心理健康教育与心理咨询

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1、心理健康教育与心理咨询一、心理健康1、心理健康的概念2、心理健康的标准A心理健康的“自我实现者”标准第一,正视现实,对现实有良好的知觉第二,接纳自我、他人和自然第三,言行坦率,表现自我第四,热爱事业,以工作为中心第五,独立独处第六,与环境关系和谐第七,欣赏日常生活,能从平常经验中看出新意第八,具有高峰体验第九,同情关心他人,关注社会道德第十,人系关系深刻第十一,待人民主平等第十二,信守道德标准第十三,富于幽默感第十四,情绪积极稳定第十五,人格结构完整B心理健康的现实标准第一,自我意识正确第二,人际关系协调第三,性别角色分化第四,社会适应良好第五,情绪积极稳定第六,任何结构完

2、整3、心理健康的促进A促进心理健康的原则第一,生理与心理统一,第二,个体与群体协调第三,理论与实践结合第四,防治与发展并重B促进心理健康的途径与方法第一,开展心理健康教育第二,建立心理健康保健网络第三,增设心理健康专业机构第四,创造良好社会环境二、心理咨询1、心理咨询概述A心理咨询的概念B心理咨询的特点第…,帮助来访者做出自己的选择第二,获得学习第三,人格的健康发展2、心理咨询与心理治疗的关系A心理咨询与心理治疗的联系第一,心理咨询与心理治疗都强调在良好的人际关系氛围中,运用心理学方法解决心理或精神方面的问题。第二,心理咨询与心理治疗所遵循的理论、方法与原则是一致的。B心理

3、咨询与心理治疗的区别第一,工作对象不同第二,遵循的模式不同第三,工作任务的侧重面不同3、心理咨询与思想政治工作的关系A心理咨询与思想政治工作的联系第一,思想上的一致性第二,组织上的联系性B心理咨询和思想政治工作的区别第一,工作目标和范围不同,第二,工作方法和手段不同第三,遵循的理论和原则不同第四,工作人员的专业方向不同第五,工作效果的评估标准不同4、心理咨询的目标A促使行为改变B改进应对技能C提高做决定的水平D改善人际关系E发展来访者的潜能5、心理咨询的原则、步骤和主要形式A心理咨询的基本原则第一,理解支持原则第二,保密原则第三,倾听原则第四,细致询问原则第五,疏导原则第六

4、,促进成长原则第七,预防原则B心理咨询的基本步骤第一,建立关系第二,了解问题第三,分析诊断第四,帮助知道第五,结束咨询C心理咨询的主要形式第一,直接咨询和间接咨询第二,个别咨询和团体咨询第三,信函咨询、电话咨询、现场咨询、面谈咨询。6、心理咨询的主要理论与方法A精神分析理论第一,宣泄疗法第二,领悟疗法第三,暗示疗法B行为主义理论第一,系统脱敏法第二,厌恶疗法第三,强化、惩罚、与消退法C人本主义理论第一,当事人中心疗法第二,交朋友小组第三,支持疗法D认知行为理论第一,性格的A-B-C理论第二,非理性信念第三,主要方法三、青少年心理健康教育1>自我意识辅导A青少年自我意识的发展

5、第一,青少年自我认识的特点第二,青少年自我体验的特点第三,青少年自我调控的特点B青少年自我意识的教育第一,全面认识自我第二,积极接纳自我第三,努力改善自我2、人际交往辅导A青少年人际交往的特点第一,朋友关系的特点,第二,亲子关系的特点第三,师生关系的特点B青少年人际交往的基本原则第一,互相接纳第二,社会交往第三,维护自尊第四,情景控制3、性别意识与异性交往辅导A青少年性别意识的发展第一,对性知识和异性的探求与了解。第二,对异性的疏离与排斥第三,对异性的关注与接近第四,对异性的追求与爱恋B青少年的教育第一,正确认识青少年的影响交往第二,青少年异性交往的原则第三,青少年异性交往

6、的方法4、考试焦虑辅导A考试焦虑的概念B考试焦虑的危害第一,降低学习效率。第二,影响考试成绩第三,形成焦虑性人格。C考试焦虑的矫正第一,自信训练第二,系统脱敏第三,放松训练

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