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时间:2019-03-25
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1、浅谈法制教育渗透到通用技术课程教学忠县石宝中学刘先斌摘要:技术源于人们的生活而又高于生活的科学,他改变着人们的生活、工作、生产方式,也改变了人们对空间和时间的观念。认识技术、善用技术,已经成了现代人必须具备的基本素质。然而技术在对人们生产、生活起到巨大推动作用的同时,也产生着一些负面影响,如出现的公司机密资料被黑客盗取,生态环境遭技术不到位受到迫害,个人隐私、财产甚至人身安全遭到威胁,人生权益惨遭侵犯等等。对于上面的种种不利影响,我们有目共睹,然而,有多高科技的技术就有相应的法制约束。但是有再健全的法制保护却没有人懂得并使用这些法制制度保护自己,那么一切都将于事无补。故本文将法制教育渗透
2、到通用技术教学中来,并从为何将法制渗透教育要到通用技术课程教学和怎样将法制渗透教育交给通用技术课程教学两方面分析解读。生活法制法制渗透教育通用技术一、生活与法制回顾人类的发展历史,从右器时代、青铜器时代、工业革命知道今日的高科技时代,在这条长长的发展之路上,人一直就担任着至关重要的角色,同样也就根深蒂固了以人为本这个不变得真理。而在这条路上技术也扮演着推进发展的重要角色,通用技术就是一门专门研究人们13常生活必须学会的科学和技术的学科,相比之下,它与我们的生活联系也最为紧密,不管是什么技术,只要与生活息息相关,在人们的中间要不是耳熟能详就是有所了解。另外,为了我们的生活更加和谐美好,在全
3、国人民的共同意志下诞生了法律约束,成就了现在的美好法治社会,它不仅规划着我们的生活也是我们生活的最好保护伞,就好似技术是左手,推动者社会前进,法制是右手保护着社会不受到伤害,在他们两的和谐配合下,才有了现在的一切。但是,为了技术和法制更好的配合,共同创造更加和谐的家园、更加美好的明天。所以法制和技术的关系应该更上一层楼,这就是为何耍将法制渗透教育渗透到通用技术教学中来。二、法制渗透教育的重要性在这个法治社会中,作为法制大家庭的其中一员,如果我们不懂这个大家庭,那么将会有很多事情让我们捉襟见肘,为发家庭的和谐稳定与共同发展,我们要做到人人知法,人人守法,人人会用法。为了达到这一目标,除了有
4、专门的法制教育外,我们更应该将法制教育渗透到我们日常教育教学中来,从根本上树立法的意识,塑法的形象,才能达到最终目的。三、如何渗透法制教育到通用技术中来如何渗透法制教育到通用技术中来,首先我们应该知道我们有哪些法律和你有哪些权利需要法的保护,然后才能一一对应,进行法制渗透教学。比如说:在通用技术第一章第二节的时候,我们学到了技术的发明与革新,其中就有说到个人发明创造后申请专利保护,该走哪些程序,那么在这里我们就可以轻松的渗透法制教育,如何运用知识产权,专利法等等相关法律知识保护自己的合法权益,也可以此为例,教育学生不要触碰法律的底线,无知的去做有损他人知识产权及专利的行为。再比如说:在通
5、用技术第二章第三节的时候我们学到了设计和技术交流中的技术语言,在这里就更加容易贴切的将法制教育渗透通用技术教学了,我们在日常生活中常看到一些标识,如此处不可逆向行驶、此段路限速80千米每小时、此处禁止长时停车等等,这些标识都是代表着交通法的信息,我们要教会学生识别这些标识,还要渗透教学让他们知法守法。也比如说:在学习第三章第三节屮信息的收集和整理这小节的时候。我们该如何处理收集到的信息呢?根据我国宪法规定,他人的隐私是受到法律保护,不容他人随意侵犯。如在此处教学没有渗透到此类法制教育,以后学生出生社会犯了此类的错误,或者是学生的合法权益受到他人侵害还不知是怎么回事,那么此事老师将责无旁贷
6、。以上只是通用技术教学中渗透法制教育的部分例子,诸如此类的还有很多很多,每一项通用技术技能都对应着一门法制相关内容。不仅有法制的渗透,而且这样的现实生活相结合的教学也有助于提起学生的学习兴趣与爱好,所以通用技术中渗透法制教育任重而道远。总之,生活需要技术,技术需要归宿;通用技术源于主活,生活依赖法助;教育渗透法制,法制融于教育,通用技术与法制的相互渗透,二者相辅相成,助学助教育,前途将一片美好。
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