语文人教版必修一沁园春长沙学案

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1、沁园春长沙新知预习开门见山《沁园春•长沙》通过对长沙秋景的描绘和对青年时代斗争生活的回忆，抒发出革命青年对国家命运的感慨和以天下为己任，蔑视反动统治者，改造旧中国的豪情壮志。作者连线毛泽东（1893〜1976）,字润之，湖南湘潭人。他既是一位伟大的政治家，又是一位有鲜明个性和独特风格的诗人、书法家。他在各吋期的诗词或抒情、或咏物、或怀古，描写了世间风起云涌、波澜壮阔的形式和中国人民从黑暗走向光明的历程。《沁园春•长沙》作于1925年，当时革命运动正蓬勃发展。五卅运动和省港大罢工相继爆发，湖南、广东等地农民运动日益高涨。毛泽东直接领导了湖南的农民运动。同时，国共两党的统一战线已经确立，国民

2、革命政府已在广州正式成立。这年深秋，毛泽东去广州主持农民运动讲习所，在长沙停留，重游橘子洲，写下这首词。咬文嚼字1.识记字音橘子洲（兀）百舸（ge）寥廓（kub）•••携来（xie）峥蝶（rong）挥斥方遒（qid）•••浪遏飞舟（e）■2.识别字形怅:惆怅帐:帐篷胀:膨胀侯:万户侯候:时候/稠:稠密惆:惆怅（凋:凋谢J竟:竟然（竞:竞争漫:弥漫慢:慢车幔:帷幔3.分辨词义寥廓•辽阔都是形容词。“寥廓”是髙远空旷，侧重指立体的范闱。女口：视野寥廓、寥廓的天空。“辽阔”是辽远广阔，宽广空旷，侧重指平面的范围。如：辽阔的土地、辽阔的海洋、幅员辽阔。峥蝶・狰狞都是形容词。“峥蝶”，①高峻，如：

3、山势峥蝶。②比喻才气、品格等超出寻常，不平凡,如：头角峥蝶、峥蝶岁月。“狰狞”的意思是面目凶恶，如：狰狞可畏。义气・意气“义气”，①名词，指从主持公道或某种私人关系出发，甘于承担风险或牺牲自己利益的气概，如：讲义气。②形容词，有这种气概或感情。如：你看他多么慷慨，多么义气。“意气”，①志趣和性格，如：意气相投。②由于主观和偏激而产生的情绪，女n：闹意气、意气用事。③意志和气概，女口：意气风发、意气高昂。激扬•激昂“激扬”可作动词，也可作形容词。①激浊扬清，如：激扬文字。②激动昂扬，如：激扬的欢呼。③激励使振作起來，如：激扬士气。“激昂”则只可作形容词，意思是（情绪、语调等）激动昂扬，女口

4、：群情激昂。互动课堂佳句品评1•独立寒秋，湘江北去，橘子洲头。【品评】开篇三句好似猛地推11!的电影特写镜头：我站在橘子洲头，身张被清寒凝重的氛围所笼罩，脚下是向北流去的湘江水。既点明了时节、地点和环境，又为下文的描写作了非常自然的铺垫。2•看万山红遍，层林尽染；漫江碧透，百舸争流。鹰击长空，鱼翔浅底，万类霜天竞自由。【品评】首先一个“看”字总领七句，连贯直下，一气呵成。远望：万山红遍；近看:漫江碧透；仰视：鹰击长空；俯察：鱼翔浅底。远近高低，全收眼底。这七句描绘了一幅充满了强烈动感、强劲力度、浓烈色彩的立体的秋色图。炫目的秋色也化静为动，透视着顽强的生命动力。首先是程度Z深：山红是“红

5、遍”，江碧是“碧透”;其次是数量之多：山以万计，林以层数，舸以百论；第三是情绪之烈：“击”写雄鹰之健,“翔”写游鱼之乐，这里呈现在我们面前的是一个自由开放的空间。这几句扫尽千古悲秋之气。特别是“万类霜天竞自由”一句，化实为虚，兼类而及，将意境升华为深邃莫测却又生生不息的宇宙意识，闪射出哲理的光辉。历代文人对秋的描写大多是悲秋、伤秋的意蕴，惟独刘禹锡的《秋词二首》唱出了新意：“白古逢秋悲寂寥，我言秋tl胜春朝。晴空一鹤排云上，便引诗情到碧霑。”然而相形之下，毛泽东这首词更其壮美、更其阔大。他不仅状写了秋色秋韵，更揭示了秋力秋魂。3•恰同学少年，风华正茂；书生意气，挥斥方遒。【品评】诗人巧妙

6、地化用了《庄子•田子方》中“夫至人者，上窥青天，下潜黄泉，挥斥八极，神气不变”的意境，来形容新时代的青年从旧思想的束缚中解放出来，自由奔放的胸襟。在这峥喋岁月里，作者和他的同学如蔡和森、何叔衡、张昆弟等立志救国的知识青年，正值青春年少，神采飞扬，才华横溢，意气风发，热情奔放。4•指点江山，激扬文字，粪土当年万户侯。【品评】这是对“峥蝶岁月”“挥斥方遒”的进一步具体化。面对“万山红遍”的美景,他们既赞叹锦绣河山的壮美，乂悲愤人好河山的沉沦。于是，发表激浊扬清的文章，抨击黑暗，宣扬真理，鄙视当吋的“万户侯”一一军阀如粪土。在这一吋期，毛泽东同志在长沙组织了湖南学生联合会、新民学会，开办了平民

7、夜校、文化书社和湖南自修大学，参加了反対袁世凯称帝、领导了驱逐张敬尧等军阀的活动。特别是创办《湘江评论》，成立马克思主义研究会，为1921年屮国共产党的成立，在湖南地区做了思想上和组织上的准备。这些既是“指点江山，激扬文字，粪土当年万户侯”的具体内容，又是写作这首词的时代背景。5.曾记否，到中流击水，浪遏飞舟？【品评】这里以设问结尾。还记得吗？当年我们一同到江心游泳，尽管风高浪急，连船只行进也很困难，但我们这些人却以同汹涌的急流拼搏