必修四第一单元高中政治导学案

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1、山东省昌乐一中2011级班级小组—姓名使用时间_2014—年_1_月_28日编号：0?_课题必修四第一单元复习学案生活智慧与时代精神编制人张浩审核人学习目标与评价设计目标及要求识记理解应用哲学与世界观、方法论、具体科学的关系1、2哲学与时代精神的关系5、8、104唯物主义和唯心主义3、6、7、9重占难点唯物主义和唯心主义预习学案学生纠错（教师点拨）学案内容【预习时间】min。【我的问题】请同学们将预习中的疑难问题写出来。【我的纠错】请同学们记录自己的错题并分析原因。一、基础知识梳理1、哲学的智慧产生的来源？2、什么是世界观？世界观

2、和哲学的关系？3、什么是方法论？世界观与方法论的关系？4、哲学与具体科学的关系？5、什么是哲学的基本问题？为什么？6、唯物主义和唯心主义的分歧？7、唯物主义的三种基本形态及各自观点、进步性、局限性？8、唯心主义的两种基本形态及其观点？9、哲学的“两个基本派别”与“两个对子”？10、真正的哲学为什么是自己时代精神上的精华？11、真正的哲学对社会的作用？真正哲学对个人的作用？P612、马克思主义哲学产生的基础、基本特征？13、马克思主义中国化的理论成果？学案内容学生纠错（教师点拨）二、易错易混点1、哲学来源于社会实践（生活），不是自发

3、产生的。2、注意从哲学本意、世界观、方法论、具体科学、时代精神等角度把握哲学的含义。3、哲学=科学，哲学是科学之科学，哲学可以取代具体科学等说法都是错误的。另外，真正哲学H马哲，在不同时代，真正的哲学是不同的。但在当今，马哲就是真正的哲学。4、思维和存在的关系问题也就是意识和物质的关系问题，注意这两组词语是固定搭配，不能混淆。5、哲学的基本问题工哲学基本观点（哲学基本观点就是物质和意识谁是世界本源，即哲学基本问题的第一个方面）6、思维和存在的关系问题H思维和存在的辩证关系问题。7、不能简单认为凡是唯物主义都是正确的，唯心主义都是错

4、误的。8、马哲的基本特征“三个统一”是马哲区别于以往一切旧哲学的基本特征，是马哲史上的伟大变革，二个统一的关键在于实践的观点。实践的观点是马哲首要和基本的观点。9、全面理解真正哲学的作用：个人角度和社会角度。（见右栏概述）10、马克思主义中国化的理论成果包括毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系（邓、三、科）。三、单元知识体系构建真正哲学的作用：1、个人角度：扌旨导人们生活的更美好，指导人们认识世界和改造世界。2、社会角度：社会变革的先导（批判功能、塑造功能、激励功能）。课堂学案学生笔记(教师点拨)学案内容【预习自测】1、下列关于移

5、学、世界观和方法论三者之间关系的表述，正确的是()。A.哲学既是lit界观的学说乂是方法论的学说，是世界观和方法论的统一B.耍有世界观和方法论就必须学习哲学C.哲学是理论化、系统化的世界观D.科学的世界观决定科学的方法论，二者构成哲学2、“结庐在人境,而无车马喧。问君何能尔？心远地自偏。”在生活上，这首诗对很多人有借鉴意义心态好，就能超脱讥俗杂事的困扰。在哲学上，“心远地自偏”的说法属于()oA.客观唯心主义B.主观唯心主义C.朴素唯物主义D.辩证唯物主义【新知学习】合作探究：4.法国工人党的创始人保尔•拉法格在谈到马克思的哲学思

6、想给予他的影响时说：“一天晚上，马克思以他特有的那种丰富的旁征博引和见解向我讲述了他那人类社会发展的辉煌理论，就像在我眼前揭幵了一道帷幕一样，我有生以来第一次清楚地把握了世界历史的逻辑，并且能够找到社会发展和思想发展表面上如此矛盾的共同的物质原因。”(1)拉法格谈到的马克思“那人类社会发展的辉煌理论”指的是什么？(2)拉法格“有生以来第一次清楚地把握了世界历史的逻辑”的哲学原因是什么？3、2013年10月8日,比利时科―象恩格勒和英国家希格斯认为希格T创造世界一样，这种粒子组成了世乩1大1此，希格斯玻色了•也被称为i帝粒子。从哲学

7、上看这种看法属于A.客观唯心丄义B.主观唯心主义思材C.唯物上义思想D.古代朴素唯物主,学生笔记（教师点拨）【训练时间】mirio【当堂训练】5、在第23届世界哲学大会匕中国获得下一届世界哲学大会的承办权，世界哲学大会将首次在中国举行。人们Z所以重视哲学是因为A.哲学以各门具体科学为基础B.哲学是科学Z科学C.哲学是世界观和方法论的统一D.哲学是指导人们生活得更好的艺术6、2011年，美国苹果公司董事长乔布斯——一位非凡的创新者，带着他的梦想和传奇辞世。乔布斯对于世界的总义，不仅在于他创造了那个魔器般的“苹果”，更在于他对“智惹之

8、学”的情有独钟。乔布斯说过，“我愿用我的全部科技來换収与苏格拉底（古希腊哲学家）一个下午的相处。”他鼓励人们把苏擀拉底的原则运用到生活、工作、学习以及人际关系上，去追求更多的真、善、美。乔布斯的成就和他对哲学的态度给我们的启示是（）①真止的哲学可以