项目四_汽车空调的采暖与通风系统

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1、教案四【课题】活动1:汽车空调的采暖系统【教材版本】王金华•教育部职业教育与成人教育司推荐教材一一汽车空调检修•北京：高等教育出版社,2009【教学目标】1•知识目标：通过本节内容的学习，知道汽车空调采暖系统的作用、种类和结构,知道余热式暖气装置的结构与工作过程。2.能力目标：通过实验进一步知道桑车3000型空调暖风芯的拆装。【教学重点、难点】教学重点：水暖式取暖装置的结构与工作原理。教学难点：现代汽车空调冷暖一体化的结构认识。【教学方法建议】本节课通过应用讲和实验的方法，在讲课时可使用实物和投影仪播放收集的多媒体演示素材，注重培养学生观察分析、自主探究的能力，调

2、动学生的学习积极性，针对不同的学生采用因材施教的方法，使全体学生在合作学习中都能有所收获。【教学过程】共2学时（90分钟）一、导入（5分钟）通过现代汽车空调已发展成冷暖一体化的结构。即不仅仅夏天能制冷，冬天还能制热取暖。引入汽车空调制热取暖的要求。二、讲授（30分钟）讲授汽车取暖装置的作用及取暖是汽车空调的基本功能之一，讲授水暖式取暖装置的结构与工作原理，讲授现代轿车的暧风机构与制冷装置合成一体构成冷暖一体化结构的空调装置。讲授进入暖风机空气的三种方式，一种是吸入车内的空气，称为内循环；一种是吸入车外新鲜空气，称为外循环；还有一种是同时吸入内外两种空气，称为混合循

3、环。三、课堂讨论（10分钟）课堂讨论，现代轿车的暧风机构与制冷装置合成一体构成冷暖一体化结构的空调装置，使学生对难点问题理清思路，掌握重点，以提高教学效果。四、桑车3000型暖风装置的正确拆装。（45分钟）通过桑车3000型暖风装置的拆装，学会寻找汽车空调暖风装置在汽车上的位置，并掌握暖风装置的拆装时的注意事项。五、作业布置教材中的作业。【课题】活动2汽车空调的通风与净化系统【教材版本】王金华•教育部职业教育与成人教育司推荐教材一一汽车空调检修•北京：高等教育出版社，2009【教学目标】1•知识目标：通过本节内容的学习，知道汽车空调的空气配送系统的作用、结构与工作

4、过程，知道汽车的空气净化方法。2•能力目标：汽车空调的通风与暖气拉索的拆卸、安装和调节。【教学重点、难点】教学重点：汽车空调的空气配送系统结构与工作过程。教学难点：知道汽车空调的空气净化方法。【教学方法建议】在讲课时可使用实物和投影仪播放收集的多媒体演示素材，帮助学生对汽车空调的空气配送系统结构与工作过程等教学内容的理解，提高学习效率。在实训过程中通过对汽车空调的空气配送系统功能结构的安装和调节，一方面注重培养学生观察分析、自主探究的能力，另一方面注意汽车空调空气配送功能在实际操作时的特征与区别。【教学过程】共2学时（90分钟）一、导入（5分钟）通过汽车空调的进风

5、和出风方式的变化，逐渐导入汽车空调需要一个配送空气系统。二、讲授（30分钟）讲授汽车空调的空气配送系统的结构、类型与工作过程。讲授汽车空调的通风与净化的原理与常用方法。三、课堂讨论（10分钟）课堂讨论，使学生对汽车空调的通风与净化的原理与常用方法等问题的理解加深，以提高教学效果。同时要注意发挥教师的主导作用。四、通风与暖气拉索的拆卸、安装和调节（45分钟）能正确拆装和调节桑塔纳3000型空调的通风、暖风和制冷装置的拉索。并通过实训操作进一步知道空气配送系统的结构，进一步加深对其工作过程过程的理解。五、作业布置教材中的作业。