[策划书]2012-2013学年度第一学期初二调研测试卷

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1、②▲,一览众山小。（杜甫《▲〉〉）③▲，塞上燕脂凝夜紫。（李贺《雁门太守行》）④乱花渐欲迷人眼,（▲《钱塘湖春行》）⑤落红不是无情物，▲（龚自珍《己亥杂诗》）⑥无限河山泪，▲?（夏完淳《别云间》）2012-2013学年度第一学期初二调研测试卷注意事项：1.本试卷满分100分,考试时间120分钟;2.所有的答案均应书写在答题卷上，按照题号顺序答在相应的位置，超出答题区域书写的答案无效；书写在试题卷上、草稿纸上的答案无效；3.字体工整，笔迹清楚。保持答题纸卷而清洁。第一部分（24分）1.根据汉语拼音写出汉字。（4分）①cha（

2、A）异（2）dian（A）-iB③han（A）然人梦④闲情yi（4致2.下面的句子中有四个错别字，把它们找出来填人表中，然后改正。（4分）家乡的后山长满了松树，大风一吹，松滔滚滚，那声音常使我在睡梦中也能隐隐感到自然带来的震憾。但是，自上世纪九十年代后期起，老家的松树渐渐被砍伐。每次回乡，看到松树被砍伐后留下的树桩和被人高高树起的电线竿……我的心好像被针刺一样地痛。3.默写古诗文名句，并在括号内写出相应的作家、篇名。（8分）①海内存知（王勃《送杜少府之任蜀川》）4•名箸阅读：《钢铁是怎样炼成的》（5分）①在保尔看來，生命的

3、意义是怎样的?请用简洁的语言概括。解析:保尔在烈士墓前的思考是全书的核心z—,他的思考激励了一代又一代的人。本题既考背诵，也考了对课文的阅读。还是认真点，细心点好。人最宝贵的东西是生命，生命对人來说只有一次。因此，人的一生应当这样度过:当一个人回首往事时，不因虚度年华而悔恨，也不因碌碌无为而羞愧；这样，在他临死的时候，能够说，我把整个生命和全部精力都献给了人生最宝贵的事业，为人类的解放而奋斗。①他为了躲避搜捕，藏到了保尔的家。在保尔家里，他给保尔讲述了很多革命道理，使保尔懂得了生命的真理。之后保尔因事被人告发，就被抓到城防

4、司令部。（节选自《钢铁是怎样炼成的》第一部第五章）这里的“他”是什么人?保尔是因为什么事被人告发的？5•语言表达。（3分）请根据下列文字概括岀古城苏州的主要特点。古城苏州，“绿浪东西南北水，红栏三百九I•桥”，岔道似的水路，枕河的屋檐瓦棱，线条描摹的石拱桥、乌篷船，湿漉漉的云雾缠绕的气息……显得这样的优雅与从容。苏州因水而充满生机，水能大能小，能方能圆，它千折百回，以柔克刚，不但让苏州具冇了富庶丰饶的物质基础，又净化了人们的灵魂。一壶清茶，一把瓜子，儿盅温酒，两碟小菜。这些漫不经心的细枝末节把人生的轻重粗细全都捏碎了。解析

5、:解答此题要注意题干需要“古城苏州的主要特点解答此题的便利之处是没有字数限制，简明扼要地多答几点，会提高得分率；因为要“概括"，所以，不宜太多,本人提倡在分值上加1或2即可。再画出关键词、组句。如“显得这样的优雅与从容”“苏州因水而充满生机杯苏州具有了富庶丰饶的物质基础”，最后一句甚至还可以提炼出“生活恬淡从容二参考答案：古城苏州优雅从容，（因水而）充满生机，物质丰饶，生活恬淡。第二部分（36分）阅读下面的文章，完成6—9题。从小丘西行百二十步，隔篁竹，闻水声，如鸣佩环，心乐之。伐竹取道，下见小潭，水尤清洌。全石以为底，近

6、岸，卷石底以出，为城，为屿，为塩，为岩。青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。潭中鱼可百许头，皆若空游无所依。日光下彻，影布石上，怡然不动；傲尔远逝，往来翕忽，似与游者相乐。潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。其岸势犬牙差互，不可知其源。坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。以其境过清，不可久居，乃记之而去。6.解释下面加点词在句中的意思。（4分）①从小丘西行百二十步（▲）②如鸣佩环，心乐Z（▲）②斗折蛇行（▲）④乃记之而去（▲）7.文章是怎样描写小石潭水的清澈的?（2分）8.既然是“心乐Z”,又为什么“不可久居”？（2

7、分）9•阅读下而的文言文，用现代汉语翻译画线的句子。（4分）一日过郡学①，东顾草树郁然，崇阜广水，不类乎城中。并水，得微径于杂花修竹之间，东趋数百步，有弃地，三向皆水也。杠②之南，其地益阔，旁无民居，左右皆林木相亏蔽③。予爱而徘徊，遂以钱四万得之，构亭北埼，号“沧浪”焉。前后后水，水之阳又竹，无穷极，澄川翠干，光影会合于轩户之间，尤与风月为相宜。节选自苏舜钦《沧浪亭记》注：①郡学：即苏州府学官。②杠（gang）：小桥。③亏蔽,遮掩。④阳，山的南面,水的北面。（1）得微径于杂花修竹之间阅读《苏州园林》中的一段文字，完成10—

8、13题。苏州园林都有假山和池沼。假山的堆叠，可以说是一项艺术而不仅是技术。或者是重峦叠嶂，或者是几座小山配合着竹子花木，全在乎设计者和匠师们生平多阅历，胸中有丘壑，才能使游览者攀登的时候忘却苏州城市，只觉得身在山间。至于池沼，大多引用活水。有些园林池沼宽畅，就把池沼作为全园的中心，其他景物配合着布置。水