精校解析打印Word版---山西省长治市第二中学高二上学期期末考试政治

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1、此卷只装订不密封班级姓名准考证号考场号座位号2018-2019学年山西省长治市第二中学高二上学期期末考试政治注意事项：1．答题前，先将自己的姓名、准考证号填写在试题卷和答题卡上，并将准考证号条形码粘贴在答题卡上的指定位置。2．选择题的作答：每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。3．非选择题的作答：用签字笔直接答在答题卡上对应的答题区域内。写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。4．考试结束后，请将本试题卷和答题卡一并上交。第I卷（选择题)评卷人得分一、单选题1．有研究表明，“暗

2、物质”和“暗能量”约占宇宙物质总质量的96%。科学家预计，如果我们对暗物质和暗能量有了突破性的认识，人类的宇宙观将会发生巨大的改变，人们对时间、空间和物质等的看法也将和过去有所不同。材料蕴含的哲学道理是（）A．哲学可以锻炼人们的思维能力B．哲学为具体科学提供世界观和方法论指导C．思维和存在的关系问题是哲学的基本问题D．具体科学的进步推动哲学发展2．下列能体现出辩证法与形而上学对立的是（）①纸上谈兵②士别三日　③庄周梦蝶④刻舟求剑A．①③B．①②C．②③D．②④3．哲学的基本问题是一切哲学都不能回避、必须回答的问题。下列各选项中，体现围绕哲学基本问题而产生的

3、哲学基本派别对立的是（）①“气者，理之依也”与“人病则忧惧，忧惧则鬼出”②“世界是一团永恒燃烧的活火”与“宇宙便是吾心，吾心便是宇宙”③“天地合而万物生，阴阳接而变化起”与“道生一，一生二，二生三，三生万物”④“豪华尽出成功后，逸乐安知与祸双”与“天不变，道亦不变”A．①②B．②③C．①④D．③④4．马克思主义哲学实现了哲学史上的伟大变革，是科学的世界观和方法论。这表明马克思主义哲学（）A．通过对旧制度和旧思想的批判,解放了人们的思想B．正确反映了世界的本质和规律指导人们改造客观世界C．总结和概括了时代的实践经验和认识成果D．是把世界观系统化理论化而形成的

4、思想体系5．习近平在十九大报告中强调，必须认识到我国社会主要矛盾的变化，没有改变我们对我国社会主义所处历史阶段的判断，我国仍处于并将长期处于社会主义初级阶段的基本国情没有变。这一论述体现的唯物论道理是（）A．世界的真正统一性在于它的物质性B．事物是绝对运动和相对静止的统一C．真理是客观的、具体的、有条件的D．主次要矛盾在一定条件下相互转化6．南京大屠杀的历史，有侵华日军各级指挥机构当时的命令和东京审判、日本官兵的记录为证，有中国幸存者的血泪控诉为证，有《拉贝日记》《魏特琳日记》等国际人士提供的证言和美国牧师约翰·马吉1937年拍摄的电影胶片为证。由此可说明

5、（）①物质第一性，意识第二性②现实中必须要面对而且无法回避哲学的基本问题③认识的真理性需要通过物质记录来检验④规律是客观的，不以人的意志为转移A．①②B．①④C．②③D．③④7．在“973-计划”的支持下，我国科学家在脑科学领域取得重大突破，首次绘制了为解答前额叶皮层如何参与“思考和思想形成”这一关键问题的人脑前额叶发育的单细胞图谱，并揭示神经干细胞的重要作用。从哲学上看，该研究成果进一步佐证了（）①人的思想产生于人的干细胞②人脑是人思考问题的物质器官③人的思想是人脑的特有机能④人的思想随脑科学发展而发展A．①③B．②③C．①④D．②④8．为引导学生正确地

6、进行人生规划，某校开设了生涯规划课程，其课程的教育基本理念如下图。这一理念启示我们（）①制定生涯规划要处理好认识世界与决策行动的关系②生涯规划的最终目的是形成合理的短期目标③制定生涯规划应当充分发挥意识的主动创造性④生涯规划决定着人们的实践活动A．①②B．①④C．①③D．②④9．—直以来，我们常和朋友开玩笑说，你牛你刷脸啊！今天，支付宝“刷脸支付”让这个调侃变成了现实。这主要表明实践（）A．具有客观物质性B．具有直接现实性C．具有社会历史性D．是认识发展的动力10．霍金以其“黑洞理论”闻名于世，但他并未因此获诺贝尔奖。有诺贝尔委员会委员认为，原因在于霍金这

7、一理论还没有得到验证；霍金也承认是因为他的黑洞蒸发还没有被观测或者被实验所证实。这说明（）A．认识的真理性必须由实践检验B．真理是具体的有条件的C．实践是认识的目的D．世界是可以被认识的11．如图：漫画揭示的哲理是（）A．人们对过失的认识总要受到具体的实践水平的限制B．过失是人的主观认识，受主观因素的影响可大可小C．过失是客观的、复杂的，其暴露和展现有一个过程D．受主观因素的限制，人们对过失的看法会因人而异12．恩格斯指出，认识中“不仅每个已经解决的问题都引起无数的新问题，而且每一个问题也多半都只能一点一点地、通过一系列常常需要花几百年时间的研究才能得到解

8、决”。对这种认识现象的合理解释是（）①主客观条件件的限制决定了认识