及要求知道在PowerPoint课件中使用文字掌握PowerPoint课件中文字使用的原则能够美化课件中的文本课堂教学重点及难点PowerPoint课件中文字使用的原则美化课件中的文本的方法教学过程教学过程教学方法及手段2.1概述为什么使用文字？

8、PowerPoint课件的功能是向学生传递信息，信息的基本表现形式是文字在PowerPoint课件中，文字是呈现信息的主要载体，无论是课件的标题，还是学习内容的概念、原理或对事物的描述，使用文字都是十分恰当的。2.2PowerPoint课件中文字使用的原则2.3美化课件中的文本字体和文字格式：使用第三方字体、衬线和非