[分享]幼儿园美术教育目标的内容

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1、幼儿园美术教育目标的内容（总目标、年龄阶段目标和教育活动目标）总目标的内容：1能初步感受并喜爱环境、生活和艺术中的美。2喜欢参加艺术活动，并能大胆地表现自己的情感和体验。3能用口己喜欢的方式进行艺术表现活动。内容要求：1引导幼儿接触周围环境和生活中美好的人、事、物丰富他们的感性经验和审美情感，激发他们表现美创造美的情趣。2在艺术活动屮而向全体幼儿，要针对他们的不同特点和需要，让每个幼儿都能得到美的熏陶和培养。对有艺术天赋的幼儿要注意发展他们的艺术潜能。3提供自曲表现的机会，鼓励幼儿用不同艺术形式大胆地表达自己的情感、理解和想象，尊重每个幼儿的想法和创造，肯定和接

2、纳他们独特的审美感受和表现形式，分享他们创造的快乐。4在支持、鼓励幼儿积极参加各种艺术活动并大胆地表现的同时，帮助他们提高表现的技能和能力。5指导幼儿利用身边的物品或废旧材料制作玩具、手工艺术品等来美化自己的生活或开展其他活动。6为幼儿创设展示自己作品的条件，引导幼儿相互交流、相互欣赏、共同提高。《纲要》特别注重激发幼儿学习美术的兴趣，提倡感受表现创造与认知相结合，以轻松多样的方式呈现活动内容，并将美术活动内容与幼儿的生活密切联系，以兴趣的激发为契机，促成美术活动目标的实现。幼儿园美术教育的年龄目标（欣赏教育、绘画教育、手工教育）小班美术教育目标一欣赏教育目标1

3、引导幼儿乐意参加美术欣赏活动，培养幼儿集中注意力欣赏的习惯，体验美术欣赏的快乐。2引导幼儿欣赏日常生活中常见的、造型简单、色彩鲜明的物品和作品，逐步产生欣赏的兴趣。3引导幼儿初步欣赏教师的范例、作品以及同伴的作品。4引导幼儿展示美术作品，用口己的美术作品进行墙面等的装饰，体验成功的快乐。二绘画教育目标1引导幼儿乐意参加绘也活动，养成人胆作画的习惯，体验绘画活动的乐趣，对绘曲活动产生兴趣。2引导幼儿认识和初步学会使用蜡笔、油画棒、水彩笔、纸棉签、卬章、颜料等绘画工具材料，逐渐养成良好的绘画姿势和习惯。3培养幼儿美术观察的兴趣和习惯，在游戏屮学习点、线、圆形、方形和

4、简单物体的画法儿涂色方法，并用这些方法表现U常生活屮熟悉的简单的物体的轮廓特征。4引导幼儿认识红、黄、蓝、绿、黑、褐、白等颜色，初步学会选用多种颜色绘画。引导幼儿区分主体色和背景色，培养幼儿对使用色彩的兴趣。5弓I导幼儿在画面的中心位置画出主要形象，并把它画得大一些。三手工教育冃标I引导幼儿乐意参加手工活动，愿意尝试准备好的手工工貝材料，体验到手工活动的乐趣。2引导幼儿学习用糙糊、胶水等粘贴沙了、芝麻、麦片、橘了皮等材料以及老师准备好的简单物体图形。3引导幼儿初步学习撕纸、折纸、对边折对角折，染纸的最简单技能。4引导幼儿休验泥的可犁•性，学习用抹长、团圆、压扁、

5、分泥的技能，塑造最简单的物品。5引导幼儿学习在原形物体上进行简单粘贴，制作出最简单的玩具以及物品。中班美术教育目标一欣赏教育目标1引导幼儿欣赏和理解与他们生活经验有关的成人美术作站、同伴美术作站、日常牛活用站,以及自然环境、节日装饰、环境布置等，产生与作品相一致的感觉和情感，培养幼儿对美好事物的关注力。2引导幼儿欣赏并初步理解作品形象和作詁主题的意义，使其知道美术作品能反映现实生活和人们的思想感情。3引导幼儿初步欣赏并感受欣赏对象独特的造型，色彩的变化与统一，构图的对称与均衡。4引导幼儿展示自己的作品，初步评价口己和同伴的作品，体验和分享成功的快乐。二绘画教育目

6、标1引导幼儿在小班绘曲的基础上进一步学习用多种工具和材料绘曲的方法，体验绘画的乐趣。（水粉1出i、蜡笔水彩脱色1出i、拓印画、对印1出i、泡泡I出i等）2引导幼儿学习用各种线条表现熟悉的事物的基本结构和主耍特征。3引导幼儿认识和使川12种颜色，并会辨别颜色的深浅，学习川物体的固冇色绘画，并能选择多种颜色作画。4引导幼儿初步学习在画而上安排物体的上下左右关系。5引导幼儿根据自己的经验和技能，用绘画表达自己的认识和情感。（写生画、故事画、主题添画等）三手工教育目标1引导幼儿认识和使川多种手工工具和材料，参加各种手工活动，体验手工活动的快乐。2引导幼儿在小班粘贴的某础

7、上，用更丰富更复杂的材料如纸屑木屑泡沫屑等，粘贴出简单的物象。3引导幼儿在小班折纸的基础上，学习用集中一•角折双正方形折双三角形折等技能，折出简单玩具和物彖。4引导幼儿在小班泥工的基础上，学习黏合捏以及平面泥贴的技能，塑出常见物体的基本形象和主要特征，并能在泥工板玻璃杯了玻璃瓶了上做简单的泥贴血。5引导幼儿在小班撕纸和染纸的基础上，撕出简单物体的轮廓和形象。川渍染和点染结合的技能，将表现简单生活用品的纸形折徨后进行染纸。6引导幼儿在小班制作的基础上，初步学习用自然材料和废1口材料制作造型简单制作方便的玩具和物品。大班幼儿美术教育目标一欣赏教育目标1引导幼儿欣赏和

8、感受各种感性趣的美术作品