新兵的抑郁心理问题特点分析及研究

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1、海军大连舰艇学院政治系军校生第二学士学位论文论文题目:新兵的抑郁心理问题特点分析及研究专业:海军基层政治工作班次:军校生学员姓名:宋贵家指导教员:郑文军日期：2016年4月30日摘要军人，作为一个特殊职业的群体，他们要面临伤残与死亡的直接威胁、要经历远高于常人的的创伤性事件，而在非战斗时，他们还有着艰苦的训练、紧张的生活和严明的纪律。军人这个特殊的群体，承受着远高于常人的压力。军人最常见的心理问题，是抑郁、焦虑等情绪问题。作为军营的新战友——新兵，一个特殊的青年群体，处在人生的过渡和发展的重要阶段，面临着角色转换和环境的变化，更容易出现抑郁情绪等负性情绪。元情绪是一种管理情绪的

2、能力，元情绪能力高有助于降低个体的抑郁、焦虑情绪，提高个体的心理健康水平。综合国内已有的对军人情绪研究的和关文献,本研究试图调查新兵抑郁情绪情况，并分析探讨。而之所以同时提出元情绪，是希望能够为有抑郁情绪闲扰的新兵战友以及部队官兵提供一些建议、对策。本研究对某军校大一学员的抑郁情绪情况进行了调查，同时进行了元情绪情况的调查，并探讨分析抑郁情绪和元情绪的关系。得出了元情绪能力的高的个体不易产生抑郁情绪这样的结论。另外值得注意的是，本研究调查的二百名某军校新学员，大部分学员心理状况良好,极少学员出现抑郁情绪,这是一个好的现象。通过本研究的调查，旨在为军队提供心理健康教育理论依据和参

3、考，加强军队以及高等军事院校对新兵和军校新学员的心理辅导。从而有针对性地对不同类型的个体进行元情绪理论的辅导和元情绪能力的训练，提高心理健康水平，增强心理素质，提高军队战斗力。关键词：抑郁心理、元情绪目录姗I0录IIM-割胃1第二章文献综述1第一节概念界定1第二节国内关于军人抑郁情绪的已冇情况调查5第三节问题提出7第四节木研究的理论意义与实践意义8第三章研究内容与结论9第一节研究内容9第一节研究结论9第四章总结11第一节本研究的不足11第二节建议与对策11第三节展望13第五章结束语13参考文献14第一章引言刘婷(2011)研究指出，军人，是对在国家军队中服役的军职人员的称呼，拈

4、战斗人员和非战斗人员。军人的主要职责，是保卫国家安全和领土完整，维护政府政权稳定、社会安定，维护世界和平，亦参与非战斗性的包括救灾、抢险等工作。作为一个特殊职业的群体，他们要面临伤残与死亡的直接威胁、要经历远高于常人的创伤性事件，而在非战斗时，他们还有着艰苦的训练、紧张的生活和严明的纪律。军人这个特殊的群体，承受着远高于常人的压力。军人最常见的心理问题，是抑郁、焦虑等情绪问题。作为军营的新战友——新兵，一个特殊的青年群体，处在人生的过渡和发展的重要阶段，面临着角色转换和环境的变化，更容易出现抑郁等负性情绪。根据刘素珍、粪殿祥、赵华、吴梦麟(1999)指出，情绪是心理活动巾影响最

5、大、最活跃的成份，因此，军人情绪及其问题更是着重关注的对象。缪胜龙(2011)指出，军人情绪，是军人心理学中的重要组成部分和研究对象。军人最常见的心理问题，是抑郁、焦虑等情绪问题。根据廿景梨、郑继文、杨成贵、魏玲玲(1996)研究结果，刘畅、陈祉妍、李丁川、滕W洲、罗跃嘉(2006)研究结果，王青、王菡红(2010)研究结果，赵芸萱(2014)研究结果，周玉林(2011)研究结果，作为军营的新战友——军校的大一学员，一个特殊的青年群体，处在人生的过渡和发展的重要阶段，面临着角色转换和环境的变化，更容易出现抑郁情绪等负性情绪。李智(2008)指岀，训练未来的每一位指挥员有效地运用

6、心理知识与敌人进行心理战斗，也是军事院校必须重视的问题。元情绪是一种管理情绪的能力，元情绪能力高有助于降低个体的抑郁、焦虑情绪，提高个体的心理健康水平。综合W内己有的对军人情绪研究的和关文献,本研究试图探讨新兵抑郁情绪情况，并分析。而之所以同时提出元情绪，是希望能为有抑郁情绪困扰的新兵战友以及部队官兵提供一些建议、对策。本研究试图对某军校大一学员的抑郁情绪情况进行调查，同时进行元情绪情况的调查，并探讨分析抑郁情绪和元情绪的关系。通过本研究的调查，旨在为高等军事院校和军队提供心理健康教育理论依据和参考，加强高等军事院校和军队对军校新学员以及新兵的心理辅导。从而有针对性地对不同类型

7、的个体进行元情绪理论的辅导和元情绪能力的训练，提高心理健康水平，增强心理素质，提高部队战斗力。第二章文献综述第一节概念界定2.1.1心理正常、心理异常、心理健康、心理不健康心理正常心理好常心理健康一般心理问题▼心理不健康严重心理问题祌经症性心理问题图2.1心理正常与心理异常、心理健康与心理不健康的图示心理正常：正常的心理活动具冇如下功能：第一，保障人顺利地适应环境,健康地生存发展。第二，保障人正常地进行人际交往，在家庭、团体、机构屮正常地肩负责任，使社会组织正常运行。第三，保障人正常地反映、