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时间:2019-03-25
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1、姓名:《诗歌四首》课后练习训练一:一、给下列加点字注音或根据拼音写汉字。songzH()()jie()石澹澹()()萧瑟()()没马蹄()白沙堤()二、下面各句中都有错别字,请在错别字下面划横线,并在括号内写出正确的字。1、幸甚至栽,歌以泳志。()Z潮平两岸阔,风止一帆县。()a乡书何处达,归燕洛阳边。()三、填空、简答。1、《观沧海》一诗选自《》,作者(朝代)家、家、诗人,他的诗以见長仙右甘¥厶称“二曲”2.《次丄固山糸》一诗中“次”春为,復诗作書为—代诗人《观沧海》中展现海岛生机勃勃的诗句是:,C3、《次北固山下》一诗中道出新旧更替的生活哲理的名句是:,O三、阅读下面这首诗,
2、按文后要求答题。钱塘湖春行孤山寺北贾亭西,水面初平云脚低。乱花渐欲迷人眼,浅草才能没马蹄。最爱湖东行不足,绿杨阴里白沙堤。1、在横线上补全省略的句子。Z这首诗选口《》,作者是—代大诗人,字,晩号O3.这首咏西湖的诗,形象地描绘了湖上蓬蓬勃勃的春意。作者绕湖而行,从到最后到,对沿途景物展开描写,描写屮述选择最能体现春色的景物:、、、,从而突出了环境和季节的特征。久如果在标题的“春”字前补上一个字,以准确显示诗人出行的吋间,可为:春。6.“最爱湖东行不足,绿杨阴里白沙堤”两句体现出诗人怎样的心境?*7、歌咏西湖的古诗词也不少,你能否试着写出两句呢?(作者:)训练二:一、找出诗句小的错
3、别字并订正在括号内。1、明月别枝惊雀,清风半夜呜蝉。()Z枯腾老树昏雅()a路转溪头忽现()三、阅读《天净沙•秋思》,按文后要求作答。小桥流水人家,夕阳西下,断肠人在天涯。1、在横线上补出省略的部分。z本曲可分两层。在文中用“II”标岀,并写岀层意:第一层:第二层:a全曲感情的基调是()A依恋B悲伤Q惆怅D痛苦久曲中能够概括全篇主旨的词语是:5本曲运用了的写法表现羁旅异乡的人的惆怅之情。&本曲中在满目萧瑟的秋景中为何插入写“小桥流水人家”?鉴.训练三:一、我国古代不同力史时期常常衍生一种占据主导地位的文学体裁,请写出不同朝代的此种文学体裁。汉代:唐代:宋代:元代:明清:作者、朝代
4、、体裁用横线连接起來。马致远五言律诗元代曹操词的小令唐朝王湾七言律诗汉朝《次北固山下》《钱塘湖春行》四言乐府门居易二、将下列诗题、《观沧海》唐朝《天净沙•秋思》三、下列诗句朗读节奏不正确的是()A七八个星庆外B江春久们年C几处/早莺净暖制D断肠人他天涯四、请找出本课五首诗词中与“水”有关的诗句。《观沧海》:《次北固山下》:塘湖春行》《天净沙•秋思》:《世说新语》两则练习:一、给加粗字注音。谢太傅()雪骤()柳絮()无奕()二、解释下列加点的词语。1俄而雪骤:2撒盐空中差可拟:3未若柳絮因风起:4期日中:5尊君在不:三、翻译下列句子。L即公大兄无奕女,左将军王凝之妻也:2待君久不至
5、,已去:四、填空。《咏雪》、《陈太丘与友期》两篇文章都选自,它是由—朝人组织一批编写的。这两篇讲述的都是的故事,第一篇故事的主人公叫,第二篇故事的主人公叫o五、阅读。(-)阅读《陈太丘与友期》,完成下列练习:L解释加粗的词。无信:无礼:弓I:2翻译下列句子。(1)与人期行,相委而去。(2)友人惭,下车引之,元方入门不顾。(二)王冕僧寺夜读王冕者,诸暨人。七八岁吋,父命牧牛陇上,窃入学舍,听诸生诵书;听已,辄默记。暮归,忘其牛,父怒挞之。母曰:“儿痴如此,曷不听其所为?”冕因去,依僧寺而居。夜潜出,坐佛膝上,执策映长明灯读之,琅琅达旦。佛像多为土偶,狞恶可怖;冕小儿,恬若不见。L解
6、释加粗字。(1)窃入学舍:(2)听已:(3)冕因去:(4)恬若不见:2翻译下列句子:(1)王冕者,诸暨人。(2)暮归,忘其牛,父怒挞Z。(3)儿痴如此,曷不听其所为?十五.《古代诗歌五首》训练一一.竦峙碣(hn(hnxiaossMd二・L哉咏2悬3雁三.L《乐府诗集》曹操孟德东汉末年政治家军事家慷慨悲壮曹丕曹植2停泊唐王湾3水何澹澹,山岛竦峙。树木从生,百草丰茂。4海日生残夜,江春入旧年。四.1•几处早莺争暖树,谁家新燕啄春泥。2《口氏氏庆集》唐口居易斥天香山居士3孤山寺贾公亭口沙堤早莺新燕乱花浅草4早(或:初)5这里用“渐”和“才”准确地描绘了早春时节花木的生长态势。6体现出游
7、春时欢快、喜悦的心情。7欲把西湖比西了,淡妆浓抹总相宜苏轼《古代诗歌五首》训练二一・1•鹊鸣2藤鸦3见二.1.《稼轩长短句》辛弄疾幼安稼轩南宋苏轼2词牌明月、清风、惊鹊、鸣蝉、稻花香、蛙声、星光、小雨、茅店、社林农村夏夜稻花香里说丰年,听取蛙声一-片。a(散)曲曲牌马致远元戏曲作家4(略)三・1•互文、对偶2对偶3拟人4对偶四・1・枯藤老树昏鸦古道西风瘦马2……古道西风瘦马II夕阳西下……笫一层:描绘晩秋残景,渲染悲凉气氛。第二层:直抒胸臆,道出天涯游子的悲凉心情。3C4断肠5寓
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