依法治校创建工作自评报告材料

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1、新郑市郭店镇鄢陵府完全小学依法治校创建工作自评报告新郑郭店镇鄢陵府完全小学2013.9.24新郑市郭店镇鄢陵府完全小学依法治校创建工作自评报告根据教育部《全面推进依法治校实施纲要》（教政法〔2012〕9号）和河南省教育厅、郑州市教育局关于教育系统“六五”普法规划及依法治校、依法治教的有关精神和新郑市教育体育局关于在全市中小学校开展2013年依法治校示范校创建活动的通知，近日，我校我校依法治校工作进行了认真自评，现将自评结果报告如下：一、学校基本情况我校始建于2012年，学校占地面积20100平方

2、米，建筑面积4500平方米，拥有1幢教学楼，一幢综合楼，1幢宿舍楼，一幢餐厅楼。现有6个班级，317名学生，13名教职员工，建校之初，我们就树立了“给孩子美好的童年给人生坚实的起步”的办学理念。学校始终坚持把德育工作放在首位，通过国旗下演讲，丰富多彩的班队会活动，建立了学校、社会、家庭三位一体的教育格局。学校充分利用节假日和纪念日，搭建活动平台，开展感恩教育，诚信教育，心理健康教育等，培养学生高尚的品德，健全的人格，良好的心理素质，从而构建和谐文明的良好氛围。二、推行依法治校情况（一）学校制度建

3、设1.依法制定学校章程。依法按程序制定了内容比较完善的学校章程，学校章程已得到行政主管部门审核批复。学校章程的修改符合规定程序，并向全体教职工、学生及家长公示，学校的办学活动围绕章程进行。2.有完善的与章程相配套的各项管理制度。依法建立完善的教育教学制度、财务管理制度、师资管理制度、学生管理制度、后勤保障制度和安全管理制度，各项管理制度合法、公正、公开，制度得到有效执行。建立相应档案、汇编。学校的主要规章制度，均按照法制统一和法律保留的原则进行过审查、清理，不存在与法律、法规、规章和有关规范性文

4、件的规定相抵触的内容，层次合理、简洁明确。学校管理制度的制定过程中建立依法审查程序，能够听取各方面意见特别是利益相关人的意见，实施前经过适当的公示程序和期限。学校的各种办事程序，各种内部组织的组织规则、活动程序、议事规则等形成制度化的规定。（二）学校管理体制1.学校管理体制完善，决策机制科学、民主、规范，组织机构和职能部门健全，分工合理，职责明晰。法定的各种学校内部组织机构健全，并能依法行使职权、开展活动。健全了校长负责制，有完善的校长决策程序；按照精简、高效的原则设置各种职能部门，职能部门职责

5、与权限清楚，分工明确、合理；重要的部门、岗位的权力受到合理的监督；建立规范化的决策机制，重大决策经过科学、民主的论证，必要的事务以听证会等方式听取各方面的意见。（三）办学活动1.自觉遵守国家法律法规，依法按章程自主办学，教育教学管理制度健全，成效突出。学校办学活动以育人为本，能够全面贯彻国家教育方针，自觉遵守国家法律法规及政策，依法实施办学活动。学校严格依法招生，招生活动规范、公开、透明，选拔机制与程序公平、公正。教育教学效果突出、质量优良，形成良好的校风、学风，社会声誉良好。学校及师生在教育教

6、学方面多次受表彰。有健全的教育教学管理制度，课程设置、教材选择等环节合法规范，教学计划完善、秩序良好，对教学质量有规范的监控、评估和反馈机制。依法设置的各种学术评价机构能够独立开展活动，行使职能，学术评价的过程和标准公开、公平、公正。全面实施素质教育，学校制定有学生培养目标，正常开展第二课堂活动和课外活动。组织学生开展了各种竞赛、科普、文体等活动，还组织学生开展了爱国主义、集体主义、职业道德、日常行为规范等教育活动。2.学校安全管理制度健全，无安全隐患和责任事故；加强校园周边环境治理，校园秩序良

7、好。依法保障教育教学管理秩序，学校安全工作制度健全，安全工作有专人负责；学校设施符合安全标准，按照要求建立了应对突发事件及学生伤害事故的处理预案，无责任事故；学校校风良好；学校教职工无违法和刑事犯罪行为，学生无违法和刑事犯罪行为。学校综合治理工作有专人负责，周边环境文明、健康、安全。(四)民主监督1.依法设立的工会和教职工代表大会机制健全，运转正常，能够发挥积极的作用。有健全的工会和教职工代表大会组织和教职工代表大会工作制度，涉及与教职工切身利益相关的事务，以及学校发展重大事项，要经过教职工代表

8、大会讨论通过，工会能发挥好保障教职工合法权益的作用。2.积极推行校务公开，落实各项措施，保证教职工对学校重大事项决策的知情权，保证学生、家长和社会对招生、收费等事务的必要的知情权。有健全的校务公开组织、工作方案，坚持按制度落实校务公开工作。有明确的向教职工和学生公开的项目和公开栏设置，有明确的向社会、学生家长公开的项目和公开栏设置。3.建立校内监督机制和有效的信息沟通渠道，使学生、家长以及教师对学校管理决策、教育教学活动的意见、建议能够及时反映给学校领导、行政部门，并得到相应的反馈。建有家长学校