师范专业见习生教育调查报告范文17

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1、教育调查报告“振兴民族的希望在教育，振兴教育的希望在教师”。作为教育系统最重要的因素，教师的肩上维系国家和民族的未来。“百年大计，教育为木；教师修养，立德为木”O社会主义教师道德是共产主义道德的原则和规定在教师教育实践活动中的具体体现，它要求人民教师全心全意地热爱学生，用共产主义道德对待学生，教育学生。因此进一步提高中小学教师的师德显得十分重要。为此我于十一期间在长春市内展开了一次关于教师师德问题的调查。本次调查采用问卷调查形式.一.调查者的基本情况年龄结构：家长占60%,学生占40%性别结构：男生占68%,女生占32%二.本次调查涉及的主要内容木次调查的问题主要以师德师风

2、建设，重在深入基层贴近群众，重在感受群众牛活增强为民意识，重在了解群众困难帮助解决问题，重在把握群众所盼提高决策服务能力，使走访调研真正成为贴近群众、贴近师生，了解群众、了解师生，服务群众、服务师生的过程目的。三.调查结果与分析1、关于教师形象。87.9%的家长认为孩了所在班级的科任教师形象好，10.3%的家长认为D己孩/所在班级的科任教师形象•般，1.7%的家长则说自己孩/所在班级的教师形象差。2、关于教师体罚学生的问题。74.1%的家长认为自己孩了所在班级的教师没有体罚或变相体罚学生，25.9%的家长认为孩子所在班级的科任教师有时有体罚学生的现象。3、关于廉洁从教的问题

3、。98.3%的家长认为我们学校的老师没冇进行冇偿家教或向家长索要财物。4、关于学生家长对各班科任老师的总体评价。(1)很多家长普遍欣赏自己孩了所在班级的语文老师和班主任。(2)更广泛地博得广大家长较好评价的老师有：四(1)班的何玉姬老师，许多家长对她的评价是这样的：对教学严格要求，对学牛有情的付出，工作认真责任心强；五(1)班的温宜娴老师，家长们的评价是：为人和善，知识丰富，善于引导学生学习；家长们对六(3)班的张海宁老师的评价则是关心爱护学生，责任心强，施教慈中有严。(3)广大家长对老师们的一些意见和建议。①、某些教师对孩子的写作能力的培养引导不够。希望今后能在教育教学过

4、程中多下功夫辅导学生练笔。②、有些教师对工作吋冷吋热，不是始终如一，工作受个人情绪影响较大，期盼老师能学会控制自己，以更大的热情投身教育。③、有些家长认为，一些老师虽能尽本分治理好班级工作，但就是家访工作做得不好，希望老师能与家长多联系，多沟通，共同把孩了教育好。①、还有些家氏反映，有个别老师对孩子的管教不够严格。5、广人家长给V校提出的-些意见和建议。(1)、建议学校加强安全教育和做好安全防范工作，比如，学校应该在校门口安装路灯，方便学生走路，以免发生意外事故。(2)、学校耍加强校园建设和治理。多种些花、草，让孩子们在优雅的环境下快乐地成长。(3)、建议学校重视家访工作的

5、治理和完善，通过强有力的措施來保证老师和学生家长之间的联系、沟通，以便更好地教育孩子。(4)、建议学校在经济许可的情况下，多添置一些教学设备。比如学校的电脑数量少，班额大，电脑乂经常发牛故障，孩子们不能够」I•:常地上电脑课。(5)、希望学校加强校风、学风建设，对教育教学工作要加强治理，不断提高教学质量。(6)、建议学校积极开展课外活动，丰富孩子们的课余生活；开放学校的图书馆，讣孩了们开阔视野；加强校园文化建设，讣孩了们在浓厚的传统文化氛围里得到熏陶。⑺、切实抓好师德师风教育，建立一支具有高尚师德，高素质的教师队伍，更好地履行教书育人的职责。一.采取的意见和建议(一)建立师

6、徳档案深入贯彻学习实践科学发展观，教师的师徳师风建设是关键，所以把学习实践与评价引导相结合，建立“师德档案”，对教师师德行为事实，涉及方方面面的内容进行记载。（二）把师德师风情况纳入到教师日常评定、考核体系学校在考核教师的工作时，把师德师风情况放在重要的位置來评价，不管是年度考核还是绩效工资、岗位设置都要把教师的师德表现放在首位，的师徳纳入教师H常评定和考核体系屮，把平时的师徳档案作为评价的主要依据激励和督促教师重视和加强师德师风建设，推动和确保行风建设的顺利进行。（三）组织教师开展“口我反思活动”全体教师反思H常教冇教学工作，通过逐条对照查摆工作中存在的问题，认真制定符合

7、口身实际的改进措施。（舛）大力宣传模范典型，热情帮助不足教师学校大力宣传教冇系统道徳模范的先进事迹，在教师队伍屮大力弘扬正气，热情帮助存在不足的教师改进缺点，坚决纠止各种不利于教育发展、不利于学生成长的不良思想和行为。五总结写到这里，应该结束了，通过这次调杳让我们成长了许多，同时我们也深知师德建设是一项系统工程，是学校教师队伍建设的一项长期历史任务不可能一蹴而就、一劳永逸，必须长抓不懈，坚持可持续发展的思路，不断总结经验教训，勇于实践，大胆创新，才能不断捉高师徳。最后，感谢老师的指导和同学们的帮助与合作。