激励需求层次调查：需要层次调查问卷.doc

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1、需要层次调查问卷 此调查运用马斯洛需要层次理论来分析你自己的需要和激励情况。请根据你对现有工作（或最近工作）的感受回答。填写示例：下例有跟你的职务有关的若干特性。请你就每一项特性，打出三种分数：你的工作究竟具有多少这种特性？你认为你的工作该有多少这种特性？这种特性于你有多重要？ 采用7级评分制，形式如下：（最少）1234567（最多） 请将代表被你评定的特性究竟有多少的那个数字圈出来。数字越小，代表那种特性越少；反之，数字大则那种特性就多。例如，你若觉得你的职务根本不具备或极少具备这种特性，就圈1；如果你觉得稍微有一点，就圈2；以此类推。如果这种

2、特性很多，但还不算最多，就圈6。每一种只能圈一个数。每项特性都请予打分。 1．对于能担任此职，你有一种自尊感 a.现在实际有多少？b.应该有多少？c.这对你有多重要？（最少）1234567（最多）12345671234567 2．你任此职有个人成长与提高的机会 a.现在实际有多少？b.应该有多少？c.这对你有多重要？（最少）1234567（最多）12345671234567 3．此职务在本单位内的威望 a.现在实际有多少？b.应该有多少？c.这对你有多重要？（最少）1234567（最多）12345671234567 4．在此岗位上独立思考与自主行

3、动的机会 a.现在实际有多少？b.应该有多少？c.这对你有多重要？（最少）1234567（最多）12345671234567 5．对现职的稳定感 a.现在实际有多少？b.应该有多少？c.这对你有多重要？（最少）1234567（最多）12345671234567 6．你做这一工作，有能发挥自己的才智与潜能的机会 a.现在实际有多少？b.应该有多少？c.这对你有多重要？（最少）1234567（最多）12345671234567 7．你的职务在本单位之外受到尊重 a.现在实际有多少？b.应该有多少？c.这对你有多重要？（最少）1234567（最多）12

4、345671234567 8．在本岗位上觉得取得了有意义的成就 a.现在实际有多少？b.应该有多少？c.这对你有多重要？（最少）1234567（最多）12345671234567 9．这职务有帮助别人的机会 a.现在实际有多少？b.应该有多少？c.这对你有多重要？（最少）1234567（最多）12345671234567 10．这职务有参加设置自己工作目标的机会（即在确定分配给自己的任务时有发言权） a.现在实际有多少？b.应该有多少？c.这对你有多重要？（最少）1234567（最多）12345671234567 11．这职务有参与确定自己的工作

5、方法和步骤的机会 a.现在实际有多少？b.应该有多少？c.这对你有多重要？（最少）1234567（最多）12345671234567 12．这职务有权 a.现在实际有多少？b.应该有多少？c.这对你有多重要？（最少）1234567（最多）12345671234567 13．这职务有交上亲密好友的机会a.现在实际有多少？b.应该有多少？c.这对你有多重要？（最少）1234567（最多）12345671234567 评分 做完问卷，你可以在“需要满足表“中计算你的满足分数，这分数表明你的职务能在何种程度上满足你的需要。先把问卷中每一项特性的a问句与b

6、问句中所圈出的数目字找出来，然后以b去减a，将（b-a）的数目字填进下表中。将各栏分数字小计出来，再除以适当相应数字。表中最末一行，是美国管理人员的平均分数，这是波特在抽样中对1916年各级管理干部所做的调查，可供参考对照。一般说来，你对某项需要的分数高于参考平均数，说明你这项需要不如抽样的那组人那样满足；反之，比参考分数低，则你的该需要的满足程度高于平均情况。 需要满足表 安全5b-5a= 社交9b-9a=13b-13a=荣誉1b-1a=3b-3a=7b-7a=自治4b-4a=10b-10a=11b-11a=12b-12a=自我实现2b-2a=

7、6b-6a=8b-8a= 小计除以12345满足分参考分0.430.330.610.781.05 最后是计算你的需要重要性。请填写以下的“需要重要性表”，把你在问卷中各特性的c句中所圈出的数目字填入此表中相应栏内，并逐栏予以小计，再以相应的恰当数去除。便求得你对马斯洛式各类需要的重要性的评分。表中也列有根据对美国管理人员抽样调查所获美国管理人员平均评分，可供对照参考。 需要重要性表 安全5c= 社交9c=13c=荣誉1c=3c=7c=自治4c=10c=11c=12c=自我实现2c=6c=8c= 小计除以12343满足分参考分5.335.365.2

8、85.926.35 下面列有对美国各级管理人员中抽样调查所得的分数，可以与你自己所得的分数对照参考。各级管理人员需要的平均不满足程度是指