[复习]五下导学单修改后的

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1、《分数乘法（一）》导学单班级：姓名：自我评价：教师评价：一、知识链接5+5+5+5二20,还可以用算式來表示，求儿个相同加数的和用（）运算比较简便。二、探究新知1、自学课本2、3页，我会做。3,3558十8_99"改写成乘法算式是：改写成乘法算式是：2、观察以上算式及结果，你发现了什么？用自己的话写下来。3、我知道：）不变。分数与整数相乘，（）和整数相乘，（三、尝试练习。1、完成P2涂一涂、算一算。2、完成后你有什么发现？四、说收获。《分数乘法（二）》导学单班级:姓名：自我评价:教师评价:、复习旧知］、12+

2、12+12=（乘法算式）34x3二（加法算式）2、求几个相同分数的和用计算较简便。分数乘法的意义和整数乘法的意义o—＞探索新知1、认真分析课本第5页的例题，想一想，要求淘气有多少个苹果，你觉得可以怎样计算？列出算式：2、这种方法你想到吗？6个苹果的

3、我们可以取每个苹果的

4、,然后把它们加起来，列加法算式为：,改写成乘法算式为：O3、以此类推，笑笑有多少个苹果？你会用这种方法计算吗？4、小结一下，以上两题为我们展示的都是求一个整数的儿分Z儿，因此，求一个整数的几分之几可以用计算。三、尝试练习课本第5页“试一试”1

5、、2题。注意理解“九折”的含义。四、你还有什么困惑？《分数乘法（三）》导学单班级：姓名：自我评价：教师评价：一、回顾旧知31、小华攒了35元零用钱，他拿出其屮的

6、捐给地震灾区的希望小学,小华捐了多少钱？2、一件衣服原价50元，打七折后的价钱是多少元？二、自主学习。1、准备一张长方形纸，根据课本第7页“折一折”的方法与步骤进行操作。仔细观察,斜线部分占整张纸的，红色部分占斜线部分的,山整张纸的o1132、再准备一张同样的纸，按上而的方法先涂出才，再涂出才的扌，最后的涂色部分山整张纸的,和上题的结果o313、你发

7、现以上结果和乘法算式才x才之间有怎样的联系了吗？4、按照上面的方法，参照“做一做”的题目继续折一折，来检验自己的猜想。5、分数与整数和乘时，和整数和乘，不变；当分数与分数相乘时，,能约分的可以先约分。三、巩固练习。（课木第8页“试一试”和“练一练”的1—3题）。四、通过以上学习，你学会了什么？有什么问题吗？《长方体的认识》导学单班级：姓名：自我评价：教师评价：1、你能拿出一个长方体、一个正方体吗？对于长方体和止方体的特点,你了解哪些?2、小组合作：通过剪一剪、比一比、量一量、描一描等方式，去发现正方体和长方体

8、的特点。3、通过交流，归纳总结长方体和止方体的特点。4、完成下表:顶点面棱个数个数形状大小条数长方体正方体《展开与折叠》导学单班级:姓名：自我评价：教师评价：1、猜想：长方休与正方体展开后会得到什么形状的图形？2、动手操作：初步研究，初步感知正方体、长方体的展开图，按下面要求做:(1)沿棱剪开，不能剪散。(2)边剪边想：相对的面跑到哪里去了？(3)把相对的面用相同的符号标出来。3、四人小组，怎样把展开的图形又折叠冋去？4、每个小组同学把自己的展开图展示在课桌上，你发现什么特点？5、仔细观察课本16面的“做一做

9、”的题目，利用附页中的图形试一试。6、课本17面哪些图形能围成长方体？哪些不能围成长方体，说明理由。《长方体的表面积》导学单班级：姓名：自我评价:教师评价：1、同学们拿出一个长方体纸盒，给这个长方体进行包装，看谁给长方体的外衣设计得漂亮。2、长方体的六个面即为长方体的表面，那么你知道什么为长方体的表面积吗?3、根据刚才包装长方体的方法，你怎样求这个长方休的表面积?4、看图填空。4厘米/!）厘米（1）这个长方体上面的表血积是（（2）这个长方体前面的表面积是（（3）这个长方体右面的表面积是（（4）求表面积：《露在

10、外面的面》导学单班级：姓名：自我评价：教师评价：1、仔细观察教材上的图。（1）一个正方体放在墙角，有几个面露在外面？哪几个?（2）第2幅图有几个小正方体？它有几个面露在外血？你怎么想的？请你从正面、上面和侧面观察这组立体图形，看到是哪儿个平面图形？请把它I田I出來O正面上面侧面2、第2幅图还可以怎么摆？小组同学摆一摆，再数一数露在外面的面的几个？看你能有什么新发现？()3、用8个小正方体，按一定的方式有规律地摆，露在外面的面数会怎样变化呢？合作提示：(1)选择一种方式，有规律地摆。(2)先由一个小正方体摆起，

11、记下，再逐个增加。(3)记录数据，并写下來。(4)小组合作探究，并填写记录单。小正方体个数：12345678露在外面的面数：我发现的规律：《粉刷墙壁〉》导学单班级：姓名：自我评价：教师评价：1、一个多功能教室长12米、宽9米、高3米。要粉刷教室的天花板和四面墙壁，除去门窗和黑板的面积30.4平方米，平均每平方米用石灰0.2千克，一共需要石灰多少千克？2、要粉刷教室的墙壁，我们需要调查哪些数据呢?3、