望云小学创建工作自评材料

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1、望云小学青少年法制教育“示范学校”创建工作汇报材料根据《邹城市青少年法制教育“示范学校”考核验收办法》，我校成立了考核验收自评小组，认真阅读办法内容，对照具体工作目标和考评办法,仔细回顾我校实施青少年法制教育工作的情况，从组织领导、制度建设、队伍建设、阵地建设活动组织、保障措施及资格条件等个方面，开展了认真的自评。自评结果：组织领导（15分）、制度建设（10分）、队伍建设（9分）、阵地建设（9分）、活动组织（19分）、保障措施（12分）、资格条件（20分）总自评分为94分。具体情况报告如下：（-）提高认识，加强领导去年十一月份，我校选派法治教育骨干参加了邹城市教育局举办的依法治校专题培训。回来

2、后学校领导高度重视依法治校工作，把依法治校工作作为推进素质教育的重要内容和规范管理创办学校特色、实施优质教育的重要措施。通过依法治校，增强民主管理、科学管理、人本管理意识，构建科学管理的理念和规范办学的保障机制。坚持在检查工作时首先检查依法治校工作；在部署工作时首先部署依法治校工作；在总结工作时首先总结依法治校工作；在表彰工作时首先表彰依法治校工作。在全校师生中形成了依法治校的共识，浓厚了依法治校的氛围，使依法治校变成了全校师生员工的自觉行为。（二）健全机制，明确职责为了使依法治校的匸作真正落到实处，我们按省教育厅依法治校文件精神的要求，及时建立健全了依法治校组织机构，成立由校长颜世华任组长，

3、校委会、各班主任为成员的法制教育领导小组，下设法制教育工作小组，配备专兼职工作人员，具体负责安排法制教育工作的开展。并按照工作的职责范围，细化了学校在依法治校工作中的责任和具体任务。学校坚持结合教育教学和工作实际，按依法治校的责任范围进行定期或不定期的检查，表彰先进、树立典型、整改问题、奖惩结合，及大地调动全校师生依法治校的积极性，有效地保障全校的教育教学工作。（三）、建章立制，规范办学1、开展全员学法活动，发挥教师在普法宣传教育中的师表作用在学校日常工作中，我们十分重视加强法制宣传教育。经常组织全校教职员工学习讨论党和国家的教育方针、政策、法律、法规，提高教职员工的法律素养，尤其是提高领导干

4、部的法律意识，社会主义法制理论水平及依法决策、依法行政、依法管理的能力。并重点在三个方面抓好落实：-是根据上级要求，认真完成普法宣传教育的各项任务；二是针对教育的特点，突出宣传贯彻教育法规；三是依据学校规章制度等宣传教育活动，使学校管理落到实处。在具体学习内容上，根据上级要求和工作需要，学校先后系统组织全体师生员工认真学习了《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国宪法》、《未成年人保护法》、《教师法》、《学生伤害事故处理办法》等有关法律法规。法制教育已经成为学校重要的日常工作，学校形成了学法、用法、依法办事的良好风气，学校依法管理水平逐步提高。我校认真贯彻《教师法》结合学校实际，制定了《关于

5、加强师德建设的实施意见》等一系列规章制度，有效地保障了广大教师依法实施教学、科研活动和参加进修培训的权利。教师年度考核没有考核不合格的教师。没有出现侮辱、歧视、体罚或变相体罚学生的现象。在学生管理方面，我校制定出台了《校园治安管理制度》《小学生日常管理制度》《消防安全管理制度》《小学教学活动安全制度》《青少年法制宣传教育管理制度》等规章制度，对学生的权利与义务、学籍管理、校园秩序与课外活动、奖励与处分等作了明确规定，开展了校规校纪宣传教育，做到人人皆知，自觉遵守，增强了学生的法纪意识。同时积极开展大学生“心理健康”教育，加强了对学生心理承受能力的培养，从而减少了因心理问题而发生的违法犯罪事件。

6、大力开展校园文化活动，丰富学生课余文化生活，学生中没有传看暴力、色情等不健康书刊和传唱不健康歌曲现象，没有结伙打架等行为。2、借助校园环境渗透法制教育学校以法制教育为主线开展各项活动。利用黑板报、橱窗、校园网络、宣传展板、报告会等载体，以“远离毒品”、“崇尚科学反对邪教”、“英雄事迹”等为主题，为学生营造健康向上的环境，充分发挥校园氛围的感染作用。同时通过班会活动等对学生进行法律知识传授，举办主题班会；组织专题报告；开展法制影视教育；举行法制教育征文和法律知识竞赛活动；组织社会实践活动；以实际案例教育等等，使学生经常能受到教育，得到启迪。3、加强了综合治理、消防安全等法律法规的宣传教育，保障了

7、学校的安全稳定一是加强Fl常安全值班。每天有校委会成员带班，教师轮流排班执勤,同时建立小学生维权岗，坚持做好青少年权益维护和安全管理；二是进行不定期安全检查。每年五一、国庆及寒暑假放假前，由主管校领导带队，在全校范围内组织安全大检查，查清问题，消除隐患；针对火灾易发期、案件高发期、政治敏感期等特殊时期，有针对性的随时组织安全大检查，消除不安全不稳定因素，发现问题，及时督促整改和解决。4、充分发挥课