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《2014-2015学年湖北省武汉市武昌区九年级(上)期中物理试卷》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、2014-2015学年湖北省武汉市武昌区九年级（上）期中物理试卷一、选择题：1.（3分）（2015•天水）《舌尖上的屮国2》聚焦于普通人的家常菜，让海内外观众领略了屮华饮食Z美.如图所示，通过煎、炒、蒸、拌烹调的四种美食中所包含的物理知识，认识止确的是（）丄东議饼香阖半豆曆蔡蒿妙睛肉■煎炒蒸样A.B.CDA.图屮表示的是做功冲程,B.图中表示的是做功冲程,C.图中表示的是压缩冲程,D.图中表示的是压缩冲程,汽缸内气体的内能减小,汽缸内气体的内能增大,汽缸内气体的内能减小,汽缸内气体的内能增大,温度降低温度升高温度降低温度降低煎锅一般用
2、铁制造，主耍是利用了铁的比热容大主要是通过做功的方式使藜蒿和腊肉的内能增加是通过热传递和高温水蒸气液化放热，使榆钱饭蒸熟香葱和豆腐要拌着才能入味，说明分子没有做无规则运动分）（2014秋•洪山区期中）如图是汽油机工作的示意图，下列说法正确的是（3.（3分）（2014秋•洪山区期屮）架设两套完全相同的（如图甲所示）加热装置，两套装置的试管中分别装有少量的相等质量的M固体和N固体，M、N在相同时间内吸收相同的热S,它们的加热时间■温度曲线如图乙所示，N物质始终是固体，则下列说法不正确的是t温度/cA.这种加热方法一般称为“水浴法〃优点是被
3、加热物质受热比较均匀，缺点是加热温度一般不会超过100°CB.由图乙知，固态的M的比热容一定大于固态N的比热容C.由图乙知，实验时的气压约为一标准大气压D.由图乙知，M肯定是晶休，N也有可能晶体3.（3分）（2014秋•武昌区期中）如图所示，取两个相同的验电器A和B,使A带正电，B不带电，用带冇绝缘手柄的金属棒把A和B连接起来.下列说法正确的是（）A.金屈棒屮瞬间电流的方向从A流向B,B金属箔的张角增人B.B屮负电荷通过金属棒流向A,B金属箔的张角减小C.A屮正电荷通过金属棒流向B,同时B屮负电荷通过金属棒流向AD.A中正电荷通过金属
4、棒流向B,A金属箔的张角减小4.（3分）（2014秋•洪山区期中）如图所示电路中，电源电压为4.5V,当接通开关S后,电压表的示数为2.5V,则L2两端的电压为（）LiL2SA.2VB.2.5VC.4.5VD.无法确定5.（3分）（2010*聊城）根据欧姆定律公式I二卫，可变形得到R』.对此，下列说法中正RI确的是（）A.导体电阻的大小跟导体两端的电压成正比B.导体电阻的大小跟导体中的电流成正比C.当导体两端的电压为零时，导体的电阻也为零D.导体电阻的大小跟导体两端的电压和通过导体的电流无关3.（3分）（2014・苏州）为了测定风速的
5、大小，小明设计了四种装置，如图所示.图中探头、金属杆和滑动变阻器的滑片P相连，可上下移动.现要求：当风吹过探头时，滑动变阻器R2的滑片P向上移动，且风速增大吋电压表的示数增大.以下四个图中符合要求的是（）4.（3分）（2014秋•洪山区期中）在研究“一定电压下，电流与电阻的关系〃时，电路图如图所示.电源电压恒为4.5V.滑动变阻器上标有〃1（）1.5A〃字样.在a、b两点间先后接入不同阻值的定值电阻，闭合开关，移动滑片P,使电压表示数为2.5V,读出电流表的示数.当20Q的电阻接入a、b问吋，电压表示数始终无法达到2.5V,其原因町能
6、是（）A.控制电压为2.5V太高B.电源电压4.5V太低C.滑动变阻器的最大阻值太大D.20Q的电阻阻值太大5.（3分）（2014秋•洪山区期中）下列各图是某同学利川电压表（或电流表）和己知阻值的定值电阻R（）（或最人阻值为Ro的滑动变阻器），测最未知电阻心阻值，其中不可能实现测量心阻值的电路图是（）Ro6.（3分）（2009*遂宁）如图所示的电路中，电源两端的电压保持不变，闭合开关S,将滑动变阻器的滑片P向右移，下列说法正确的是（）A.电压表Vi与电压表V2的示数Z和保持不变B.电压表V2与电流表A的示数之比保持不变C.电流表A的示
7、数变小，电压表Vi的示数变人A.电流表A的示数变小.电压表V2的示数变大3.（3分）（2014秋•洪山区期中）如图所示电路屮，当开关S闭合，甲、乙两表都是电压表时，两表的示数之比U甲：U乙=3：2,当开关S断开，甲、乙两表都是电流表，两表的示数之比I甲：I乙为（）A.2：1B.3：1C.1：3D.2：34.（3分）（2014秋•武昌区期屮）如图a所示的电路，电源电压保持不变，闭合开关S,调节滑动变阻器，两电压表的示数随电路中电流变化的图象如图b所示.下列判断中错误的是（）A.乙是电压表V2示数变化的图象B.电源电压为6VC.电阻Ri的
8、阻值为20QD.滑动变阻器最大阻值为20Q二、非选择题（本题包括21・23题，共60分）5.（4分）（2015秋•宜城市期末）如图为我市某中学生在物理课外活动中制作的小船•它是利用燃烧的蜡烛加热易拉罐中的水来推动其前进的
