4高一速度时间图像

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1、授课内容:一、复习上次课内容：实验二、梳理知识图像问题V-t图像的含义：1、V-t图象描述速度随时间的变化规律；2、在速度图像屮，可以读岀物体在任何时刻的速度；3、在速度图像中，物体在一段时间内的位移大小等于物体的速度图像与这段时间轴所围面积的值;4、在速度图像屮，物体在任意时刻的加速度就是速度图像上所对应的点的切线的斜率；5、图线与横轴交叉，表示物体运动的速度反向；6、图线是直线表示物体做匀变速直线运动或匀速直线运动；图线是曲线表示物体做变加速运动。B.第一次反弹初速度的大小为3m/sC.小球能弹起

2、的最大高度0.45mD.小球能弹起的最犬高度1.25m.3.—质点做直线运动的r-广图象如图3所示，贝lj()A.3s〜4s内质点做匀减速直线运动B.3s末质点的速度为零，且运动方向不变C..0〜2s内质点做匀加速直线运动，4s〜6s内质点做匀减速宜线运动，加速度大小均为2m/s2'D.6s内质点发生的位移为8m4.如图4所示是物体在某段直线运动过程中的v-t图象，则物体由S到t2运动的过程中A.合外力不断增大C.位移不断减小4如图是甲、乙两物体和对同一原点的s-t图像，则下列说法止确的是（）A.甲、

3、乙都做变速直线运动B.甲、乙运动的出发点相距C1C.乙比甲的运动要快些D.甲比乙晚出发U、」•间5•某物体运动的位移图象如图所示，以下说法正确的是（）A.物体在0〜2s做匀变速直线运动。A.加速度不断减小.D.平均速度迥3.如图所示，1、11分别是卬、乙两球从同一地点、沿同一直线运动的v—t图线，根据图线可以判断（）A.两球始终在做初速度方向相反的匀减速直线运动。B.在2—8s内，两球加速度的大小相同，方向相反。C.两球在t二2s时速率相等.D.两球在t=8s时都冋到出发地.6.某跳伞运动训练研究所，

4、让一名跳伞运动员从悬停在高空的直升机屮跳下，研究人员利用运动员随身携带的仪器记录下了他的运动情况，通过分析数拯，定性画出了运动员从跳离飞机到落地的过程屮在空屮沿竖直方向运动的v-t图象如图所示，则对运动员的运动，下列说法正确的是A.0〜15s末都做加速度逐渐减小的加速运动。B.0〜10s末做自由落体运动，15s末开始做匀速直线运动。C.10s末打开降落伞，以后做匀减速运动至15s末。。D.10s末〜15s末加速度方向竖直向上，加速度的大小在逐渐减小.•s-t图像：•图像表示运动物休的位置坐标X随时间变

5、化的规律，是运动物体的位置坐标X与时刻t的函数关系图像。位移时间图像是x・t函数图像，而不是物体的运动轨迹。1如图所示为甲、乙两物体沿同一直线运动的S-t图像，下列说法中正确的是[]A.两物体的初速度都为零。。B.甲、乙两物体相遇时，速度大小相等。C.在口吋间内两物体的平均速度大小相等•D.甲物体做变加速直线运动，乙物体做匀加速直线运动。2如图，直线a和曲线b分别是在平直公路上形式的汽车a和b的位置一时间（x-t）图线，出图可知（）A.在时刻Ga车追上b。。B.在时刻t2,a、b两车运动方向相反…C.

6、在心到t2这段吋间内，b车的速率先减少后增加.D.在S到t2这段吋间内，b车的速率一直比a车大。3.一质点沿直线运动，其位移一时间图象如图所示，关于质点的运动，下列说法中错误的是A.2s末质点的位移为零，前2s内位移为负值，后2s内位移为正值，所以2s末质点改变了运动方向.B.2s末质点的位移为零，该时刻质点的速度为零.C.质点做匀速直线运动，速度大小为0・1m/s,方向与规定的正方向相同。D.质点在4s时间内的位移大小为0.4m,位移的方向与规定的正方向相同。10B・物体在0〜2s的加速度为3m/s

7、质点做直线运动的v-t图象如图所示，规定向右为止方向，则该质点在前8s内（）A.位移大小为8ni,方向向。B.路程为8m・C.平均速度大小为0.25m/s,方向向左.D.平均速度大小为lm/s,方向向右。—物体做直线运动，其加速度随时间变化的a-1图象如图所示.下列v-t图象中，可能正确描述此物体运动的是（）五、课堂小结图像六、下次课内容匀加速直线运动A.物体在2〜6s的平均速度为3m/oB.物体在2〜6s的路程为12m.6.明明同学讲了一个龟兔赛跑的故事，按照故事情节，聪聪画出了兔子和乌龟的位移图象

8、如图所示。对照图象，下列说法正确的是A.故事中的兔子和乌龟是在同一地点同时出发的。B.乌龟做的是匀速直线运动C.兔子和乌龟在比赛途中相遇两次D.乌龟先通过预定位移到达终点四、课堂练习1•如图所示，为一质点在0-22s时间内作直线运动的v-t图彖，则下列说法屮正确的是（）A.整个过程屮，CD段和DE段的加速度数值最大.B.整个过程中，BC段的加速度最大C.整个过程屮，D点所表示的状态，离出发点最远.D.BC段所表示的运动通过的路程是34m.14•如图所示，