需求的清晰度低,且需要进一步的调查

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1、需求的清晰度低,且需要进一步的调查XX年培训需求调查问卷一、调查目的：1.了解公司培训的现状以及各级、各类员工对培训的认知，以更好地开展公司培训工作，从而提供实效性地培训解决方案；2•系统了解公司各部门，各岗位的培训需求，科学地,有针对性地制定培训计划；3.结合员工真实的培训需求组织培训活动，开设员工所需要的培训课程，以激发员工的学习积极性，从而提升培训工作的效益。二、说明：1.从公司利益和员工利益出发，为切实获得客观的员工培训需求，使XX年的培训更符合您的实际工作需要，特做此调查，感谢您的配合！！注：公司企

2、业发展部计划在XX年12月底为公司员工制定、安排下年的培训。请大家协助回答下列问题，以便更好的配合大家解决工作中的实际问题；本调查请于11月30日前反馈至企业发展部，你有足够的时间完成问卷，故请经过深思熟虑后，详实、认真填写本问卷。谢谢合作！2•请将您所选择的答案填入回执卡内即可第一部分：培训现状调查；第二部分：培训需求问卷;第三部分：培训主题课程选择菜单，请选择最需要的培训项目，可多选，但最多不得超过8项;第四部分:您的意见和建议,欢迎参加调查的人员多提宝贵意见！三、要求：对自己负责，对部门负责，认真思考，

3、如实填写。XX年培训需求调查问卷姓名：严冲部门：办公室职务：主管第一部分：培训现状调查1.对于培训的重要性，您的态度是）A非常重要E重要C一般D不重要E没必要2.您认为培训与工作绩效的关联程度如何A很有帮助B有帮助C一般D没有帮助E浪费时间3・您乐于接受的学习方式是A参加公司举办的培训B阅读书籍C网上学习D工作中学习E辅导F其他4.您比较喜欢的培训形式是A外聘讲师B公开课C内部培训D拓展培训E高校研修F参观考察G其他5.您最喜欢的讲师风格是：A理论型B实战型C激情型D幽默风趣型E其他6•您希望公司组织的培训时

4、间安排在A周六一周日B周五一周六C随机进行，尽可能少地占用员工休息时间D周一一周五的晚上E其他7•您希望公司所组织的每一次培训课程，多长时间比较合适？A1小时B2小时C3小时D4小时E5小时F5小时以上8.您对您一个月参加培训的频率能接受几次？A4次/月B3次/月C2次/月D1次/月E1次/2月F其他9•您认为培训的测评方式应当采取A书面考试B口头考试C撰写心得体会D课下讨论、分享E其他10.您希望公司组织的培训，对于每次测评较好的受训员工给予何种奖励？A礼品奖励B书籍奖励C口头表扬D其他11.您认为对培训效

5、果影响最大是什么A培训组织与服务B培训内容和教材C培训时间的安排D培训方式与手段E培训讲师的水平F培训时间的长短12.您认为过去一年内举办的的培训课程哪些地方有待改进A培训内容理论程度应深化B培训内容实用程度应加强C提高讲师讲授水平D培训形式应多样化E培训次数太少，可适当增加F培训质量有待提高13•您认为公司所组织的培训难以吸引您的原因是A与工作时间经常冲突，无法协调B培训师水平不高，与参加培训者无法形成有效的互动与沟通C无法满足自己实际的培训需求D经常占用休息时间，无法得到充分休息，影响正常工作进行14.您

6、认为公司目前面临的问题主要有A市场竞争能力下降B利润下降C经理人缺乏管理意识和方法D管理缺乏规范化E越来越多的客户抱怨F部门内部冲突G员工团队意识薄弱、缺乏责任感、团队凝聚力不足H员工培育与激励不够I员工低效率14.根据目前岗位，您认为最需要提高的能力是A决策能力B思维能力C领导能力D团队合作能力F协调能力G沟通能力H表达能力I创新能力J应变能力K专业能力16.您最希望参加以下那一项那培训内容A人际关系与沟通技巧B如何做一个好的管理者，即管理培训C专业技能培训D如何全面提高个人素质，并有效进行个人管理E其他1

7、7.您认为公司应加强那一层面的培训？A中高层管理人员B中层管理人员C基层管理人员D专业人员E业务操作人员F新招聘人员1&未来3、5年内，您最想成为A某一领域内的专家B管理者C领导者D其他19.如果公司将采用您推荐的三门培训课程，您计划推荐的三门课程的主题是：A、B、C、实际操作第二部分：培训课程选择菜单本培训课程选择菜单，共七类，请您按照课程体系选择您最需要学习的内容。注：1、可多选，最多不得超过8项，选择对您最为实用、重要的项目，请不要滥选2、需求程度：3、请将所选答案填入后面的回执卡内。在所选择的项目中填

8、"是”。注：若以上课程表中还有未列出的您所需要培训的主题项目，请列举出来并写在后面的回执中：《生产管理》作业答卷弟一早思考与练习题：P24,1,2,61、试述生产系统的基本结构。答：完成输入到输出的转化过程需要一个物质基础，这就是生产运作系统或简称为生产系统。生产系统是由人和机器构成，能将一定输入转化为特定输出的有机整体，使转化过程具有增值性是生产系统的基本功能。2、生产管理的基本内容包括哪些？答：