空前繁荣的春秋战国文化(二)_教案示例之二

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1、空前繁荣的春秋战国文化（二）•教案示例之二教案示例之二笫11课空前繁荣的春秋战国文化（二）——先进的科学技术和灿烂的文学艺术教材分析在春秋战国经济发展的基础上，产生了与之相适应的科学技术和文学艺术。我们的前人在创造物质文明的同时，也创造出了高度的精神文明。其内容Z丰富、范围Z广、发展水平Z高都是空前的。很多成就居当吋世界的先进水平，表明中华民族具有伟大的创造力。教学目的1.基础知识：哈雷彗星的观测；《廿石星经》；扁鹊；鲁班；《诗经》；屈原；战国的编钟；围棋。2.思想政治教育：①春秋战国时期我国的多

2、项科学技术处于世界先进行列。②《诗经》和《楚辞》在屮国文学史和世界文学史上占有重要地位。③战国时期的帛也及编钟反映了这一时期艺术的繁荣和发展水平。④春秋战国时期文化的空前繁荣和突出成就反映了中华民族伟大的创造力和古代中国在当吋世界上的先进地位，是我们的骄傲与自豪。3.能力培养：①回答：“春秋战国时期有哪些突出的科学成就”以培养归纳概括能力。②春秋战国文化为什么空前繁荣？培养分析能力。教学重点和难点重点:《甘石星经》;扁鹊;《诗经》;屈原；编钟。难点：专门的科学知识难于讲清；内容多难于掌握。教学方法

3、以讲述为主的综合法。教学过程（导入新课）复习提问：春秋战国时期的思想家有哪些人?（教师指出）第10课的内容使我们从思想领域屮了解了春秋战国文化的繁荣。这一课我们要从科学技术和文学艺术领域中了解春秋战国文化的繁荣。一、先进的科学技术1.天文历法犬文历法的发展与农业发展紧密相关。春秋战国时农业的发展为天文历法的发展提供了条件。（芳生读书总结）天文学发展的表现：①古代天文学家继续进行天象观测。以鲁国为例，多次观测到了日食,在242年间共记录日食37次,其中30次已证明是可靠的。更重要的是前613年魯国天

4、文学家观测到一颗彗星扫过北斗，留下了世界上关于哈雷彗星的最早记录。哈雷彗星是一颗著名的周期彗星，它因英国天文学家哈雷首先确定其运行轨道而得名。我国的记录比欧洲早了儿百年。②岀现了犬文学著作。即《甘石星经》。大文学家们在长期观测的基础上，积累了丰富的资料，测定了-•些恒星的位置和运行规律，从而写出了一•批早期的天文学著作。楚国人甘德和魏国人石申各自编写了一部，后人把他们二人的著作合编在一起，即《山石星经》。这是世界上最早的天文学著作。历法成就突出的是24节气的测定。我国从西周开始有了节气的测定，当时

5、有春分，秋分，夏至，冬至4个。春秋时又测定出4个：立春、立夏、立秋、立冬，战国时又测定出另外16个，共24个。名称与现在完全相同，这说明战国时期，24个节气已臻于完善，24节气是气候寒暖的反映。有了24节气，可以根据节气来安排农事活动和有关季节气候的生活。一直到今天，仍给人们的生产生活提供着方便。这是我国独创的科技成果。随着天文历法的进步，以及日常生活的需要，战国时期还发明了一种计时仪器——滴漏（学生朗读有关课文内容）。我们为古代科学家创造领先于世界的天文历法成就感到骄傲，同时也为我国古代医学家、

6、建筑师们的创造发明感到骄傲。2.医学——名医扁鹊中华代代冇名医。扁鹊是对祖国医学做出了巨大贡献的第一位名医。他是春秋战国Z际的民间医生，叫秦越人,他精通内科、妇科、五官科、小儿科,治好了很多疑难病症。人们佩服他，赞誉他是扁鹊再世。扁鹊是传说中黄帝吋代的名医。人们用扁鹊称呼他，而其真名倒被人们淡忘了。扁鹊对医学蝕大的贡献是采用了“望、闻、问、切”（进行解释）的四种诊断方法。这方法一肓沿用到今，成为中医的传统诊断方法。3.建筑技术的进步。（指导学生看《鲁班》的插图，讲自己所知道的鲁班的发明项冃）鲁班的

7、原名叫公输般,因其是鲁国人，“般”与“班”同音，所以后世称他为鲁班。他是战国初期杰出的建筑师，能工巧匠。（学牛参看课本前彩色插图《战国的铜房屋》）表明中国独具风格的建筑——框架式房屋已很普遍，而口还出现了二层或三层的楼房（看插图《战国铜器上的楼房》Z后再看图《战国瓦当》）。中国的房屋用瓦做屋顶开始于西周，但瓦的制作很粗糙。到春秋战国时,瓦的使用已经很普遍，瓦的种类增多，质量也提高了。建筑师的出现，二层三层楼房的出现,屋顶用瓦的普遍，反映了春秋战国时期建筑技术的进步。这一进步，为人们物质生活的改善创

8、造了条件。（学生思考回答：春秋战国时期冇哪些突出的科技成就）我国的科技成就是先进的，而我国的文学艺术成就则是丰富多彩、灿烂的。二、灿烂的文学艺术1.文学①最早的诗歌总集——《诗经》《诗经》是我国最早的一部诗歌总集。编者相传是孔了。全集305篇，绝大部分是西周到春秋吋期的诗歌。其中有160篇是政府的采诗官从各地搜集的民间诗歌，因此涉及到人们生活的各个方面。其中有些诗反映的是劳动人民反抗奴隶主剥削压迫的强烈情绪。（学生朗读《硕鼠》诗并看注释）把奴隶主比作贪得无厌的人老鼠，极为形象。这是