2012-2013学年度第一学期初二调研测试卷

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1、初二语文第一学期调研测试卷语文注意事项:1.本试卷满分100分,考试时间120分钟;2.所有的答案均应书写在答题卷上,按照题号顺序答在相应的位置,超出答题区域书写的答案无效;书写在试题卷上、草稿纸上的答案无效;3.字体工整,笔迹清楚。保持答题纸卷面清洁。第一部分(24分)1.根据汉语拼音写出汉字。(4分)①chà()异②diàn()记③hān()然人梦④闲情yì()致2.下面的句子中有四个错别字,把它们找出来填人表中,然后改正。(4分)家乡的后山长满了松树,大风一吹,松滔滚滚,那声音常使我在睡梦中也能隐隐感到自然带来的震憾。但是,自上世纪九十年代后期起,老家的松树渐渐被砍伐。每次回乡,看到松树

2、被砍伐后留下的树桩和被人高高树起的电线竿……我的心好像被针刺一样地痛。错别字改正3.默写古诗文名句,并在括号内写出相应的作家、篇名。(8分)①海内存知己,。(王勃《送杜少府之任蜀川》)②,一览众山小。(杜甫《》)③,塞上燕脂凝夜紫。(李贺《雁门太守行》)④乱花渐欲迷人眼,。(《钱塘湖春行》)⑤落红不是无情物,。(龚自珍《己亥杂诗》)⑥无限河山泪,?(夏完淳《别云间》)4.名著阅读:《钢铁是怎样炼成的》(5分)①在保尔看来,生命的意义是怎样的?请用简洁的语言概括。②他为了躲避搜捕,藏到了保尔的家。在保尔家里,他给保尔讲述了很多革命道理,使保尔懂得了生命的真理。之后保尔因事被人告发,就被抓到城防司

3、令部。(节选自《钢铁是怎样炼成的》第一部第五章)这里的“他”是什么人?保尔是因为什么事被人告发的?5.语言表达。(3分)请根据下列文字概括出古城苏州的主要特点。he"governingforthepeople","Nomattertheinterestsofthemasses"conceptunderstandingisnotinplace.Thespecificworktreatswiththedeployment,afewleadingcadrescomplainthatworkistoocomplicated,toomuchresponsibility,thepressureistool

4、arge,toomuchemphasisonthedifficultyofthework.Forexample,noncoalmine5古城苏州,“绿浪东西南北水,红栏三百九十桥”,岔道似的水路,枕河的屋檐瓦棱,线条描摹的石拱桥、乌篷船,湿漉漉的云雾缠绕的气息……显得这样的优雅与从容。苏州因水而充满生机,水能大能小,能方能圆,它千折百回,以柔克刚,不但让苏州具有了富庶丰饶的物质基础,又净化了人们的灵魂。一壶清茶,一把瓜子,几盅温酒,两碟小菜。这些漫不经心的细枝末节把人生的轻重粗细全都捏碎了。第二部分(36分)阅读下面的文章,完成6—9题。从小丘西行百二十步,隔篁竹,闻水声,如鸣佩环,心乐之。伐

5、竹取道,下见小潭,水尤清洌。全石以为底,近岸,卷石底以出,为坻,为屿,为嵫,为岩。青树翠蔓,蒙络摇缀,参差披拂。潭中鱼可百许头,皆若空游无所依。日光下彻,影布石上,怡然不动;傲尔远逝,往来翕忽,似与游者相乐。潭西南而望,斗折蛇行,明灭可见。其岸势犬牙差互,不可知其源。坐潭上,四面竹树环合,寂寥无人,凄神寒骨,悄怆幽邃。以其境过清,不可久居,乃记之而去。6.解释下面加点词在句中的意思。(4分)①从小丘西行百二十步()②如鸣佩环,心乐之()③斗折蛇行()④乃记之而去()7.文章是怎样描写小石潭水的清澈的?(2分)8.既然是“心乐之”,又为什么“不可久居”?(2分)9.阅读下面的文言文,用现代汉语翻

6、译画线的句子。(4分)一日过郡学①,东顾草树郁然,崇阜广水,不类乎城中。并水,得微径于杂花修竹之间,东趋数百步,有弃地,三向皆水也。杠②之南,其地益阔,旁无民居,左右皆林木相亏蔽③。予爱而徘徊,遂以钱四万得之,构亭北埼,号“沧浪”焉。前竹后水,水之阳又竹,无穷极,澄川翠干,光影会合于轩户之间,尤与风月为相宜。节选自苏舜钦《沧浪亭记》注:①郡学:即苏州府学官。②杠(gāng):小桥。③亏蔽,遮掩。④阳,山的南面,水的北面。(1)得微径于杂花修竹之间(2)前竹后水,水之阳又竹,无穷极。he"governingforthepeople","Nomattertheinterestsofthemasse

7、s"conceptunderstandingisnotinplace.Thespecificworktreatswiththedeployment,afewleadingcadrescomplainthatworkistoocomplicated,toomuchresponsibility,thepressureistoolarge,toomuchemphasisonthedifficultyof

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