[整理]企鹅爸爸教学设计

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1、附件1:论文编号:（由教研室统一按市、县编码编号）贵州省教育科学院贵州省教育学会2014年教育教学科研论文、教学（活动）设计征集评选登记表（征文封面）学科类别（不要以编号代替）：io.小学语文论文题目《企鹅爸爸》教学设计（四师版六年级下册第十课）作者姓名陶玲学校名称盘县刘官镇中心小学课题组成员姓名学校地址六盘水市（州、地）盘县（区、市、特区）刘官乡（镇）联系电话固定电话：移动电话：13595896867论文内容摘要（200字左右）教学设计在教师全部教学工作屮有着1•分重要的地位，对增强教学针对性和有效性、提高教学质量、培养教师的综合教学能力都具冇重要意义。它是

2、实现教材及大纲要求，向课堂教学过渡的必经环节；它上承教材研究，下接课堂教学，是教学活动的总的组织纲领和行动方案，因此它也是备课向课堂教学转化的关节点。大量的教学实践所证明：教学设计实质上是教师为实施课堂教学而做出的具体行动计划或教学方案，关系到一堂课的成败优劣。个人诚信承诺（在插号内打“丿”）：1•所写论文为本人原创，并非从网上直接下载或抄袭他人（）2所写案例真实，源于本人亲历的课堂（丿）说明：一、学科类别：1•屮学语文2屮学数学3屮学英语4屮学物理5屮学化学6中学生物Z中学政治&中学历史Q中学地理1Q小学语文11.小学数学12小学思品13小学英语14小学科学

3、15中小学音乐16小小学体育与健康17•小小学美术18屮小学信息技术、通用技术19屮小学综合实践活动2Q学前教育21•综合（凡不是纯学科性的论文都归在这一类，如：如何做好班主任工作、如何提高学生的心理素质等）。二、论文题目不要太长。教学设计或教学案例直接点明是什么课的设计或案例,如：《祝福》教学设计、《分数的除法》教学案例（不要把某某版第某册第某课作为题目的组成部分）。引言：教学设计在教师全部教学工作屮冇着十分重要的地位，对增强教学针对性和冇效性、提高教学质量、培养教师的综合教学能力都具有重要意义。它是实现教材及大纲要求，向课堂教学过渡的必经环节；它上承教材研

4、究，下接课堂教学，是教学活动的总的组织纲领和行动方案，因此它也是备课向课堂教学转化的关节点。大量的教学实践所证明：教学设计实质上是教师为实施课堂教学而做出的具体行动计划或教学方案，关系到一堂课的成败优劣。《企鹅爸爸》教学设计教学目标：1、学会木课生字、并能止确书写。2、有感情地朗读课文，了解企鹅爸爸是怎样呵护小企鹅的，体会企鹅爸爸孵蛋的艰辛,感受企鹅爸爸坚韧伟大的父爱；感悟生活中亲情的美好、父爱的伟大。3、让学生感悟爱与被爱是相互的，只有付出爱的人才能得到别人的爱。教学重难点：1、体会南极恶劣的自然环境，体会企鹅生活的艰辛。2、了解企鹅爸爸是怎样阿护小企鹅的，

5、感受企鹅爸爸坚韧伟大的父爱，懂得爱与被爱是相互的、让学生学会感恩。教学准备：师制作PPT、生字卡片、生搜集有关企鹅的资料。教学时间：两课时。笫一课时教学口标：1、学会木课生字、并能正确书写。2、学习第一自然段，初步体会企鹅爸爸孵蛋的艰辛教学过程：一、创设情景，导入新课1、今天，老师要给大家讲一个发生在动物之间的故事，让我们先走进它们的家一南极，去看一看。（意图：体会南极恶劣的自然环境）同学们，你们看了这些图片冇什么感受？你们能猜出是什么动物生活在这里吗？（学生冋答）3、同学们能简单介绍一下这些动物的生活习性吗？4、老师这里有一幅图，大家看看，同学们猜猜它们在干

6、什么吗？（意图：了解企鹅与众不同的习性）5、同学们看出了它们在干什么呢？（那是企鹅爸爸在守护蛋卵。）板书揭示课题。今天,我们就去了解一下企鹅爸爸是怎样守护蛋卵，哺育小企鹅成长的。二、学生自学，整体感知。（意图：培养学生的自学能力）1、根据要求自学：⑴、学习木课的生字新词。⑵、说说每个自然段的主要内容。⑶、画出文中令你感动的部分，有感情的读一读。2、检查自学情况。①、岀示生字卡片，点名带读②、识记字形①、正确书写生字3、检查读文情况⑴、指明分段读文。⑵、评价、正音。4、指名说一说课文每个自然段的主要内容。三、学习课文第1自然段，感悟企鹅爸爸孵蛋的艰辛。1、自由读

7、第1自然段，同桌交流休会。2、集体交流体会，教师引导学生用人的生活习惯和企鹅爸爸64天的坚持作对比。3、小结：同学们，企鹅爸爸64天孵化蛋卵的艰辛丿力程向我们展现了它对自己孩子无限深情的爱，着实让人感到震憾。下节课，我们再来深入的感受这份艰辛和父爱。第二课时教学目标：1、学习2-5自然段，了解企鹅爸爸是怎样呵护小企鹅的，体会企鹅爸爸孵蛋的艰辛,感受企鹅爸爸坚韧伟大的父爱，有感情地朗读课文。2、让学生感焙只有付出爱的人才能得到别人的爱，爱与被爱是相互的。3、感悟生活中亲情的美好、父爱的伟大，让学生学会感恩。教学过程：一、谈话导入上节课，我们了解了企鹅爸爸孵蛋的艰

8、辛，现在让我们再次走近课文，深入体会企