小学品社信息技术支持的教学环节优化

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1、“信息技术支持的教学环节优化”课程作业模板作者信息姓名联系电话所教学科品社所教学段三年电子邮件单位名称信息技术支持的导入环节优化（一）第一步：设计前的分析本课的名称：家人的爱 本课的教学目标与教学内容：　家人的爱。知道自己的成长离不开家人的哺育。让学生联系自己的家庭生活实际，感受家人给予自己的关爱。懂得正是由于有了家人的爱，才使得自己能健康成长。请说明导入环节在这堂课中的意义，以及信息技术如何起到优化作用。（300字左右）本课以爱作为主线，引导学生通过一些具体的生活情景，去感受、体验理解家人对自己成长

2、付出的深切而厚重的爱。由于现阶段的孩子大都是独生子女，他们从小只知道受爱，不知道爱人，在家不知道爱父母，在学校不知道爱老师和同学，在社会上不知道爱他人。因此，本课努力引导学生通过一些具体的活动，获得对父母内心世界的理解，让他们从小懂得自己不应当只会接受父母的爱，他人的爱，还应当学会爱父母，爱他人。配上音乐图画图像，让他们身临其境，感受那份深沉的爱。第二步：技术支持的导入设计导入语时间信息技术支持自己小时候的照片拿出来，同学互相传看，并和现在比比，看看有什么变化，让学生体会出我们在一年年长大，并且让学生

3、知道是家人的爱才使我们一天天成长。30秒Ppt全家福照片，小时候照片信息技术支持的讲授环节优化（二）第一步：设计前的分析本课的名称：家人的爱 本课的教学目标和教学内容：1、从生活的点点滴滴、方方面面体会家人对自己无私的爱，懂得家人对自己疼是爱，严厉也是爱。2、学会用实际行动表达对家人的感激与爱。请简述讲授环节的目的和内容，并说明在讲授环节中，你是怎样应用信息技术的，以及信息技术是怎样起到优化作用的（300字左右）。教学组织这样几个活动，第一个活动是“呵护小鸡蛋”的活动。第二个活动是“听爸爸妈妈讲故事”

4、。第三是“难忘的经历”活动。第四个活动“名字的故事”。第五个活动“家人哺育我成长”。第六个活动“无私的爱”。这几个活动都是通过PPT形式提出，或者事后展示，在活动中播放音频视频，以及学生自己录制的家人的音视频，共同分享，共同感受。第二步：技术支持的讲授设计教学活动简述信息技术支持活动一：1、引导学生欣赏几幅表现家人的爱的场景，让学生体会家人在这种背后的种种付出。2、与同学交流自己的名字是谁起的，它的含义。3、参照4页的图，引导学生从多方面回忆和讲述自己家人关爱自己的故事，让学生体会什么是家人的爱。PP

5、T展示图片学生边回忆，播放音视频《时间都去哪了》背景音乐活动四：1、结合课前的观察记录，与组内同学交流一天中家人为自己做的事情，请记录，做的最详细或最有特点的同学再向全班同学介绍，让大家共同分享家人对孩子的爱。2、教师引导学生进一步体会，一天中家人就为自己做那么多的事，月月年年，在成长岁月里的无数个日日夜夜家人要为自己付出多少汗水和辛苦！引导学生思索自己应该对家长说些什么？做些什么？PPT展示学生自己的制作的电脑作品，给同学们展示播放音频《烛光里的妈妈》信息技术支持的评价优化（三）第一步：设计前的分析

6、　本课的名称：家人的爱 本课的教学目标和教学内容：1、从生活的点点滴滴、方方面面体会家人对自己无私的爱，懂得家人对自己疼是爱，严厉也是爱。2、学会用实际行动表达对家人的感激与爱。第二步：技术支持的评价设计　教学活动评价目的评价方法评价工具课前：了解展示学生们准备的家庭音视频，或者ＰＰＴ的制作。学生知道是家人的爱才使我们一天天成长浏览检查ｗｏｒｄＰＰＴ课中：学生阅读几幅表现家人的爱的场景，让学生体会家人在这种背后的种种付出。引导学生从多方面回忆和讲述自己家人关爱自己的故事。并配上音乐，视频，创造出意境，

7、让学生深入其中，敞开心扉。让学生体会什么是家人的爱。展示理解程度ＰＰＴ音频播放软件视频播放软件《时间都去哪了》《妈妈的吻》