第六单元练习2

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1、高二历史第六单元单元质量评估一、选择题:1、一百年前.孙中山提出了“民族、民权、民生”的三民主义,后來成为革命党人的奋斗纲领,以卜-表述能够休现民权主义思想的是:()A.“就算汉人为君•也不能不革命”B.“驱除軸虏Z后.恢复我民族的国家”C.“改良社会经济组织.核定地价”D.“涤二冇六十年之腥膻.复四千年之祖国”2、屮国同盟会的革命纲领没有涉及的问题是()A.推翻满洲贵族统治B.建立资产阶级共和国C.解决土地问题D.将帝国主义驱逐出中国3、孙屮山的“新三民主义”中提到“农民Z缺乏土地沦为佃户者,国家当给以土地

2、,资其耕作”,“工人之失业者,国家当为之谋救济之道,尤当为之制定劳工法,以改良工人之生活”。这反映了()A.孙中山准备建立工农政权B.孙中山在不断发展的革命形势前进行了妥协C.孙中山将民生主义和扶助农工政策紧密地结合起来D.新三民主义中出现严重矛盾不可能实现4、关注民生是孙屮山先生三民主义思想的特色,新三民主义中的富民思想,主要表现在()A.民权为一般平民所共有B.反对民族压迫,发展资本主义C.限制小私冇者D.平均地权,节制资本5、1918年1刀,孙中山说:“此后我国形势,应注重于西北。若俄国现在之革命政府能

3、稳固,则我可于彼方图大发展也。”对这段话的正确理解是,孙屮山A.已经确立三大政策B.决定走俄国人的路C.认为中国革命与世界革命存在关联D.确定了日后国民革命的战略6、《秋收暴动歌》(节录)“拿起武器闹革命,工友农友真英雄。秋收起义成了功,一杆大旗满地红。”秋收起义成功的含义是()A.秋收起义攻打长沙胜利B.秋收起义攻打广州胜利C.秋收起义后,毛泽东开辟了农村包围城市的革命道路D.秋收起义后建立了口己的军队7、国共十年对峙时期,以毛泽东为代表的屮国共产党人Z所以能开创出以农村包围城市的中国革命道路,其主要依据是

4、()A.总结了大革命失败的教训B.进攻长沙遭到严重挫折C.井冈山具备开创根据地的良好条件D.基本国情和当时的形势8、1949年,毛泽东为新中国的成立作的政治理论准备是()A.《论人民民主专政》B.《论联合政府》C.《新民主主义论》D.《论十大关系》9、几位同学在评价毛泽东思想吋展开了热烈讨论,你认为下列有关说法不正确的是()A.它是中国人民取得民主革命胜利的思想武器B.它是确立社会主义基本制度的指导思想C.它是中国革命和社会主义建设的思想政治基础A.它在“文革”期间发展成为严重的“左”倾错误思想10.1992

5、年邓小平南方谈话和1978年真理标准问题大讨论的相同点是()A・极大地解放了人们的思想B・深化了改革开放C.为改革开放奠定了思想基础D.提出了实践是检验真理的唯一标准11・在纪念香港回归I•周年庆祝晚会上的主题歌《始终有你》屮,有“……明艳紫荆风中争胜,找对了路径,花瓣开的繁盛”等几句歌词。这里的“路径”是邓小平理论中的()A.屮国特色社会主义道路B.改革开放战略C.“一国两制”构想D.社会主义市场经济理论12.以毛泽东为代表的屮国共产党人探索了一条有屮国特色的革命道路;以邓小平为首的中国共产党人开创了一条有

6、中国特色的社会主义建设道路。二者根本的共同点是()A.坚定不移地走社会主义道路B.始终不渝的贯彻党的最高纲领C.把反“左”作为革命进程的重要任务D.实事求是,从中国的国情出发13・2009年,一位基层干部质问记者“你是为党说话,还是为人民说话”,引起了一阵热议,也彰显了学习“三个代表”的重要性。当初,在全党范围内开展“三个代表”的学习宣传活动的直接目的在于()A.推动我国国民经济的发展B.为了实现政府职能的转变C.提高党的凝聚力和战斗力D.彻底铲除腐败14.“三个代表”重要思想继承和发展了毛泽东思想和邓小平理

7、论,其发展主要体现在()A.首次提出建立社会主义市场经济的理论B.强调党耍代表最广大人民的根本利益C.创造性的回答了新形势下党的建设问题D.冋答了怎样建设社会主义的问题15.(2011-芾田质检)毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想是马克思主义中国化的三大思想理论成果,它们回答的共同问题是()A.社会主义革命问题B.社会主义建设问题C.新民主主义革命道路问题D.科学发展和社会和谐问题第I[卷(非选择题共50分)二、非选择题16阅读卜•列材料:材料一“……中国有中国Z制度,今满洲造为妖魔条律,使我屮国Z

8、人无能脱其网罗,无所措其手足……满洲乂纵贪官污吏,布满天下,使剥民脂膏,士女皆哭泣道路,……凡有起义兴复屮国者,动诬以谋反大逆,夷其九族•……予兴义兵,上为上帝报瞒天之仇,下为中国解下首之苦。——杨秀清等《奉犬讨胡檄布四方谕》材料二今z满洲,本塞外东胡。昔在明朝,屡为边患。后乘屮国多事,长驱入关,灭我中国,据我政府,迫我汉人为其奴隶,有不从者,杀戮亿力。我汉人为亡国之民者二百六十年于斯。满政府穷凶极

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