新时期新兵心理问题及疏导措施探讨

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1、新时期新兵心理问题及疏导措施探讨新兵刚刚下队，站在新的起点，面对着新环境、新面孔，如果因环境差异、训练强度增大、分工不同等因素一时难以适应，心里难免会有恐惧和胆怯，容易引起思想波动。这样，将影响着部队的集屮统一，影响着部队战斗力的提高，也影响着部队的稳定和发展。新兵下队后主要表现出以下三种心理反应：一是畏惧心理。主要是怕受老兵打骂体罚、怕训练跟不上、怕在灭火救援中出问题。二是厌烦心理。新兵补入基层后，正值部队各项工作全面展开，与新兵连相比，工作节奏明显加快，各项标准明显提高，加之有的中队对新兵要求过高、过急，使新兵处于紧张、压抑

2、状态，容易岀现厌烦心理。三是逆反心理。新兵补入基层单位后，一些自控能力较差、约束力不强的新兵总感到身处管理的最末端，时时受他人监督，加Z,有的基层干部和老兵管理方法简单、粗暴，不注重行为引导，也使新兵容易产半逆反心理。新兵入伍时间短，对部队生活的认识还比较肤浅，思想还不够成熟和稳定，处理问题的方式、方法述比较单纯、幼稚，以上三种心理如果疏导、教育不及时、处理不妥当，就容易产生安全隐患乃至引发事故案件，从而彩响消防部队正规化管理和全面建设。如何尽快使新兵实现由老白姓到合格军人的转变，切实解决心理问题带來的消极影响，是带兵人的一项重

3、耍责任。对此，笔者就新兵心理问题疏导工作谈几点看法，以期抛砖引玉。一、坚持教育先行，保持思想稳定一是要开展优良传统教育，讲我军的性质、宗旨，组织参观队史、团史，增强“当兵光荣”的自豪感，树立安心服役的信心。尤其是要进行消防部队光荣传统的教育，帮助新兵尽快熟悉部队，明确消防部队的性质与任务，端正他们的入伍动机，增强献身消防事业的意识。二是要进行法纪法规教育。认真组织学习《兵役法》、《现役士兵服役条例》以及条令条例和规章制度，明确军人行为规范，增强新兵的法律意识和遵纪守法的自觉性。三是要做好思想转化工作。干部、骨干要根据形势、环境、

4、任务、人际关系、新兵思想变化情况，与新兵交朋友，深入开展谈心交心活动，及时掌握新兵的思想脉搏，做到动之以情，晓之以理，导之以行。四是要积极开展文化活动。要广泛开展读书演讲、条令知识竞赛、歌咏比赛、影视评论、体育竞赛等军营文化活动，丰富新兵的业余文化活动。五是建立“三位一体”网络。要与地方人武部、新兵家长建立联系，经常互能信息，共同做好思想工作。二、坚持科学带兵，防止急公近利基层干部、班长、上官骨干耍以身作则，当好楷模，强化“按条令带兵”的意识，树立科学带兵的思想，自下而上全面清理与条令相悖的“土政策”、“土章法”，建立和保持正规

5、的工作、生活、执勤和训练秩序，把新兵应有的时间和权利还给新兵；要充分考虑新兵的心理承受能力，坚持潜移默化、逐步从严的原则，少埋怨、多引导，少训斥、多教导，少施压、多指导，为新兵创造较为宽松的坏境；要针对新兵自尊心、上进心和民主参与意识强的特点，发挥好他们自我教育、自我约束和互相教育、互相监督的作用；可采取请地方人员到部队讲座,主动向家长汇报情况等方式，充分调动部队、社会、家庭等多方力量,共同做好新兵的管理教育工作。同时，针对新兵自我约束力不强的特点，干部骨干要严格落实“五同”制度，采取干部包班，班长、士官骨干党员包个人的方法，层

6、层落实管理责任制，确保每名新兵时刻都有人抓、有人管、有人负责，做好经常性思想工作，防止出现漏洞。三、坚持依法带兵，防止体罚现象大多数新兵在入伍前的独立生活能力比较差，干部、骨于要注重关心爱护新兵，保持融洽的关系。-要科学选配新兵干部和班长，使其达到“四会'的要求。二要端正对新战士的根木态度。自觉按照带兵“十不准”的要求，严格规范言行，分清“严格要求与打骂体罚”、“敢抓敢管与简单粗暴”的界限，杜绝以罚代训等问题。三是要热心帮助。对于适应环境慢、理解能力弱的新兵，要帮助分析原因，对症下药。四要杜绝庸俗关系。不以任何理由、任何借口克扣

7、士兵津贴，不准收受新战上的钱物、接受新战上的请吃。对违反规定的，要严肃处理，决不姑息迁就。四、坚持严格管理，落实“四个秩序”-要深化条令条例的学习。采取集中组织、课前提问、知识竞赛等多种形式组织学习，使新兵熟知条令内容，使之明白自觉用条令规范自己的言行。二要抓好日常生活养成。从新兵的言行举止抓起，从新兵的礼节礼貌抓起，从新兵的内务卫生抓起，治理“三长”「三乱”、“三手”。三要抓好制度落实。落实点名、查铺查哨、请销假制度。四要落实奖惩规定。新兵训练期间，对表现突出的要及时进行表扬和奖励,对违纪的人和事要进行严肃批评教育，形成比、学

8、、赶、帮、超的氛围。五、坚持“以人为本”，密切官兵关系要针对当前兵员成分复杂县城市兵、独牛:了女增多，吃苦精神差,自我控制能力弱，思想变化快等实际情况，教育基层干部骨干充分尊重新兵的人格和口尊，坚持文明带兵、以情带兵，认真遵循“以人为本”的指导思想，坚决杜绝打骂