第二章大学生职业生涯规划概述(教案)

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1、第二章大学生职业生涯规划概述教学目的：1.了解职业生涯规划的基本理论2.掌握大学生职业生涯规划的步骤3.把握大学生职业生涯规划的原则4.树立止确的职业理想，确立明确的职业目标教学内容：第一节职业生涯规划简介一、职业生涯理论基础(-)职业生涯规划1.职业生涯的涵义2.与相关概念的区别"职业"(occupation)指一个人的行业、专业或领域。如教师。"职位"(position)是在某一职业中的一个岗位。“工作"(job),是在一个特定的组织中，由一个或多个具有一些相似特征的人所从事的带薪职位。“工作,，(work),是冇目的、有

2、结果，需要投入时间和精力并持续一定长时间的活动，可以理解为“干活J3.职业生涯规划的涵义“职业生涯规careerplanning)是指在个人发展与组织发展相结合的基础上,个人通过对职业生涯的主客观因素分析、总结和研究，结合时代特点，确定最佳的奋斗目标，并为实现这一目标而预先进行系统安排的活动或过程。(-)职业生涯相关理论1.职业选择理论职业选择理论着重从个体的角度探讨职业行为，重视个体的需要、兴趣、能力、人格等内在因素在职业选择和发展中的重耍作用，强调个人特性与职业特性相匹配。代表理论为帕森斯(Parsons)的特质因素论和霍

3、兰徳(Holland)的职业类型论。(1)特质因素论特质因索论是最早的职业指导理论，也是用于职业选择与职业指导的经典性理论，最先由美国波士顿大学的(2)霍兰徳职业类型论20世纪60年代，在帕森斯观点的基础上，美国职业指导专家霍兰德结合当时的人格心理学概念，提出了职业类型论，经过50年的发展，已经成为影响最大的理论。帕森斯教授提出。①职业选择是个人人格的延伸和表现，个人的兴趣即是人格；②同一职业团体内的人具有相似的人格，因此他们对很多情境和问题会有类似的反应方式，从而产生类似的人际环境；③人可以分成六种人格类型：现实型、研究型、

4、艺术型、社会型、企业型和传统型，人所处的环境也可以相应地分为六种类型，即现实型、研究型、艺术型、社会型、企业型和传统型，每一特定类型人格的人，会对相应的职业类型中的工作或学习感兴趣；④个人的人格与工作环境Z间的适配与对应，是职业满意度、职业稳定性与职业成就的基础。1.职业发展理论职业发展理论主要是关于个体职业发展的阶段性理论。代表理论为舒伯（Super）的终身职业发展理论。舒伯认为职业发展是人生成长的一部分，除了职业角色外，个人在生活中还扮演着其他角色，冇孩子、学生、休闲者、公民、持家者、配偶或伴侣、退休者、父母/祖父母。他把

5、人的职业生涯发展分为5个主要阶段：（1）成长阶段（0・14岁），生理、心理的发展时期。（2）探索阶段（15・24岁）,学习并且初步尝试的阶段。（3）确立阶段（25-44岁），选择、安置阶段。（4）维持阶段（45・64岁），此时个体在自己所选择的岗位上继续前进，有的已达到“功成名就"，有的力求维持已取得的成就和社会地位，不再考虑变换职业。（5）衰退阶段（65岁以上），属于退休阶段。2.职业决策理论职业决策理论特别强调生涯决策的模式，这种理论认为，即使个人充分掌握了自己的内在特质和外部工作世界的信息，也未必就能做好生涯决定，而人的

6、整个生涯发展过程必须不断面临生涯决定的问题，因此决策在生涯发展中具有重要地位。这里简要介绍认知信息加工（CIP）理论。认知信息加工理论重点关注的是如何决策，它展示了解决职业生涯问题的过程。作为向导，它能够帮助个体认清在制定决策的过程中现在所处的位置和将来的走向，也能够帮助个体提升个人生涯发展的质量。二、影响职业生涯的因素职业生涯既是个人发展的基础，又是个人发展的历程体现，在这个重要而漫长的过程中，每个人的职业生涯都不可避免地受到多种因素的影响，有来口于个人素质、个性等主观因素的影响，还冇来自于社会、家庭等客观因素的影响，它们都

7、会不同程度地影响着我们未来的职业发展。下面介绍一些影响职业生涯的基本因素。1、个人的个性特征、兴趣、能力、价值观以及具体行为会直接影响职业生涯的进展。2、教育背景，个人职业生涯产生重大影响的主要原因在于它奠定了一个人的基本素质。3、家庭影响，个人从出生起，就开始受到家庭的深刻影响，长期的潜移默化会使人形成一定的价值观和行为模式。4、性别因素也是职业生涯中不可忽视的影响因素。虽然男女平等的观念在现代社会中已经普遍被接受，但是性别因素仍然在某些职业领域中存在，影响着用人单位选拔人才。5、环境因索，主要指社会环境的影响。每个人的生涯

8、发展离不开社会环境这个大背景，社会的政治经济体制，人才市场的管理机制，政府出台的各项政策,社会文化习俗，职业的社会评价等等都会对个人的生涯发展产生一定的制约作用。6、机遇因素是影响职业生涯的偶然性因素，随机出现，不可预知，但对个人职业生涯而言，有时又起着决定性的作用。三、大学