探索家庭对艺术类大学生职业生涯规划的影响

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1、探索家庭对艺术类大学生职业生涯规划的影响题目：探索家庭对艺术类大学生职业生涯规划的影响摘要：艺术类大学生存在职业生涯规划意愿较薄弱、规划过程不尽科学的情况。文章通过问卷调查的方式，从家庭地理位置、经济收入水平、家庭结构、父母受教育水平、父母职业类型等客观因素及家庭期望、教养方式、亲子关系等因素，探索家庭对艺术类大学生职业生涯规划的具体影响，以期为艺术类大学生做好职业生涯规划提供可行的建议。关键词:家庭；艺术类大学生；职业生涯规划;近年来〃艺考〃不断升温，相关专业学生的职业生涯规划也受到更多关注，艺术类大学生如何做好职业生涯规划，

2、显然成为当下重要而迫切的课题之一。美国管理学家诺斯威尔最早提出:职业生涯规划就是个人结合自身情况以及当下的制约因素，为自己实现职业目标而确定行动方向、行动时间和行动方案⑴。2002年起，我国学者杜映梅、赵北平、罗双平等人开始关注并从多种视角投入研究。职业生涯规划不能简单地等同于职业规划，其目标不仅是寻找最合适的职业，而且是外延更宽泛、内涵更丰厚地涵盖人生不同阶段、不同角色和内容以及彼此之间关系，为实现个人特性与外部世界匹配和平衡的贯穿一生的过程［2］。所以，做好艺术类大学生的职业生涯规划，有利于挖掘自我潜能、提升就业力;有利于主

3、动寻找人生目标，获得幸福生活。一、艺术类大学生职业生涯规划现状当前，艺术类大学生的职业生涯规划现状令人堪忧。一是学生职业规划的意愿较为薄弱，大多缺乏生涯规划的主动性，部分学生甚至拒绝做生涯规划。艺术类大学生在中学期间一心投入"艺考"，相对欠缺对未来的思考，很多人简单地认为自己只能继续学习并且以自身特长进行求职，未来就业去向不是教育培训机构，就是公立学校。以华侨大学为例，正式开放近三年的职业生涯咨询服务来访者中，艺术类大学生所占比例仅有0.6%;从来访者占所在学院学生总数比例来看，艺术类大学生占比最少。大多数艺术类大学生职业生涯规

4、划模糊，"升学无意识""就业无意识""未来发展无意识"的"三无"现象较为普遍。二是职业生涯规划过程不科学，普遍未掌握科学的技术与方法，不懂得如何做好生涯规划。调查发现有些学生自己想做规划或已经在做规划，但不知道怎么行动或规划不够清晰、无法适应外部世界变化，有的学生则后悔自己太晚规划。以某高校艺术类大学生为例,39%不知道就业指导中心提供专业测评,63%对个人探索工具不了解或不会使用，54%不知道学校提供职业生涯咨询服务。每个人都生活在家庭、学校等多元素构成的社会体系中，而家庭作为影响个人发展最直接的微环境系统，从活动、亲子关系、

5、角色期望方面影响个人职业发展［引。因此，家庭对艺术类大学生职业生涯规划的影响不容小觑但当前我国职业生涯规划教育更多以学校为主,缺乏家庭参与。家庭是指个人出生和成长的家庭，是最初成长和学习的环境［4］。家庭的影响不仅体现在对子女提什么要求、施加什么命令上，其是通过文化、心理、语言、环境等综合因素对子女进行影响的过程［5］。我国学者李名梁指出，不同学者对职业生涯规划的认识虽然侧重点不同，但核心都是在认清相关影响因素的基础上，对如何实现既定目标的系统安排［6］。所以，家庭作为具有基础性影响作用的因素，有必要就其对艺术类大学生职业生涯规

6、划的具体影响进行深入硏究。现有关于家庭与职业发展关系的研究多以实证为主，偏重于探讨家庭因素对某一方面职业发展的影响，专门针对艺术类大学生的硏究较为缺乏。但是艺术类大学生作为个性极为鲜明的群体，一样会受到家庭的影响，更有必要对其进行探究。本文根据学校生源地和年级，分层随机抽取某音乐舞蹈学院、美术学院100名艺术类大学生进行职业生涯规划现状调查，以期发现家庭对艺术类大学生职业生涯规划的具体影响，从而为艺术类大学生做好职业生涯规划提供可行的建议。二家庭对艺术类大学生职业生涯规划具体影响(-)家庭客观因素对艺术类大学生职业生涯规划的影响

7、调查显示，家庭客观因素中对艺术类大学生职业生涯规划有显著影响的包括家庭地理位置、经济收入水平、家庭结构、父母受教育水平、父母职业类型。来自城镇的67名学生中,68.66%有职业生涯规划;而来自农村的33名学生中，57.58%有职业生涯规划。其中，这些有职业生涯职业规划的城镇学生中,86.96%了解自己的兴趣、性格和能力，而且78.26%表示自己具有生涯决策自主权。在有职业生涯规划且来自农村学生中，仅52.63%了解自己的兴趣、性格和能力，仅26.32%的人表示自己具有职业生涯决策自主权。来自贫困家庭的19名学生中，仅3人表示可以

8、自主规划自己的未来,94.74%的学生未来求职去向是直接工作，仅5.26%考虑升学继续深造。来自独生子女家庭的79名学生中,70.89%选择未来回家求职，而来自非独生子女家庭的21名学生中,76.19%选择未来到一线发达城市求职。父母一方受教育水平在硕士及以上的