速度时间图像.doc

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1、速度—时间图像一、速度—时间图像的建立：在平面直角坐标系中，用纵轴表示速度，横轴表示时间，图象中的任一点表示某时刻的速度，得到速度－时间图象(v－t图象)，简称速度图象．二、速度—时间图象的意义：v－t图象反映的是速度随时间的变化关系，它并不是物体的运动轨迹．三、速度时间图像的应用：1确定任意时刻的瞬时速度的大小，可以从图像上直接读出2速度的方向，图像在t轴上方，表示物体的运动方向与选定的正方向相同；图像在t轴下方，表示物体的运动方向与选定的正方向相反3匀速直线运动的v-t图像是一条平行于t轴的直线。（若图像是倾斜的直线，表示物体在做匀变速

2、直线运动，直线的斜率代表加速度，斜率的大小代表加速度的大小，斜率的正负代表加速度的方向；若图线是一般的曲线表示物体进行一般的变速运动）4从匀速直线运动的v-t图像可以求出位移。其实无论v-t图像是怎样的线，其图像与时间轴所夹的面积均表示这段时间内的位移5只有直线运动才能做出物体的速度时间图像和时间图像4图象与图象的比较： 图3和下表是形状一样的图线在s－图象与图象中的比较。图象图象①表示物体做匀速直线运动（斜率表示速度）。①表示物体做匀加速直线运动（斜率表示加速度）。②表示物体静止。②表示物体做匀速直线运动。③表示物体静止。③表示物体静止。

3、④表示物体向反方向做匀速直线运动；初位移为s0。④表示物体做匀减速直线运动；初速度为v0。⑤交点的纵坐标表示三个运动质点相遇时的位移。⑤交点的纵坐标表示三个运动质点的共同速度。⑥0～t1时间内物体位移为s1。⑥t1时刻物体速度为v1（图中阴影部分面积表示质点在0～t1时间内的位移）。例1下图是甲、乙两物体运动的速度图象，下列说法正确的是()A．物体甲处于静止状态B．物体乙刚开始时以5m/s的速度与甲物体同向运动C．物体乙在最初3s内的位移是10mD．物体乙在最初3s内的路程是10m例2图所示为某物体做直线运动的v－t图象．试分析物体在各段时

4、间内的运动情况，并计算各阶段加速度的大小和方向以及物体的总位移。例3若一质点从t=0开始由原点出发，其v-t图象如图所示，则该质点(　　)A．当t＝1s时，离原点最远B．当t＝2s4时，离原点最远　　C．当t＝3s时，回到原点　D．当t＝4s时，回到原点3、下图所示是曲线形状相同的v－t图象甲和x－t图象乙．试分析两图各自表示的运动情况．4右图所示Ⅰ、Ⅱ分别为甲、乙两物体运动的速度图象根据图象填写下列各空:当t=0时,==____t=2s时==在0—3s内,=m,=___m两个位移大小比较(填=<>)6如图示①②是两个物体甲乙做直线运动的速

5、度图象，它们的加速度分别是a1、a2，则由图可知（）A．甲做匀加速直线运动，乙做匀减速直线运动B．甲和乙的速度方向相同C．甲和乙的加速度方向相反D．甲的加速度数值比较大7图为一物体做直线运动的速度图象，根据图作如下分析，(分别用v1、a1表示物体在0～t1时间内的速度与加速度；v2、a2表示物体在t1～t2时间内的速度与加速度)，分析正确的是（）A．v1与v2方向相同，a1与a2方向相反B．v1与v2方向相反，a1与a2方向相同C．v1与v2方向相反，a1与a2方向相反D．v1与v2方向相同，a1与a2方向相同8甲、乙两物体在同一直线上运动

6、，它们的V--t图象如图所示，由此可知()。A．在tl时刻，甲和乙的加速度一定相同；B．在t1时刻，甲和乙的速度大小相等，方向相反；C．在t2时刻，甲和乙的速度方向相同，加速度方向相反；D．在t2时刻，甲和乙的速度相同，加速度也相同。9某物体运动的v-t图象如图所示，则该物体（）A．做往复运动B．做匀速直线运动C．朝某一方向做直线运动D．以上说法都不正确410一枚火箭由地面竖直向上发射，其速度—时间图象如图所示，由图象可知（）A．0--ta段火箭的加速度小于ta--tb段火箭的加速度B．在0--tb段火箭是上升的，在tb--tc段火箭是下落

7、的C．tb时刻火箭离地面最远D．tc时刻火箭回到地面气轨是一种力学实验装置，利用从导轨表面的小孔喷出的压缩空气，使气轨表面与气轨上的滑块之间形成了一层很薄的“气垫”。这样，滑块在导轨表面运动时，就不存在接触摩擦力，只有小的多得空气粘滞力和运动时周围空气的阻力，几乎可以看成是无摩擦运动。使用气轨可以大大减少力学实验中难于克服的摩擦力的影响，使实验效果大大改善。目前，气垫技术在很多部门得到广泛应用，是一种有着广泛发展前途的新技术。一、气轨的组成1.导轨导轨是用三角形铝合金材料制成。可以调整其平直度，常把它用螺丝固定在工字钢上，导轨长1.50~2

8、.20m，两侧面非常平整，并且均匀分布着许多很小的气孔。导轨一端封闭，上面装有定滑轮，另一端有进气嘴，通过皮管与气源相连。当压缩空气进入导轨后，从小气孔喷出，图2-12气垫导轨1